本学期我担负五年级两个班的数学教育教学工作,时间飞逝,转眼间一学期行将结束,现就这学期的教学工作情况总结整理。一学期以来,我根据不同班级的数学学习情况,培养了他们的数学学习方法与爱好,减负增效,构建了...
小学减负增效工作方案提要:严格控制学生的作业量,(一、二年级无书面作业;三、四、五年级控制在1小时以内)三门主课老师要注意协调当天的作业,避免作业量过多。更多内容源自绿化小学减负增效工作方案为了坚决贯...
让学生健康成长麻城市第二实验小学减负增效工作自查报告几年来,学校十分重视减负增效工作,努力使学生生动活泼,健康成长,取得了较好的成效,我们的作法是:一、切实减轻学生课业负担实施素质教育,减轻学生负担,...
一、目标任务深入贯彻和、全体会议精神,巩固和拓展群众教育路线实践活动成果,以建设现代社区为方向,以服务人民群众为宗旨,以减负增效为目标,努力把社区建设成为管理有序、服务完善、文明祥和、平安和谐的社会生...
一、指导思想:以课程改革的实施为动力,以新课程标准精神为指导,加强学习、更新观念,围绕进一步优化集体备课质量、优化课堂教学效益、规范教学常规管理和提高教师实施新课程的能力,扎实开展高年级数学备课组研训...
杜家村中心小学减负增效工作第三次全体会议会议记录会议时间:2011年12月5日下午五时会议地点:三楼教师办公室参加人员:全体教职工会议主持:张补亮主要内容:就县市两级纪检、纠风部门督查事宜进行安排会议...
篇一:初中英语“减负增效”心得体会中小学生负担过重已引起了教育部及省市教育行政部门的高度重视,“减负”成了每一个教育工作者都应该认真思考的问题。“减负”并不是不要教学质量,在“减负”的同时还要设法增效...
中小学生“减负”受到社会各方面的普遍关注,为何“突围”这么难呢?笔者以为主要矛盾是中小学“减负”没有与“保质增效”挂钩,学校和家长担心“减负”会降低教学质量,影响学校的升学率,影响学生的升学和前途。怎...
中小学生负担过重已引起了教育部及省市教育行政部门的高度重视,“减负”成了每一个教育工作者都应该认真思考的问题。“减负”并不是不要教学质量,在“减负”的同时还要设法增效,这就对每一个英语教师提出了更高的...
减负增效活动汇报材料自2009年我校承担市《小学数学学科减负增效的实验与研究》这一课题以来,始终把课题研究工作放在地位,坚持课题研究与教研活动相结合,教学理论与教学实践相结合的工作原则。在教学改革的实...
中小学生“减负”受到社会各方面的普遍关注,为何“突围”这么难呢?笔者以为主要矛盾是中小学“减负”没有与“保质增效”挂钩,学校和家长担心“减负”会降低教学质量,影响学校的升学率,影响学生的升学和前途。怎...
多管齐下,落实减负增效减负增效就是要把孩子从繁重的学习负担中解放出来,合理安排他们的课业负担;从兴趣入手,充分尊重孩子的个性差异,因材施教,努力培养和调动他们的学习积极性,变要我学为我要学。我们教师是...
一、指导思想:以《基础教育课程改革纲要》的基本精神为指针,以市教研室工作、学校教导处工作为指导,围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心,切实转变教师的教学思想,深入贯彻“新课标”的精神,深化学科教研,...
一、学段目标:1、知识与技能:⑴经历从现实生活中抽象出数及简单数量关系的过程,认识亿以内的数,了解分数、百分数、负数的意义,掌握必要的运算(包括估算)技能;探索给定事物中隐含的规律,会用方程表示简单的...
新的学期,又迎来了一年级的新生,面对这群可爱的娃童新面孔,我们该如何做?通过全组教师的多次讨论、交流,最终达成共识,并制定出了以下计划:一、指导思想:叶圣陶先生说:“教育是什么,往单方面讲,只需一句话...
一、全册教材分析及教学总目标教材分析:这册教材的教学内容有:用1~9的乘法口诀算表内乘法;除法的初步熟悉;用乘法口诀求商;时、分、秒的熟悉;平面图形的熟悉;熟悉东、南、西、北等方向,从不同方位观察同一...
20102011学年小学高年级年级组工作计划一、指导思想本学期将以学校工作计划为指导思想,以教导处、政教处的工作计划为行动指南,紧紧抓住“教学质量”这个核心,以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动...
一、授课教师:吴日晖、陈国弟、李争、张士芳、孙德仲二、指导思想:1、深入推进和贯彻“二期课改”的精神,以新的教育思想和课程理念实施,以学生发展为本,以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,探索有...
本学期,在学校教导处的指导安排下,在老师们的互相协作努力下,根据本学科的特点,按照学校教学工作的安排,顺利地完成了各项教研任务,有序地完成了期初制定的各项工作计划。现将本学期教研工作小结如下:一、积极...
一学期以来,我们高年级段数学备课组在校领导带动下,集体备课,全组教师坚持教育、教学理论的学习,积极参加开展的各项教研活动,充分发挥了骨干老师的作用,是我们对问题的认识更深刻、更全面。更理性化,为提高我...
小学数学教师学期末教学工作总结(各年级通用版)一个学期的工作已经结束,下面对该学期的教学工作作总结。整学期的教学任务都非常重。但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《优...
本学期,我们高年级数学教研组加强学习,更新观念,确立新课标的基本理念,坚定不移地实施培养学生创新、探索和实践能力为重心的素质教育。转变教研理念,改进教研方法,优化教研模式,在学校领导的正确领导下,在全...
一学期以来,我们高年级段数学备课组在校领导带动下,集体备课,全组教师坚持小学备课组建设的指导意见》,展开备课组活动,增进教师的专业成长,弄好校本研训,修建良好的教研氛围,进步教师的教育理论水平和教育实...
本学期,我担负三3班的数学教学工作,在教学期间我努力根据学生的实际情况,采取有效的措施,激起学生的学习爱好,培养学生的学习习惯,取得了一定成效。在工作中认真备课、上课,及时批改作业、讲评作业,做好课后...
本学期我担负一年级的数学教学工作。学生由学前班升入,对学生的过去我不是很了解,本学期我努力了解学生的实际情况,采取有效的措施,激起学生的学习爱好,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全进程,取得了一...
本学期,我们高年级数学教研组加强学习,更新观念,确立新课标的基本理念,坚定不移地实施培养学生创新、探索和实践能力为重心的素质教育。转变教研理念,改进教研方法,优化教研模式,在学校领导的正确领导下,在全...
2012年小学低年级数学教学工作总结本学来,我担任一年级(1)班和六年级(1)班的数学教学工作。工作中,我能认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,努力...
小学高年级数学教学工作总结本学期,我担任了五(1)班、六(1)班两个班的数学教学工作,根据上学期的成绩和平时在教学中的观察来分析,五(1)班的整体水平还可以,但优生不多,优秀率不高,而且成绩不稳定。六...
小学高年级段数学备课组工作总结一学期以来,我们高年级段数学备课组在校领导带动下,集体备课,全组教师坚持教育、教学理论的学习,积极参加开展的各项教研活动,充分发挥了骨干老师的作用,是我们对问题的认识更深...
二00四学年,我担任二年级的数学教学工作。本学年,学生刚刚由一年级升入,我努力根据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程,取得了一定效果。现小...