邓代元一.教材简析本教材是义务教育课程标准实验教科书,具有时代特点和现代,关注人类,关注自然,理解和尊重多样文化,有助于学生树立正确的世界观,人生观,价值观。符合学生的身心发展特点,适应学生的认知水平...
一、对于学困生的辅导根据教学目标中,最基本的目标,对学困生进行辅导。辅导的方式主要是集体谈话和个别谈话;集体练习和个别练习。集体谈话,主要是增加学困生的学习信心,鼓励他们建立学习目标,结合现在大环境,...
九年级上册语文教学工作计划九年级上册语文教学工作计划人祖庙中学张本期我接了庙的九一班,班中有48人。从整体来看,学生身上好的习惯正在逐步养成,学习兴趣和学习态度也挺高,语文的综合能力也在原来的基础上继...
一.指导思想1.思想品德目标:以和为指导,认真落实,牢固树立学习观和绩效观。在语文教学过程中,进一步培养学生的爱国主义精神,激发学生热爱祖国语言文字的感情,培养学生的思想品质,努力开拓学生的视野,注重...
,计划制定的依据:1,学科教学要求背景分析:1,学科教学要求背景:要求中学生:一识字量在3000——4000个字左右.二阅读(1)能综合运用比较,分析,归纳等方...
一、情况分析:(一)学生基本情况分析:从整体来看,部分学生身上好的习惯(课堂听讲,记笔记,发言提问、课外阅读)正在逐步养成,语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的提高,但仍有不少学生的学习兴趣和学习...
语文,人文社会科学的一门学科,是人们相互交流思想的汉文及汉语工具。为了教好这一门课,我特制定了以下九年级语文教学工作计划范文。一、学生基本情况分析:我校共有学生140人。学生来源多渠道。学生素质普遍偏...
语文是一门基础学科,语文学习的成效如何,往往直接或者间接影响,甚至决定着学生其他学科的学习。对我们每一位语文老师来说,肩上的使命是沉甸甸的,但又是光荣而神圣的。如何搞好初三语文教学,使学生在初中阶段的...
九年级上册语文教学计划一、指导思想:以教育方针为指针,坚持以人为本,尊重学生的个性发展特点,培养学生热爱祖国语言文字的思想感情,培养学生的思想品质,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造能力,培养...
一、指导思想:以教育方针为指针,坚持以人为本,尊重学生的个性成长特点,培养学生热爱祖国语言文字的思想感情,培养学生的思想品范文网[ww.c138]质,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造能力,培...
初中语文九年级上册教材,体现了以人为本的教育观念,充分显示了语文工具性的特性,是一种文化的载体。为了完成好这学期的教学任务,全面提高学生的文化修养素质和运用语文的能力,特制订如下计划。一、教材分析本册...
.52010年苏教版九年级语文下册教学计划教材分析:本册教材是按照《课程标准》编排的新教材,在内容、体系、结构上都有所突破和创新,体现了新理念和新目标,致力于构建新的教材系统,促进学生综合素质的提高,...
九年级下学期语文教学计划本学期是整个九年制义务教育的最后一学期,学生即将面临着严峻的中考,这是一次真正意义上的选拔考试,也是学生人生路上的一次重大选择。迎接好这次中考就成为本学期教学的一个中心工作。因...
20112012第二学期九年级语文教学计划本学期初三语文新课的教学任务即将完成,为迎接中考,为系统地复习好语文知识,使学生牢固地掌握和灵活地运用,增强学生中考应试的能力,提高学生的学习成绩,特制定该学...
一、基本情况本班有学生50人,男生有20人,女生有30人。男生看起来比例较小,但大多数学习积极性不高。从上期的考试情况来看,成绩不太好,比县平均略矮。所以本学期要想尽一切办法稳定优良率,提高合格率,并...
语文是一门基础学科,语文学习的成效如何,往往直接或者间接影响,甚至决定着学生其他学科的学习。对我们每一位语文老师来说,肩上的使命是沉甸甸的,但又是光荣而神圣的。如何搞好初三语文教学,使学生在初中阶段的...
一、班情学情分析我所任教的九一班,从上学年的教学和测试情况来看,学生存在两大共性问题:一是审题不细心,二是思维定势不懂变通;这两点也就是以后工作中我需要着重去纠正的学生学习陋习。作为老师我们不仅仅要让...
一、目的要求1、继续指导学生正确理解和运用祖国的语言文字,使他们具备基本的阅读、写作、听话和说话的能力,养成学习语文的良好习惯。在教学过程中,开拓学生的视野,发展学生的智力,激发学生热爱祖国语文的感情...
一、基本情况:我在本期主要担任2011级2班的语文教学工作,本班共有学生54人,其中男生24人,女生30人。从八年级期末检测成绩来看,学生的成绩也很不理想。本班大部分学生,尤其是男生对语文学习不感兴趣...
一、学生基本情况分析:根据我校学生实际特点,以及语文学科特点和目前本学科发展方向的把握,我们的语文教学加强了日常教学和学科活动的针对性和有效性。从整体来看,学生身上好的习惯(课堂听讲,记笔记,发言提问...
一、学情分析九年级三班四班是我本学期新接手的班级,这两个班学生语文基础差,在14个平行班中名次落后,大部分学生对语文知识缺乏兴趣,比较懒散,没有很明确的学习目标,没有较好的学习态度,学习态度急需改变,...
语文是一门基础学科,语文学习的成效如何,往往直接或者间接影响,甚至决定着学生其他学科的学习。对我们每一位语文老师来说,肩上的使命是沉甸甸的,但又是光荣而神圣的。如何搞好初三语文教学,使学生在初中阶段的...
一、学生基本情况分析:根据我校学生实际特点,以及语文学科特点和目前本学科发展方向的把握,结合我校“学有所长,优有特色”的办学方针,我们的语文教学最初以“指导方法,培养习惯,搭建舞台,陶冶性情”为口号和...
初级中学20—20学年度第二学期九年级语文;本学期是整个九年制义务教育的最后一学期,学生即将;经过上一个学期的教学,九(4)和九(5)两个班级;1)人教版语文九年级下册共有六个单元;4、六月份进行四次...
九年义务教育六年制小学教科书语文第九册教学计划第九册教学计划指导思想:1、强调夯实基础。2、加强德育渗透。3、注重积累运用。4、力求便教利学。教材简析:九年义务教育六年制小学教科书语文第九册,是根据《...
篇一:九年级语文上册教学计划范文一、指导思想根据新编语文教学大纲的要求,贯彻全教会的精神,紧跟新课程改革的步伐,大胆进行教育教学钻研。在教学过程中,结合学生实际情况,注重语文学科对培养学生创新精神和提...
一、指导思想:以语文新课程标准为指导,以语文教研组工作计划为参考,切实进步教师本身的职业道德修养、业务知识水平和教育教学能力,落实常规工作,夯实基础,增加课外浏览量,丰富学生的知识面,进步学生的语文素...
20122013学年度第二学期九年级语文下册教学计划三亚市荔枝沟中学吴孝一、指导思想:以教育方针为指针,坚持以人为本,尊重学生的个性发展特点,培养学生酷爱祖国语言文字的思想感情,培养学生的思想品质,努...
小学九年级上学期语文阅读欣赏课教学计划提要:注重阅读积累,加强背诵。如“在阅读中积累优美词语”,“积累自己喜欢的成语和格言警句”,“积累课文中的优美词语、精彩语段,以及在课外阅读中获得的语言材料”等更...
一、指导思想以教育方针为指针,坚持以人为本,尊重学生的个性发展特点,培养学生热爱祖国语言文字的思想感情,培养学生的思想品质,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造能力,培养学生健康、高尚的审美情趣...