为全面提高教育教学质量,更好地搞好教育教学工作,围绕学校工作总目标,以《基础教育课程改革纲要》的精神为指导,以《语文课程标准》的要求为依据,以“新课程、新理念、新课堂”为研究重点,根据新颁布《小学语文...
【网络综合2011五年级班语文学科教学工作计划】为全面提高教育教学质量,更好地搞好教育教学工作,围绕学校工作总目标,以《基础教育课程改革纲要》的精神为指导,以《语文课程标准》的要求为依据,以“新课程、...
一、班级情况分析:本班共有学生44人。其中男生29人,女生15人。大部份学生已养成了良好的学习习惯,他们爱学习,有上进心。从上个学期期末测试结果来看,学生能较好地完成学习任务。学生具有了一定的浏览能力...
五年级语文学科总结五年级语文学科总结本学期,我的语文教学工作能以上级精神为指导,以改革课堂教学,培养创新精神、实现素质教育为目标,以学校语文教研组教研课题为中心,突出五年级教材特点,并结合本班实际情况...
回顾2010年上学期来的语文教学工作实践,我本着全面培养学生具有创新力,实践水平的高素质的现代人的思想、全身心地投入到教学中,圆满完成教学任务.现将教学方面的体会和工作总结如下:一、积极听课,认真备课...
小学语文新课程标准明确指出:小学语文是一门基础学科,同时,小学语文更是一门人文学科。小学语文对学生终身的学习和工作都产生着的作用,对学生的心灵和情感的影响也是极其深远的。为此,作为一名新一轮基础教育课...
《语文课程标准》明确指出:学生是学习和发展的主体。这就明确了学生在语文教学中的主体地位,学生的发展是“学生主体”的核心,所以,而以“学生为本”又是新课程改革的核心。在改革环境的大潮中,我们更新了观念,...
六年级语文学科教学工作总结(2012年春季)日子过得真快,转眼间,一个学期的教育教学工作曾经完毕了。在校指导和同事们的协助下,我顺利地完成了本学期的工作。本学期我担任六年级两个班的语文教学,回忆这一学...
紧张而又繁忙的一学期的工作即将结束了,本学期,我担任五年班级的数学教学工作。本班共有36名学生。根据上学期学校统测情况来看,成绩不太理想。本学期为了让同学们能适应我的教学,我坚持以人为本,师生平等的教...
转眼一学期又将结束,为了更好地开展数学学科地教育教学工作,现将一学期来数学学科工作做如下总结:本学期,数学围绕着眼于儿童全面素质的培养,着力培养学生的教学,让学生感受到生活中处处有数学的观念,培养学生...
工作总结范文教学总结范文教育总结紧张而又繁忙的一学期的工作即将结束了,本学期,我担任五年班级的数学教学工作。本班共有36名学生。根据上学期学校统测情况来看,成绩不太理想。本学期为了让同学们能适应我的教...
向青春举杯专题一、专题内涵解说本专题分为三个板块。“吟诵青春”萃集了一组不同时代歌唱青春的诗作,指导学生在诗歌吟诵活动中礼赞青春生命、体验青春激情、明确青春的使命。“体悟人生”选择了台湾作家杨子在儿子...
罗镇中心学校六年级语文学科工作计划作者:王雪萍指导思想:认真学习领会新课程标准,贯彻新课程标准的思想、理念,尽可能的用新理念指导自己的教学,培养提高学生的语文素养、品德修养,调动启发学生的内在学习动机...
一、基本情况:本班学生共54人,其中男生26人,女28人,相互之间有一定的差距。二、整体设想:先全面了解每人的学习状况,注重从差生的思想根源入手,用抓两头、带中间的办法全面提高学生成绩。三:本学期教学...
一、班级基本情况我班共有学生50人,其中男生27人,女生23人,在这50人学生当中大部分同学都能追求上进,认真学习,按时完成作业,积极发言,勤学好问,但有少部分同学学习比较懒惰,作业马虎,经常不能按时...
作为一名新一轮基础教育课程改革环境下的小学语文教师,我积极参加培训,注意学习有关基础教育课程改革的理论文章,努力更新观念、转变角色、提高素质,具体做法总结如下:一、教学观的革新。(一)、由课程的传递和...
八年级语文学科教学计划时间:2005年下学期制订人:张其昌本届学生试行课程改革一年,在这一年语文教学探索中,努力营造轻松民主的学习氛围,学生能积极参与、理解,大胆发表见解,大胆质疑,具有一定的自学能力...
一、三年级语文学科要达到的要求学习习惯方面继续掌握正确的读书姿势,并养成习惯;养成爱惜学习用品的好习惯。继续培养专心听讲,积极发言的习惯。继续培养勤于朗读背诵,乐于课外阅读的习惯。继续培养勤查字典,主...
教育跟不上,课后的阅读面窄,无论是口头表达能力还是语言表达能力都较差。在这学期的教学中,除了引导大部分学生继续提高外,也要帮助后进生争取最大的进步。以发展的眼光来看,儿童步入小学就意味着从现实的双向对...
你正在浏览的工作总结是厉庄中心小学20052006学年度第一学期一年级语文学科总结厉庄中心小学20052006学年度第一学期一年级语文学科总结小学语文新课程标准明确指出:小学语文是一门基础学科,同时,...
你正在浏览的工作总结是厉庄中心小学20052006学年度第一学期二年级语文学科总结厉庄中心小学20052006学年度第一学期二年级语文学科总结《语文课程标准》明确指出:学生是学习和发展的主体。这就明确...
小学部六年级语文学科集体备课计划一览表周次单元课题中心备课人计划参与者备课记录备注12一3《草虫的村落》丁陈主任及六年级组全体语文老师结合新课标,统一本组的学科作业量和要求学校有活动,以学校要求为主3...
二年级语文学科集体备课计划一览表周次日期课题中心备课人参加人员备注29.8《秋天的图画》王全组语文教师学校有活动,以学校要求为主。39.15二年级主题教学探讨王全组语文教师49.22如何科学合理布置作...
5三年级上册语文学科教学计划学生质量现状本班有学生43人,男生25人,女生18人。绝大多数学生对于教材中要求掌握的语文基本知识都能熟练掌握,有一定的独立自学生字词的能力;对于词语、诗句、名言警句有一定...
一、教学进度高二下完成语文必修5的教学,月结束。选修《现代诗歌散文欣赏》或《演讲与辩论》的教学,月结束。进入高三,进行选修c课程(校本课程)的学习。二、教学建议1.校本课程的开设按照课程计划,根据学校...
《语文课程标准》明确指出:学生是学习和发展的主体。这就明确了学生在语文教学中的主体地位,学生的发展是“学生主体”的核心,所以,而以“学生为本”又是新课程改革的核心。在改革环境的大潮中,我们更新了观念,...
小学语文新课程标准明确指出:小学语文是一门基础学科,同时,小学语文更是一门人文学科。小学语文对学生终身的学习和工作都产生着的作用,对学生的心灵和情感的影响也是极其深远的。为此,作为一名新一轮基础教育课...
一、班级学生情况分析本班共有学生人,经过年的学习,班级学生能够掌握一些基本的语文知识,书写姿势正确,能够自己读通顺课文,知道由生字在文中找出新词,会用字典解决不认识的字和不理解的词语意思,能够简单的预...
指导思想本学期,九年级语文学科组将以和为指导,贯彻教育方针,加大教学研究和教学改革力度,以集体备课为抓手,向课堂改革要效益,努力提高学生的创新精神和实践能力,全面提高学生的语文素养,为2011年中考胜...
小学语文新课程标准明确指出:小学语文是一门基础学科,同时,小学语文更是一门人文学科。小学语文对学生终身的学习和工作都产生着的作用,对学生的心灵和情感的影响也是极其深远的。为此,作为一名新一轮基础教育课...