做智慧班主任,给孩子留一抹温馨的记忆——参加班主任专业师德培训与班会设计研讨会总结时间:2013年4月13日至14日学习地点:湖南学院活动主题:中小学班主任专业师德培训与班会设计研讨会(湖南)与同事分...
从学生时代到踏上工作岗位,这是人生的又一转折点。昨天还是一个蹦蹦跳跳的学生,今天突然要成为一名为人师表的教师,角色的转换使我既感到兴奋激动又有些局促不安。刚起步困难在所难免,诸如如何和学员打交道、...
做智慧班主任,给孩子留一抹温馨的记忆——参加班主任专业师德培训与班会设计研讨会总结时间:2013年4月13日至14日学习地点:湖南学院活动主题:中小学班主任专业师德培训与班会设计研讨会(湖南)与同事分...
听了林局长的讲座,我学习了《教育工作会议精神和教育规划纲要》。细细品味,对讲座中的几句话感受特深。第一句,要更新教育观念:树立全面发展的观念,树立人人成才的观念,树立多样化人才的观念,系统培养人才的观...
今天有幸参加磐桦教师继续教育合作师德标兵,育人先锋师德建设主题培训,并且倾听了几位专家教师的讲座,使我对师德师风有了更加深刻的认识,也给自己今后的工作指明了方向,印象最深的是王秀波老师所讲的《凭什么让...
“百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。”没有高素质的教师队伍,一切高质量教育计划都是空谈。基于这种教育理念,我校的教师教育工作以落实教师专业化这一培训思路。用新的教育思想促进全体教师实现教育专业化...
教育系统启动工作新模式3月份以来,“班主任工作创新论坛”、“班主任工作室”、“评比首席班主任”等新运作模式在市教育系统启动。长期以来,在中考、高考指挥棒的影响下,一些中小学校过多注重教师“教书”的职能...
在本学期,首先,我重视班委会的建设,以班委会为核心,重点抓班风,班纪的建设。充分发挥班干部的核心作用,狠抓班级学生的出勤,课堂纪律,晚自习纪律,初步形成了一个纪律严明的班集体。在班主任和班干部的共同努...
一,的理论修养,是我们的指导思想,也是班主任进行教育工作的指导思想。著作中,关于教育学说,对人的全面发展,道德教育,发展人的创造力,以及培养人的审美观等,都作了精辟的阐述。尤其哲学是的组成部分,...
说:“教育不是万能的。”任何细致全面到位的思想工作都无法避免班级突发事件的发生。否认这一点,回避这一点,都不是实事的的观点。知识爆炸、网络虚拟、信息全球化的文化背景,更是给班主任工作中突发性问题的防范...
二、尊重热爱学生,沟通师生之间的感情师德之魂在于“爱”,爱是师生交往中的粘合剂,作为班主任,要懂得热爱学生,因为爱生之心是教育的前题,是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解,可以使学生感到温暖、关怀,...
2.要熟悉每个学生学生学习、生活的良好情绪很大程度来源于师生之间良好感情的交流。为此班主任要抽出一定的时间接近学生。如果班主任总是以尊者形象出现在学生面前,那么,即使是一个学期、一个学年也难以熟悉自己...
一般来说,班主任在遇到学生犯错误时,往往显出急躁情绪,表现为缺乏细心、耐心和信心。轻则讥讽谩骂,重则罚站罚跑,甚至施以拳脚。殊不知,这样的处理方法,不但会挫伤学生的自尊心,还会恶化师生关系,影响班集体...
班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。所以我认为,做一个合格的班主任应具备责任心、宽容心、公平心和爱心。一、责任心是做好班主任工作的前提。心是道德的基点,在日常工作...
尊敬的各位领导,老师们:大家上午好!我是镇学校的一名包班班主任老师,两年来,在祁局长和所有领导的关怀下,我参加了多次培训,学习到了很多,也成长了很多。反思自己的班主任工作,我发现了班主任工作的法宝。今...
为提升班主任的专业理论和专业技能,促进班主任的专业自主和专业发展,为把班主任由教书的“副业”变为育人的“主业”,由一种经验性的职业变为一种专业化的岗位做一些基础性的工作,教育部师范教育司和基础教育司更...
8班主任培训学习体会:做新世纪有魅力的班主任这次参加了市举办的班主任培训,此次培训为期五天。在培训期间,我认真听取了来自市教师进修学校、教育学院的专家和老师们关于班主任工作的讲座。讲座从法律,心理,德...
8月18日下午,由县实验小学的李老师作报告——《让鲜花在爱的哺育下朵朵盛开》,以叙事的形式把她工作中发生的故事,受到的启发向我们娓娓道来。结合本人的理解,认为班主任工作始终是围绕着一个“爱”字才得以顺...
今天上午是桓台一中的苏老师做的专题报告——《如何当好班主任》,苏老师是一位经验非常丰富的班主任老师,做班主任工作已有近20个年头了,期间送出了一届又一届的优秀毕业生,每年所担任班级的升学率都是全校乃至...
暑期班主任培训总结:做魅力班主任,打造唯美班集体沙龙“我的班级谁做主”可谓是盛开在培训过程中的一朵奇葩。辩论时的唇枪舌剑犀利睿智,讨论时的百花齐放绚烂多姿,深思时的思潮澎湃激荡奔腾,聆听时的专注安静情...
班主任的工作是培养人、教育人、塑造人的工作。班主任的工作要跟上时代,是德育工作的生命力所在。所以它是一个不断进去的过程,针对有幸参加本次班主任培训,总结心得如下:一、到了班主任角色的转换和定位的。以前...
“班主任教师培训”的培训总结提要:当了班主任,你就会感到每天都有完不了的事,没有谁做得最好,只有谁做得更好,它是一门很深很有艺术的学问,需要我们去研究源自房地产资料“班主任教师培训”的培训总结经过这次...
今天总支和工会组织联合进行上岗三年内教师的师德培训活动,拉开了新教师师德培训系列的序幕,这一幕搞得及时,搞得实际,这不仅顺应了对行风评议的需要,也不仅是学校的一项权宜工程,而且是学校的一项校本工程,体...
8月22日至27日,我校组织了师德培训活动,在这几天的学习过程中,作为一个从事八年教学工作的我,认识又加深了一层,对教育教学又有了一个新境界。默默从事教学多年来,一直以为“在其位,谋其职”就是把书教好...
为促进广大教师不断更新教育观念,始终牢记教书育人的神圣使命,积极投身于基础教育改革与发展之中,进一步增强法制,提高师德修养,根据区教育局《关于做好2005年全区中小学教师暑期师德专题培训工作的通知》精...
,认真贯彻精神和《教师法》,以《上海市教师师德规范》为准则,以查文红、何金娣等先进教师为榜样,对全校干部、教师进行一次深刻的职业道德培训和教育,通过培训和教育,使全体干部、教师进一步树立依...
师德,即教师的职业道德,它的内涵非常丰富。而为人师表者的品德,至少应包含负责的敬业精神和对教育对象的真诚关爱,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。在《春风化雨1996...
根据《桦甸市新一轮中小学教师全员培训实施方案》的工作安排,现将2005年度桦甸市全员培训中“师德”模块的培训与考核安排如下:一、培训内容与学时1、光盘教材:《爱的教育》(2学时)2、文本教材:《新时期...
根据青浦教育局《关于做好“十五”期间中小学、幼儿园干部教师职业道德培训工作意见》,为了加强师德建设,提高我校师资队伍素质,在全校干部教师中进行教师职业道德全员培训。特制订培训计划如下:一、指导思想以思...
为进一步做好今年暑期师德教育专题培训,根据余教人(2005)132号《关于做好2005年全区中小学、幼儿园教师暑期师德教育专题培训的通知》要求,现将有关培训的具体要求通知如下:一、组织教师认真学习教育...