县义务教育实施情况调研报告教育督导室:县地处交汇处,是全省唯一一个以族为主体的少数民族自治县。多年来,自治县教育事业在大力扶持下,取得了长足发展。特别是“十五”期间,教育发展成效显著,“科教兴县”的...
2023年义务教育优质均衡发展情况调研报告根据排定时间表,市计划在2023年申评义务教育优质均衡发展市,要实现这个目标,应先于2023年通过省级评估。为此,于2023年11月,市人民教育督导室组织专家...
市义务教育均衡发展情况调研报告一、基本情况市是一座新兴的工业城市,位于自治区西部,1976年建市,面积1754平方公里,辖三个区,全市总人口50万人,有蒙、汉、回等25个民族。经过近50年的开发建设,...
按照县人大年工作安排,近日,县人大组织部分组员及相关部门负责人对我县义务教育均衡发展工作情况进行了调研。调研组一行实地察看了一小中学小学,并召开座谈会,听取了关于推进义务教育均衡发展工作情况汇报,...
义务教育均衡发展情况调研报告市人大:根据市人大2017年监督计划安排,4月1014日,市人大副主任周美祥率调研组对我市义务教育均衡发展情况进行了专题调研。听取了市人民关于全市义务教育均衡发展情况汇报,...
义务教育大学区管理运行情况调研报告根据市委统一部署和市政协工作安排,自2017年4月起,市政协对我市义务教育大学区管理运行情况进行了视察和调研。现将有关情况报告如下:一、基本情况为做好市政协视察、调研...
一、调研目的学校体育艺术教育是全面发展教育的组成部分,如何深化学校体育艺术教育改革,让义务教育学校体育艺术教育工作可持续、均衡发展,是当前亟待解决的课题。根据上级有关文件要求,我们对全镇中小学体育艺术...
湖北省英山县地处大别山南麓,是典型的山区县,总人口40.5万(其中农业人口35万)。近年来,随着农业产业结构调整和城市化进程,大批农村劳动者离开家乡,进城从事各种产业,推进了城乡经济的发展,增加了农民...
新修订的《义务教育法》已于今年9月1日正式实施。教育部《关于贯彻〈义务教育法〉进一步规范义务教育办学行为的若干意见》,要求地方各级教育行政部门依法规范公共教育资源配置,均衡配置教育教学资源。为了解我市...
1.绪论1.1导言社会实践调研是西部计划自愿者主要工作之一,通过实践调研,把自身所学知识真正运用到实际,帮助当地找出一些问题,结合当地实际,分析当地的特色,充分整合当地优势资源,促进这一问题的解决。同...
教育能够决定和改变一个人未来的命运,教育也能决定和改变一个未来的发展前景。实施科教兴国战略,推进自主创新,要变人口大国优势为人力资源大国优势,我们就必须确保九年制义务教育的贯彻落实。据多家媒体报道,十...
教育督导室关于城乡义务教育一体化工作改革发展情况自查报告为贯彻报告、2018年工作报告提出的推动城乡义务教育一体化发展工作要求,根据《根据河北省人民教育督导办公室关于开展城乡义务教育一体化改革发展专项...
根据省教育工会《陕西省义务教育阶段教师绩效工资实施情况调研方案》的精神,我会集中人力,集中精力,历时十三天时间,先后深入十八所中小学掌握第一手材料,发放并收回调查问卷五百余份,召开大小座谈会十余次,走...
各位主任、各位:我受的委托,向县十二届人大第三十次会议做关于我县贯彻实施《教育法》和《义务教育法》有关情况的报告,请予审议。一、我县教育工作基本情况及发展现状目前,我县共有各级各类学校346所,其中小...
湖北省英山县地处大别山南麓,是典型的山区县,总人口40.5万(其中农业人口35万)。近年来,随着农业产业结构调整和城市化进程,大批农村劳动者离开家乡,进城从事各种产业,推进了城乡经济的发展,增加了农民...
教育局义务教育均衡发展完成情况报告本年度重点工作义务教育均衡发展,现已全部完成,就完成情况报告如下:今年3月中旬,教育督导室组织对惠民县、阳信县进行了义务教育均衡发展市级评估验收,核查了两个县2013...
杨陵区现有义务教育阶段学校29所,其中初级中学5所(城区1所、农村4所),小学24所(城区3所、农村21所);在校学生12951名,其中初中学生5715(城区1524名、农村4191名)名,小学生72...
——关于濉溪县农村义务教育调查与思考:安徽省淮北市濉溪县农村义务教育在经历了农村教育管理体制改革和农村税费改革后,进入了改革与发展的关键时期,农村教育工作会议的召开,吹响了农村义务教育快速发展的号角。...
杨陵区现有义务教育阶段学校29所,其中初级中学5所(城区1所、农村4所),小学24所(城区3所、农村21所);在校学生12951名,其中初中学生5715(城区1524名、农村4191名)名,小学生72...
人才是社会文明的关键力量,要想进一步促进精神文明的发展,教育是非常必要的,尤其是基础教育。没有全民的、优质的基础教育,一个的国民素质就难以得到整体性提高,更多优秀人才的培养、创新思想的产生就失去了根基...
九年义务教育是的基础教育,关系到民族的命运,祖国的未来。农村九年义务教育作为基础教育的组成部分,不容忽视,特别是近几年来农村义务教育出了一系列问题,更值得我们关注和解决。为此,我们第三小组全体学员组成...
一、引言建设新农村是我国所必须面临的一项重大历史任务,全面建设小康社会,最艰巨最繁重的任务在农村。新中国成立半个世纪以来,尤其是改革开放以来,相继作出了《关于教育体制改革的决定》,颁布了《义务教育法》...
巩固提高“两基”成果促进义务教育均衡发展为进一步推进我县义务教育均衡发展,结合我县教育实际,年4月16日至19日对我县各乡镇的义务教育均衡发展进行了调研,现将调研情况报告如下:一、全县教育基本情况年全...
下载:鸣皋镇义务教育发展状况调研报告18.doc鸣皋镇义务教育发展状况调研报告在县教育局的正确领导下,我们鸣皋镇以提升学校办学水平为前提,以加强教育管理、教师管理、教学管理为抓手,围绕教学工作这一中心...
强调,均衡九年义务教育在实施,是建设学习型社会、完善终身教育体系的举措。一直以来,我县始终把全面发展义务教育摆在建设和谐新的优先位置,强化对农村义务教育的公共服务职能,为落实好农村义务教育经费保障工...
教育能决定和改变一个未来的发展前景,教育也能够决定和改变一个人未来的命运。十届第二十二次会议在6月29日通过了新修订的义务教育法。新《义务教育法》的颁布和施行,对于保障少年儿童接受义务教育的权利,提高...
乡镇2015年义务教育均衡发展工作履职情况自查报告根据《关于实行纪委(纪检组、纪工委)履行建设监督责任情况报告制度的通知》(江纪发〔2014〕38号)要求,现将镇纪委2015年度履行建设监督责任情况报...
县推进义务教育均衡发展工作情况自查报告根据《关于对、南丹两县义务教育均衡发展推进情况进行督导调研的通知》(河教督导〔2016〕6号)要求,我县组织了督导检查,现报告如下:一县义务教育基本情况。县有2镇...
教体局局长义务教育优质均衡发展工作情况报告主任、各位副主任、各位:受县人民委托,现将全县义务教育优质均衡发展工作情况报告如下,请予审议。一、全县教育概况2017年,全县共有中小学校、幼儿园43所,其中...
新修订的《义务教育法》在十届第二十二次会议上审议通过,并将于今年秋季开学正式施行。从20年前参与起草《义务教育法》到后来具体组织实施《义务教育法》,现在又在法律从事立法工作,参与审议新的《义务教育法》...