第四单元乘除法教学计划乘除法是《数学课程标准》中数与代数领域里的内容。《数学课程标准》中具体要求有:突出对数与量意义的理解,重视在情境中理解运算的价值与意义,把握必要的运算(包括估算)技能。使学生能计...
《第六单元有余数除法》教学总结本单元共有六个课时,可以分为两部分:1、有余数除法的含义和计算(四个课时);2、有余数除法的解决问题(两个课时)。本单元的教学目标:1、通过操作、观察、对比等活动,使学生...
秦汉时期是我国封建社会的初步发展时期,也是我国历史发展的一个时期。在历史学科检测中,对秦汉时期历史的考察,无论是、经济,还是民族关系、科技文化等,都有题目出现,内容小到如“秦长城起止点”的填空题,大到...
三国两晋南北朝时期,从公元220年到5,是我国封建分裂和民族大融合的时期。这一时期,长期的分裂割据和连年战乱,使北方社会经济发展受到一定影响,江南地区得到迅速开发,北方出现民族大融合。这一时期,...
第一册第1单元小结本单元包括我国原始社会、奴隶社会和封建社会形成时期三个阶段的历史。本单元内容虽多,但在检测时,一般只出选择题或填空题,在此单元出大题并不多。考察只侧重对基础知识的掌握,而且在史、经济...
教学内容:教科书第93~97页教学目标:1.使学生初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,会用简单的方法收集、整理数据。2.使学生初步认识条形统计图和简单的统计表,能根据统计图表中的数据提出并回答...
教学内容:教科书第88~92页。教学目标:1、使学生通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形和数字简单的排列规律。2、培养学生初步的观察、推理能力。3、培养学生发现和欣赏数学美的。教学重点:通过探索自...
一、教学内容:教科书46~55页。认识人民币的单位元、角、分和它们的十进关系,认识各种人民币,能看懂物品的单价,会进行简单的计算。教学结构如下:二、教学目标:1、使学生认识人民币的单位元、角、分,知道...
课题三简单的计算课型:新授课授课时间:第周第课时教学内容:教科书50~51页,练习九第8题。教学目标:1、使学生认识各种面值的人民币,并会进行简单的计算。2、能运用所学知识解决在日常生活中的购物问题。...
课题三练习课型:练习课授课时间:第周第课时教学内容:练习七的练习、生活中的数。教学目标:1、巩固前面所学的读数、写数的知识。2、熟练地读写100以内各数。3、感受数学与生活的密切联系,增强学好数学的信...
课题五比多少课型:新授课授课时间:第周第课时教学内容:教科书40页例9,练习8第4题。教学目标:1、使学生在具体的情境中感知100以内的数的多少,会用“多一些、少一些、多得多、少得多”描述数之间的大小...
课题七练习课型:练习课授课时间:第周第课时教学内容:练习八1~3题,口算练习。教学目标:巩固本单元所学内容。教具准备:口算卡片教学过程:一、揭题:小朋友们,今天我们一起做练习,复习一下我们所学的知识。...
单元分析一、教学内容:图形的拼组(教科书27~30页)。二、教学目标:1、通过操作活动,使学生体会所学平面图形的特征,并能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征。2、通过观察、操作,使学生初步感知所学...
单元分析一、教学内容:二、教学目标:1、使学生经历与他人交流各自算法的过程,能够比较熟练地口算20以内的退位减法。2、使学生初步会用加法和减法解决简单的问题。3、培养学生团结合作、勇于探索、自己提出问...
课题五练习课型:练习课授课时间:第周第课时教学内容:课堂练习。教学目标:巩固本单元所学十几减几的知识教学重点:通过练习,口算达到一定熟练程度。教学过程:一、揭题:今天我们来做课堂练习,比一比谁算得又对...
课题十整理复习课型:复习课授课时间:第周第课时教学内容:教科书23页退位减法表。教学目标:初步感知20以内退位减法表的排列规律;引导学生找规律;让学生根据自己的发现重新排出一个减发表。教学重点:提升学...
单元分析一、教学内容:教材第1~9页,上下,前后,左右的认识,以及在此基础上从两个维度来确定物体的位置。二、教学目标:1、通过直观演示和动手操作,使学生认识“上、下”、“前、后”、“左、右”的基本含义...
课题三左、右课型:新授课授课时间:第周第课时教学内容:教科书第3页内容、2做一做第1题,练习一第6题。教学目标:1、通过直观演示和动手操作,使学生认识“左、右”的基本含义,初步了解它们的相对性。2、使...
课题长度单位单元教材分析主要内容:统一长度单位,认识厘米、用厘米量,认识米、用米量,认识线段、量画线段。地位与作用:本单元是在学生已经对长、短的概念有了初步认识的基础上帮助学生认识长度单位,初步建立1...
第二课时教案设计者:姬王小学——田茂庆教学内容:认识厘米用厘米量教学目标:1、认识长度单位厘米,初步建立1厘米的长度观念,知道1厘米的实际长度。2、初步学会用刻度尺量物体的长度。3、培养学生的动手能力...
6年级第一学期数学单元教学计划与教学进度表本年段课程标准在本年段的教学中,要创设与学生生活环境、知识背景密切相关的,又是学生感兴趣的学习情境,让学生在观察、操作、猜测、交流、反思等活动中逐步体会数学知...
五年级下册数学小课题研究单元教学计划第一单元图形的变换日照港第一小学万杨一、教材分析1、教师教学用书建议:4课时2、知识点:(1)进一步认识图形的轴对称,探索图形成轴对称的特征和性质,能在方格纸上画出...
第四单元写一篇演讲词教学目标1通过总结本单元的课;云不明白演讲者讲什么问题什么道理;第四单元写一篇演讲词教学目标1通过总结本单元的课文了解演讲词的一般结构及特点2把握演讲词的写作技巧能够恰当...
单元授课计划单元:第一单元教学内容:数一数教学目标:1、使学生通过数一数、初步接触110各数、初步学会数出个数在10以内的物或人,初步学会用110各数和同学交流物体的个数。2、使学生在数数过程中,了解...
2003届初三数学工作小结回顾2002年度比乐中学初三数学总复习工作,应当说是取得了一定成绩。现总结如下:我们认为初三总复习是的教学阶段,是学生再学习的过程,也是全面提高学生文化素质,发展学生思维能力...
减法和除法是数学上的运算规则,你是不是从来没有想到过,演讲也需要做好减法和除法?事实上,如果你有修改演讲稿的习惯,那你就已在无意之中做过减法与除法了。演讲中的减法和除法,其实就是删去多余的废话,压去多...
下载:72沈航四位二进制除法器设计报告.doc沈阳航空航天大学课程设计(说明书)班级/学号学生姓名指导教师常丽东沈阳航空航天大学课程名称数字逻辑课程设计院(系)计算机学院专业计算机科学与技术班级学号姓...
第一单元小数乘法1、小数乘整数:意义求几个相同加数的和的简便运算。2、小数乘小数:意义就是求这个数的几分之几是多少。计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从...