《假如给我三天光明》读后感【1】马克吐温曾经说过:十九世纪有两奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦凯勒。最近我读了一本关于海伦的书――《假如给我三天光明》,读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了!书...
最后一匹狼读后感【1】暑假,妈妈给我买了一本杨鹏获奖作品选,其中侑一篇故事《最后一匹狼》,读了后我感伤心不已。這茖故事的主要内容是:在一座大山尙住着一茖老猎人和祂的孙女雪儿。老猎人把山尙除了一头小狼之...
《风吹许愿树》读后感500字【1】《风吹许愿树》这本书讲的是关于关心、呵护的一本书,里面的主人公有四人:小贝、夏南、许博和清清。这一本书里面讲了:许博的爸爸和小贝的爸爸是同事,许博和小贝经常在一起玩耍...
《绿野仙踪》读后感(1)暑假期间,我读了一本非常美妙的书《绿野仙踪》。这是一个极富想象力的美国幻想故事,书里讲的是一位小女孩和她的小狗托托被一场凶猛而强大的龙卷风卷进了一个神奇的国度奥茨国。他们在这个...
《向着明亮远方》读后感作文【1】《向着明亮远方》这本书的主人公名叫沈楠,她和我们一样,也要面临着即将毕业的一年。她的妈妈为她放弃了自己的工作,陪她一起度过这非常累,但又充满意义的一年。一个又一个酸甜苦...
范文一:《假如给我三天光明》读后感暑假里,我读了一本很有教育意义的书,书名是《假如给我三天光明》。这本书读完之后,我有种说不出的感受。《假如给我三天光明》的作者是海伦﹒凯勒。主要内容是讲述海伦从出生到...
《了不起的狐狸爸爸》读后感500字《了不起的狐狸爸爸》的作者是德国著名的作家罗尔德达尔系列中的一本书。这本书写了在一个山谷里。有三个饲养场主。第一个饲养场主叫做博吉斯他是养鸡的。他胖的出奇,是因为他一...
少年向上真善美伴我行读后感500字【1】读了《少年向上真善美伴我行》这本书之后,我受到了很多的教育。比如什么是真,我过去是不清楚、不明白的,通过阅读这本书现在才知道,原来真就是求真知,做真人。真知就是...
实验名称:用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动一、实验目的1.初步掌握高倍显微镜的使用方法。2.观察高等植物的叶绿体在细胞质基质中的形态和分布二、实验原理高等植物的叶绿体呈椭球状,在不同的光照条件下,叶...
一、实验目的1.学会提取和分离叶绿体中色素的方法。2.比较、观察叶绿体中四种色素:理解它们的特点及与光合作用的关系二、实验原理光合色素主要存在于高等植物叶绿体的基粒片层上,而叶绿体中的色素能溶于有机溶...
一、实验目的1.初步学会观察植物细胞质壁分离和复原的方法。2.理解植物细胞发生渗透作用的原理。二、实验原理当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入外界溶液中,使细胞壁和原生...
一、实验目的1.观察植物细胞有丝分裂的过程,识别有丝分裂的不同时期。2.初步掌握制作洋葱根尖有丝分裂装片的技能。3.初步掌握绘制生物图的方法。二、实验原理在植物体中,有丝分裂常见于根尖、茎尖等分生区细...
一、实验目的1.初步学会探索酶的催化效率的方法。2.探索过氧化氢酶和fe3催化效率的高低。二、实验原理新鲜的猪肝中含有过氧化氢酶,fe3是一种无机催化剂,它们都可以催化过氧化氢分解成水和氧三、材料用具...
实验探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用一、实验目的1.初步学会探索酶催化特定化学反应的方法。2.探索淀粉酶是否只能催化特定的化学反应。二、实验原理淀粉和蔗糖都是非还原糖,它们在酶的催化作用下都能水解成还...
实验生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定一、实验目的初步掌握鉴定生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的基本方法。二、实验原理1.还原糖的鉴定原理生物组织中普遍存在还原糖种类较多,常见的有葡萄糖、果糖、麦芽糖...
生物学是一门实验科学。生物新课程倡导面向全体学生、提高生物科学素养和探究性学习的课程理念。其中探究学习是让学生在主动参与的过程中进行学习,让学生在探究问题的活动中获取知识,了解科学家的工作方法和思维方...
姓名:陈梦月班级:10生工3班学号:101051;发酵乳中污染菌的分离、鉴定;前言:乳制品营养价值高、蛋白质含量丰富,是我国大;本实验的目的是从发酵乳成品中分离并鉴定污染菌,并;金黄色葡萄球菌在琼脂平...
一、实验目的1.初步学会探索酶的催化效率的方法。2.探索过氧化氢酶和fe3+催化效率的高低。二、实验原理新鲜的猪肝中含有过氧化氢酶,fe3+是一种无机催化剂,它们都可以催化过氧化氢分解成水和氧三、材料...
下载:15肉丸保水性研究报告食品生物化.doc一、实验方案设计下载:15肉丸保水性研究报告食品生物化.doc一、实验方案设计下载:15肉丸保水性研究报告食品生物化.doc二、实验报告实验数据原始记录:...
下载:分子生物学实验报告30.doc一、dna的提取与纯化(1)在2ml离心管中加入1mldna提取缓冲液,后去250mg的水稻材料,于液氮中迅速研磨成粉末状,转入上述离心管中,漩涡振荡混匀。(磨碎材...
2014年初一生物实验报告实验探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用一、实验目的1.初步学会探索酶催化特定化学反应的方法。2.探索淀粉酶是否只能催化特定的化学反应。二、实验原理淀粉和蔗糖都是非还原糖,它们在...
2014年微生物学实验报告实验名称:用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动一、实验目的1.初步掌握高倍显微镜的使用方法。2.观察高等植物的叶绿体在细胞质基质中的形态和分布二、实验原理高等植物的叶绿体呈椭球...
2014年生物实验报告实验生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定一、实验目的初步掌握鉴定生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的基本方法。二、实验原理1.还原糖的鉴定原理生物组织中普遍存在还原糖种类较多,常见的...
教育的目的就是提高受教育人的道德、科学、文化等方面的素质,这是教育天经地义的任务。然而在我国,由于历史和现实的诸多原因,很长一段时间以来,中小学的学科教育任务过分集中在提高学生解题和应试能力方面,而在...
【摘要】为适应21世纪对人才的需要,教学理念的改革和转变是的。教学的目标不仅是传授知识,而且是对学生进行科学思维能力的训练和创造力的培养。为此,在生物化学的实验教学中,培养学生的主观能动、发散思维、求...
2008年上学期生物实验教学总结生物学是一门以实验为基础的自然学科。实验教学可以帮助学生形成概念、理解和巩固生物学知识,培养学生观察现象、提出问题、分析问题和解决问题的能力;帮助学生掌握一些常用的生物...
500名社区居民艾滋病预防知识调查分析报告摘要:对阳泉市城区500名社区居民采用自行设计的无记名式问卷调查。结果表明:⑴社区居民的性病、艾滋病知识的知晓率有大幅度提高;⑵社区居民获得艾滋病知识的途径是...
实验教学是整个教学活动的环节,是提高学生学科素质,培养学生动手操作能力和协作精神,落实素质教育必不可少的。因此,做好实验教学工作就显得至关。现将本学期的生物实验教学工作制定计划如下:一、指导思想通过实...
生物是一门以实验为基础的学科。实验教学可以帮助学生形成生物概念,理解和巩固生物知识,提高分析问题、解决问题的能力。生物实验中学生的观察能力是指学生通过观察实验过程及现象,获得生动的感性知识,然后进行积...
生物科学实验是以认识生命运动的本质和规律为目标的实践。在每一个实验的过程中,从实验意念的产生到实验方案的设计,从实验结果的分析到实验报告的完成,每一步都有思维活动,每一步都是思维的结果。所以,生物科学...