一、备教材本课是人民教育出版社出版的九年义务教育小学英语教科书第五册第四单元第一课。本单元的话题是家务活,功能是运用句型来介绍自己力所能及的事情及句型来询问别人能力,并在此基础上培养学生自主学习和独立...
音乐实习调研报告民工子弟学校音乐课普及情况问卷调研报告今天下午,我与同行的学生们1起来到了常熟市皖清小学,对小学音乐课的普及情况进行了1次问卷调查。没有去之前我就在想:现在小学校会是什么(...
一、教学目的及要求:1.能听懂会说本课会话:whatsthatinenglish?2.能较好地掌握本课句型whatsthat?itsadesk.并能用letspractise.的词做替换练习。3.能听...
教学目标元谋人、人、山顶洞人的发现及生活情况;旧石器时代、氏族与氏族公社。通过对教材的阅读和学习,使学生初步掌握祖国境内的最早居民相貌与生活的情况。以教材为蓝本并附以一些课外内容,如:考古资料、图片资...
一:指导思想:根据《音乐课程标准》及学校工作计划,音乐组工作安排,不断提高我校在艺术方面的教育水平,扎实完成各项教育,教学任务,以学生为本坚持教研教改使每一位学生在学校的各项活动中有所得,有所获,推动...
二年级音乐课教学计划一、指导思想以《音乐课程标准》的基本理念为指导思想,力求在教学观念、教学方法、教学手段及评价等方面都能体现《课标》的精神。真正体现以审美为核心的基本理念贯穿音乐教学的全过程中。本年...
2010年至2011年第二学期五年级音乐课教学计划一、指导思想以《音乐课程标准》的基本理念为指导思想,力求在教学观念、教学方法、教学手段及评价等方面都能体现《课标》的精神。引领学生参与音乐审美,感受音...
本学期我担任七年级的音乐课教学工作,为了在教学中有明确的方向和目标,使教学工作开展得更好,本学期制定计划如下:学生情况分析:两个班82人,其中有24人对歌唱发声、节奏、律动、乐器演奏、音高听辨、节奏与...
第四单元写一篇演讲词教学目标1通过总结本单元的课;云不明白演讲者讲什么问题什么道理;第四单元写一篇演讲词教学目标1通过总结本单元的课文了解演讲词的一般结构及特点2把握演讲词的写作技巧能够恰当...
一、指导思想:本学期,我校课改工作要以,贯彻落实、全省农村教育工作会议精神及基础教育课程改革精神,紧紧围绕市局的工作要求,增强发展,加强教学研究,发扬全校教师团队合作探究的精神,群策群力,不断...
音乐学科教学计划及课时安排《走进音乐世界》第12册教学内容1、《长城歌谣》《长城放鸽》《长城谣》《民歌孟姜女哭长城》《二胡协奏曲长城随想》2、《学唱两首英文歌曲》《歌曲oh!susaa》《歌曲jing...
音乐学科教学计划及课时安排《走进音乐世界》第6册教学内容1、《春天来了》《春天来了》《春天在哪里》《春》《百鸟朝凤》2、《听听、唱唱、跳跳》《瑶族舞曲》《瑶山乐》《g大调小步舞曲》《我们大家跳起来》3...
.小学音乐组音乐科教研计划音乐组全体教师坚持基本路线和方针政策,积极参加学习,在思想上严格要求自己,热爱祖国、热爱学生,忠诚于教育事业,对本职工作有着强烈的事业心和责任感,有高尚的师德。教育教学思想端...
乌申斯基说:“没有乐趣,被迫举行学习会抹杀学生掌握常识的意愿。”闻名科学家爱因斯坦也曾讲过:“乐趣是最好的教员”。讲授中怎样吸引学生的注意力,引发好奇心,这是一门技法。如:哄骗斑斓的画面,悦耳的歌声去...
本文摘要:为巩固中小学音乐新课程改革的成果,进一步开拓音乐课程改革的领域,以音乐课程实施过程中出现的题目和教师碰到的困惑为研究对象,努力帮助基层音乐教师解决实际题目,全面进步音乐教学的质量。一、重视高...
牛津小学英语4b单元教学计划教材内容、地位、联系本册教材的知识要掌握一定量的词汇,二十多个基本句子结构和一定量的日常交际用语,包括:向新学生介绍老师、同学,根据特征认人,谈论人物,认物,邀请别人外出,...
各位评委老师,大家好!今天,我带来的是一节大班音乐活动《大野狼》。一、教材的分析1、教材来源歌曲《大野狼》选自许卓娅老师的音乐教材,歌曲展现的是一只大野狼在森林里吃兔吃羊称“王”的神气情景,后来由于人...
县高中音乐课教学调查报告——05级音乐系艺术教育在促进学生全面的、有个性的发展,形成积极健康的生活方式和审美情趣等方面,具有独特的功能和不可替代的作用。但是,由于各种原因,艺术教育在我国高中阶段,一直...
把现代教育技术引入音乐欣赏课,优先教学模式运用现代教育技术进行教学,对于优化音乐教学过程,提高音乐教学质量起到事半功倍的效果,尤其在音乐欣赏课教学中大有用武之地。利用其色彩鲜艳、图形生动、形象的特点,...
谈谈多媒体在音乐课中的运用长沙市芙蓉区浏正街小学周文佳导师列宁曾经说过:音乐是对人民进行教育的有力工具。因此,小学音乐教育是学校艺术教育的学科,它在素质教育中发挥着作用。随着音乐课程改革新理念的推广,...
在“减负”的前提下,努力加强音乐课教学欣赏教学必须把握“五性”长沙市芙蓉区东茅街小学陈敏小学生课业负担过重,是当今社会普遍关注而又未能解决好的一个问题。有人认为:减负就是学生没有课业负担。教师也不必抓...
以人为本的新教学观是现代教学观念的核心。它认为学习者是整个课程的核心,是一种通过学生主动学习来促进主体发展的一种教学思想和教学方式,其实质体现了现代教育的特征。苏霍姆林斯基说过:“让学生体验到一种自己...
音乐课改教学心得体会经过了不断的实验和研究,现总结实验的工作情况及经验。一、以音乐的五大“基本理念”为教学的新理念。课改实验教学工作展开以来,新的理念使我对自己过去的教学思想进行了反思和重新审视。在过...
高中音乐课中模块教学实施的思考何谓模块教学?模块课程(mes),是20世纪70年代初由国际劳动组织研究开发出来的以现场教学为主,以技能培训为核心,将内在逻辑联系紧密、学习方式要求和教学目标相近的教学内...
音乐课中培养学生的创新能力━━从律动、填词、欣赏开始小学生天性好动,他们往往不满足于仅用歌声来表达情感,也不满足于安静地听音乐,而喜欢边唱边做动作或边听音乐边动作来表达思想情感。动作的伴随是学生认识音...
————音乐课教学反思双新小学余炼音乐,作为人类的第二语言,它与人的心理、情感活动具有形态上的一致性.它拨动着人们的心弦,触及着人们的灵魂,对人的心灵有着积极的陶冶作用.现时,音乐又是一种表现艺术,音...
久违的工作愿望被偶然再度满足,昔日的音乐激情给予重新点燃。感叹感激、茫然欣然地服从安排,于本学年兼任了11级14班初二音乐课教学。当一个又矮又胖、又丑又黑、满脸胡子、其貌不扬的老师,带着几分傻笑首次步...
一、优化音乐课的教学结构,激发学生学习兴趣,为培养学生创造作准备。在应试教育时期,由于受教育观念,教师素质及学校设备条件的影响。音乐课虽然较语文、数学等知识性的课有趣些,但仍然受到重知轻能的思想束...
久违的工作愿望被偶然再度满足,昔日的音乐激情给予重新点燃。感叹感激、茫然欣然地服从安排,于本学年兼任了11级14班初二音乐课教学。当一个又矮又胖、又丑又黑、满脸胡子、其貌不扬的老师,带着几分傻笑首次步...
任严冬再冷漠,在阳光中也会悄然融化;任路途再遥远,在征程中也渐见曙光。任音乐教师已有十年的时间,教育教学路上我在不断摸索中学习着,内心由迷茫到清晰,渐渐明白,从自己踏进音乐教师队伍那天开始,便开始了自...