小学语文课前预习有效性调查报告身在一线的老师都知道,学生课前预习的深入与否,效果好坏,直接影响着学习课文的效率。而且,学生一旦有了预习的习惯则事半功倍。同时,指导预习又是学法指导的一个环节,通过预习中...
一、指导思想以为指导,围绕推进素质教育,深化课程改革这一中心,根据“明德小学数学能力提升”课题研究方案,切实实行“分层教学、分类评价”,逐步提升学生学习的自信心,从而促进学生的数学乃至综合素质的全面提...
一、指导思想以为指导,围绕推进素质教育,深化课程改革这一中心,根据“明德小学数学能力提升”课题研究方案,切实实行“分层教学、分类评价”,逐步提升学生学习的自信心,从而促进学生的数学乃至综合素质的全面提...
文秘小学生语文课前预习现状调查报告本次县级小课题研究,我们选取的是《小学语文课前预习的现状及设想研究》这个课题,为了在研究过程中,更有针对性,少走弯路,我们先结合我校学生的实际情况,对小学生语文课前预...
一、课题的提出原教委颁布的《九年义务教育全日制小学·初级中学课程计划》将活动课程的类型规定为五大类:晨会(夕会)、班团队活动、体育卫生活动、科技活动、文艺活动。在《课程计划》的指导下,各地教育部门结合...
《思想课合作学习实践研究》课题实验报告德化县《思想课合作学习实践研究》课题组陈其普思想课合作学习实践研究,是以合作学习理论为指导,以提高思政课课堂教学效益,让课堂成为学生主动、健康发展的平台为目标,探...
初中物理预习实践研究开题报告一、课题的选定自从参加工作以来,我校一直存在一种奇怪的现象,学生课前从不做预习,即使科任老师布置课前预习内容,学生也不去做,长此下来,课前预习早已成为虚设。从学生发展的角度...
初中语文预习方法研究开题报告郝巧芳一、选题缘由时代在发展,好多学校的生源都来自于外来务工子弟,这些学生的家庭教育及环境的普遍薄弱,导致学生对教师的依赖性较强,课前没有养成良好的预习习惯,使得教学互动难...
市实验小学“课内比教学暨同课异构风采展示”活动方案提要:依据市教研室下发的《课内比教学课堂量化评比表》,公平、公正的给每一个参赛教师打分,教师个人取得的成绩将作为校级教学能手评比的依据。市实验小学“课...
小学数学课改基地工作总结去年我校有幸成为南通市小学数学课改实验基地学校之一,一年来,我校在市县教研室的指导下,以“小学数学课堂教学创新研究”课题研究计划为指南,认真学习《基础教育课程改革纲要》和《小学...
指导学生课前预习,提高语文课堂教学效益语文教学任务重,时间紧,怎样在不增加学生负担的前提下提高课堂效益呢?我觉得让学生学会课前预习课文,是一个途径。下面谈谈自己在实践中的一些做法。一、指导学生预习生字...
义乌市苏溪镇第二小学新课改实验工作自查报告三年来,我校的基础教育课程改革实验工作,在认真研究落实《基础教育课程改革实验实施意见》的基础上,结合我校实际,坚持以精神为指导,认真落实各级基础教育工作会议提...
课题名称:《小学数学课堂教学中有效练习研究》研究目标:1.探索在新课程标准的背景下课堂练习设计的策略,强化教师“预设”,促成学生“生成”的达成,提高教师有效教学的策略,同时培养学生的数学能力,提高教学...
经辽宁省教育科学规划领导小组批准立项的课题《农村小学教师素质的提高研究》,历经两年的研究,现已完成了课题任务,形成了预定的研究成果。一、本课题主要的研究过程与活动1、组建课题组我们从本课题研究的性质出...
你正在浏览的工作总结是苏教版小学语文、数学教材实验总结报告苏教版小学语文、数学教材实验总结报告自95年使用苏教版教材以来,我校认真落实教委、教研室各级有关教材培训和实验工作的指导意见。以教育创新为主旨...
小学听课心得体会:小学数学课听课体会:这样的课堂孩子喜欢——听黄爱华老师《圆的认识》一课感想上大学时,从课堂上观看的教学视频中知道了黄爱华老师,为他的睿智幽默风趣所折服,对他仰慕无比。此次有幸参加“长...
《关于提高农村中学语文课堂教学效率的研究》的实验研究报告课题名称:关于提高农村中学语文课堂教学效率的研究课题类别:实验研究课题级别:省级立项课题负责人:何成林云南省富源县教育局教研室研究的主要内容:从...
一、课题的提出关于特殊家庭学生情感优势智能的开发,在国内外曾有专家学者进行过探索研究,已取得较好的成效。1983年,美国哈佛大学心理学教授霍华德·加德纳博士提出“多元智能理论”,引起了教育学界、心理学...
“利用生活中物品进行科学实验培养学生科学探究能力”课题研究结题报告郴州市九完小邓旭一课题提出:江说:创新是一个民族进步的灵魂,是兴旺发达的不竭动力。我国教育事业受“应试教育”影响,培养的学生表现出求同...
《初中物理实验教学研究》课题研究工作报告一、开题会议《初中物理实验教学研究》课题立项后,在县教研室、学校聂校长及各领导的悉心指导下,由李老师负责召开了《初中物理实验教学研究》开题会。通过开题会议使课题...
在全市小学低年级数学教学中实施20分钟的小课,这是一项全新的尝试,与40分钟的大课相比,教学时间减半,必然导致课堂结构的变化,教学方法的更新。怎样根据儿童特点在有限的时间内组织层层练习,收到全面的、整...
教学工作总结数学计算课研究一个学期的工作在匆忙中即将结束了,我们教研组的工作在学校的工作指引下也井井有条的进行着,在高效课堂的指引下扎根课堂主阵地,近年来,我校实行了高效课堂教学模式,我们的教师已经将...
.59《“‘五课’互动模式”研究》研究报告《校本教研区域推进策略研究》的子课题一、课题题目:《“‘五课’互动模式”研究》二、承担单位:龙山中学校《“‘五课’互动模式”研究》课题组三、研究时间:2003...
下载:周六数学研究课学习体会36.doc周六数学研究课学习体会2013年3月20日上午,屋外的天气虽然有点冷,但是来自各乡镇的数学教师们的学习热情很高涨。不到8:00,四楼整个多功能教室里挤满了人。第...
一、研究背景随着素质教育的不断深入,课堂教学中学生主体地位的发挥程度越来越突出地摆在每一位教育工作者面前。目前,大部分小学数学课堂教学实行班级授课制,采取秧田式教学形式,这种教学既有它的优势,也明显存...
一、目的和意义新课程标准要求,小学教育要坚持面向全体学生,因材施教,充分发挥学生学习的自主性,促进学生生动活泼主动地发展;使学生形成独立思考,自主学习的能力,逐步具备终身学习的能力。联合国教科文组织出...
本课题《小学数学课堂教学中有效练习研究》于2010年10月向河南省教育学会申报立项,经河南省教育学会评审,准予立项,并被列为河南省教育学会2010年教育科研重点课题,现开始实施研究。一、课题研究的理论...
[小学数学生活化的研究开题报告]小学数学生活化的研究开题报告[201041614:36:00|by:无名树]小学数学生活化的研究开题报告一、研究的背景和意义1、课题研究的背景面向21世纪的数学教学,我...
《小学数学学科德育渗透策略与方法研究》研究对象:小学数学学科研究问题:学科德育渗透策略与方法2、课题提出的背景及所要解决的主要问题我国《中小学德育大纲》指出:寓德育于各科教学内容和教学过程之中,是每一...
《小学高年级数学阅读能力的培养与研究》开题报告这样的解释从表面上看似乎合情合理,但我们更应该追根溯源,更进一步是什么导致学生分析问题、解决问题能力的不足,又是什么原因让学生题目都没有看懂。我认为其根本...