詹天佑一、素质教育目标(一)知识教学点1.学会本课的10个生字。2.结合上下文理解“阻挠、要挟、竣工、轰动”等词语的意思。3.理解文中的重点句子。4.用“否则、赞叹不已”练习说话。(二)能力训练点1....
詹天佑是我国杰出,优秀的铁路工程师。12岁时到美国学习,后考入美国耶鲁大学学习土木工程和铁路专业。1881年回到中国。当时的中国正是战火纷飞的情形,腐败的清受尽外国人的欺凌,一再割地,赔款,使我国的经...
《詹天佑》一文描写了在1905年,清提出由本国工程人员独立修筑铁路干线“京张铁路”。在英俄等多数帝国主义的要挟下,詹天佑毅然接受了修筑京张铁路的艰巨任务。在勘测过程中,詹天佑常勉励工作人员:“技术的第...
京张铁路开通了,这虽是100年前的事,但仍然牵动着无数中国人的心。詹天佑,修筑京张铁路的总工程师。他一直带着人民的希望去告诚工作人员:“我们的工作首先要精密,‘大概’‘差不多’不应该出自工程人员之口”...
读詹天佑有感《詹天佑》一文描写了在1905年,清提出由本国工程人员独立修筑铁路干线“京张铁路”。在英俄等多数帝国主义的要挟下,詹天佑毅然接受了修筑京张铁路的艰巨任务。在勘测过程中,詹天佑常勉励工作人员...
老师、同学们:大家好!我演讲的题目是《像詹天佑那样爱国》。我国最早的铁路之一——京张铁路,是我国自己设计建造的。它是连接华北和西北的交通要道。这条铁路是在19年开始修筑的,当时正是清朝末期。清腐败无能...
优秀教案《詹天佑》教学设计省市双山镇中心小学校李淑霞【教材分析】《詹天佑》是义务教育小学语文第十二册教材第二组课文的精读篇目。本组课文的单元训练重点是注意收集有关的资料。教师要抓住课文的拓展点,引导学...
在一个阳光明媚的上午,我坐在阳台的地方认认真真的看完了《詹天佑》,读到最后的时候我心血澎湃,完全被詹天佑的杰出和坚持不懈的精神所震慑住了,同时也因为他的杰出而感到骄傲。《詹天佑》文章里面主要说的是京张...
詹天佑读后感(一)《詹天佑》一文描写了在1905年,清提出由本国工程人员独立修筑铁路干线“京张铁路”.在英俄等多数帝国主义的要挟下,詹天佑毅然接受了修筑京张铁路的艰巨任务。在勘测过程中,詹天佑常勉励工...
四川汶川地震演讲:天佑汶川,我们在一起天府沉陆,家园涂炭,斯民何辜!北纬31度,东经103.4度处。汶川。连日来,岷江呜咽,悲伤蔓延。这已是无须渲染的灾情:至5月15日20时15分,汶川地震已造成19...
天府沉陆,家园涂炭,斯民何辜!北纬31度,东经103.4度处。汶川。连日来,岷江呜咽,悲伤蔓延。这已是无须渲染的灾情:至5月15日20时15分,汶川地震已造成19509人遇难,四川省受伤人数达1021...
天府沉陆,家园涂炭,斯民何辜!北纬31度,东经103.4度处。汶川。连日来,岷江呜咽,悲伤蔓延。这已是无须渲染的灾情:至5月15日20时15分,汶川地震已造成19509人遇难,四川省受伤人数达1021...
“天佑吾民!”汶川“5·12”地裂山摇哀比国殇,数万鲜活的生命或葬身废墟或音讯全无,无数同胞哀恸并在心中默念祈祷。瞬间破碎的家园,生离死别的家庭,大地震让我们看到了自然力的残酷和生命的脆弱。“天地不仁...
“天地不仁,以万物为刍狗。”斯为浩劫,诚为国殇:截至5月13日21时08分,四川汶川地震死亡人数已超过1.2万人,仅四川省已有12000余人遇难,受伤26206人,被埋9404人,入院伤员近7000人...
5.12已成为一连串沉痛的数字,它饱含了人们心中的痛与悲怆。这一天,天崩地裂,地动山摇,八级大地震在汶川降临!来的那么快,那么突然!转瞬间,十万平方公里秀美的山川变成荒凉的废墟,上百万同胞的生命危在旦...
四川汶川地震演讲:天佑汶川,我们在一起天府沉陆,家园涂炭,斯民何辜!北纬度,东经0.度处。汶川。连日来,岷江呜咽,悲伤蔓延。这已是无须渲染的灾情:至月日0时分,汶川地震已造成0人遇难,四川省受伤人数达...
说课标说教材活动总结;为认真贯彻落实县局、教研室工作会议精神,为促进教;体把握教材、钻研教材、处理教材和使用多媒体的能力;不懈,继续探索,努力打造一支品德高尚,业务精良,;说课标说教材活动总结为认真贯...
说课标说教材训练计划;为细化解读课程标准,提高学科能力,通览整合学科教;乌日根塔拉农场学校;李晓燕;说课标说教材训练计划为细化解读课程标准,提高学科能力,通览整合学科教材,提升专业素养,我将积极学习运...
一、备教材本课是人民教育出版社出版的九年义务教育小学英语教科书第五册第四单元第一课。本单元的话题是家务活,功能是运用句型来介绍自己力所能及的事情及句型来询问别人能力,并在此基础上培养学生自主学习和独立...
《和时间赛跑》第二课时设计之一一、说教材《和时间赛跑》是小学语文第七册第一组的一篇精读课文,这篇文章主要讲了两层意思:一是我从爸爸的谈话中、从太阳落山、鸟儿的飞行中,明白了为什么要珍惜时间;从我和时间...
《画风》第二课时设计一、教材分析与处理《画风》是人教版小学语文实验教科书二年级下册中的一篇课文。这篇课文以一个有趣的题目,引起了课文中小朋友的思考,也引起了我们的思考。风看不见,摸不着,怎么画呢?课文...
本次的课题是《认识负数》,它是人教版教材六年级下册第一单元的内容。《数学课程标准》将负数的认识安排在第二学段数与代数的知识体系中,具体目标是:在熟悉的生活情境中,了解负数的意义,会用负数表示一些日常生...
《说课评课听课》学习心得体会说课、听课、评课是教师素养中的能力,也是教师专业化道路上必须要修炼的基本功,我今天能有幸聆听梁校的讲座,深感荣幸。梁校主管普育学校的教学,从集体备课、听课、周三的大讲堂等活...
说说心里话作文:老师,我想对你说四川省达州市通川区第七小学六年级一班刘娅楠指导教师:杜聪老师,在教师节到来之际,我祝你节日快乐。老师,我是一个性格比较内向的人,在你还没有教我的时候,我很害怕和老师沟通...
老师,在2008年教师节到来之际,我祝你节日快乐。老师,我是一个性格比较内向的人,在你还没有教我的时候,我很害怕和老师沟通,总觉得老师很可怕,不敢主动向老师打招呼,不敢向老师请教。可自从你来教我们开始...
6的乘法口诀说课一、说教材:6的乘法口诀是人教版九年制义务教育小学数学第三册第三单元第六课时的内容。是在学生已经初步理解了乘法的意义,学会了1——5的乘法口诀的基础上进行教学的。教材在编排上先出现一组...
一、说教材(一)、说课内容:小学数学第七册第五单元第三课时(二)、教学内容的地位、作用及前后联系。本节课要研究的“长方形的面积计算”,它是在学生学过长方形特征和周长的计算方法、以及掌握了面积概念、面积...
春雨说课稿一、教材分析与处理《春雨》是小学语文第四册第三单元课文的开篇之作,是一首令人赏心悦目的诗歌。全诗用拟人的手法与出了春雨轻柔细密的特点,滋润万物的作用和小朋友们在雨中植树、绿化祖国的活动,体现...
各位评委老师,大家好!今天,我带来的是一节大班音乐活动《大野狼》。一、教材的分析1、教材来源歌曲《大野狼》选自许卓娅老师的音乐教材,歌曲展现的是一只大野狼在森林里吃兔吃羊称“王”的神气情景,后来由于人...
活动理念:语文综合实践活动,不仅要达到语文学科教学的目标和要求,整体发展听说读写能力,综合运用语文知识、积累文化素养;还要通过动手、动口、动脑、动眼,将语文与社会、语文与其它学科整合起来,培养学生的合...