在实施素质教育的今天,历史课更是起着其它学科所不能替代的作用。然而,历史课传统的导入法设计多为新旧联系式,即采用复习法。当然,复习旧课而引入新课,有利于知识间的衔接,使学生理解历史概念的因果联系,体现...
2022年学习《让历史课有历史味》心得体会这篇文章是赵亚夫老师和张汉林老师在一起听了几节同课异构初中历史课后的一次座谈。首先,这个文章的标题就深深吸引了我。老百姓做菜,讲究色香味俱全,菜肴做得再好,味...
初中历史课改日记新立镇初级中学校2006年4月27日第十一周星期三内容:七年级下册历史ltlt明清专制集权的加强gtgt班级:七年级四班为了交流历史教学经验,推广历史教学成果,促进历史...
初中历史学习心得体会进入中学时代,一门新鲜的课程历史,在我心里逐渐扎下了美好而快乐的根,给我的生活带来了很多幸福。开学后的第一节历史课,一位身材不高的中年老师走到我们眼前,他的那双有些凹陷的大眼睛像是...
学习《义务教育化学课程标准》心得体会迁安市马兰庄初级中学李继红作为一名奋斗在教学第一线的化学教师,在体会新课标带来的新观念,新方法,新思路的同时,也时时处处感受着困难和压力。在通读了新课程标准及配套教...
初中数学新课标学习心得都亭乡中学佘炜通过队初中数学新课程的认真学习,我对于新课标有一定的心得体会,现具体汇报如下:初中数学课程是义务教育一门主要课程,它是对于数学与自然界,数学与人类社会的关系,认识数...
初中语文新课标学习心得社会的发展对我国中学教育提出了新的要求。适应时代的需要,调整课程内容和目标,变革学习方式和评价方式,构建具有时代性、基础性和选择性的中学语文课程,是基础教育改革的一项任务。中学语...
武汉市江夏区一中熊贤友教育心理学认为,任何知识的学习过程,都包含有两大心理因素,那些不直接参与认识过程的心理因素叫非智力因索,它是个体学习的动力系统,包括注意、情感、情绪与意志等;那些直接参与认识过程...
文明礼仪导入学习心得ww我行3月29日至4月2日为期5天的的礼仪导入学习已结束,在这次导入中,让我从新领会了文明礼仪对我们农行的性和必要性,使我受益匪浅。我县随着三峡淹没搬迁的完毕和三峡扶持和西部开发...
下载:37历史总结:初中历史教学工作总结.doc教学工作总结本学期,本人任教初二级三个班的历史课。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为年轻教师,能认真制...
下载:历史总结:2012—2013下学期初中历.doc本学期在学校的正确领导下,在校领导、教导处的直接领导下,在全组教师的共同努力下,历史备课组活动按时、有序召开,时间是每周三,每位老师都积极准时参加...
[历史新课改心得体会]历史新课改心得体会高中历史新课程培训心得体会2010年9月高中新课改将在我省全面展开,作为一名新课程改革时代的教师,除参加学校组织的理论培训外,还通过网络、报刊等媒体了解新课改的...
关于教研《有效观课议课》学习心得教研是教学中必要的活动,教研的目的就是通过研究和改进课堂教学,提高课堂教学效率,提高教师的教学能力和专业技术水平。可是,很多时候,教研活动都流于了形式,对老师的帮助不大...
学习《有效观课议课》心得体会暑假,在阳城,我参加了《有效观课议课》的继续教育培训。通过这次培训,我对观课仪课有了新的认识。观课议课是参与者相互提供教学信息,共同收集和感受课堂信息,在充分拥有信息的基础...
作为教师,参加教研活动是必不可少的,而我参加的很多教研组活动大都是听听课,听后个别老师评论一下,其他老师敷衍几句,然后各人忙各人的事情了,通过在康园中学三天的《有效观课议课》继续教育培训,让我感觉到我...
在我工作的这几年中,听课,无非就是校领导跟教研组长坐在教室的后边,观察教师的言行,如何引入新课,如何设计教学环节,如何引导学生,教师的教学目标是否明确,思路是否清晰,语言是否简炼,教态是否自然,多媒体...
下载:90学习《有效观课议课》的心得体会.doc学习《有效观课议课》的心得体会教学的改进使我不断成长,《有效观课议课》这本书使我思想明朗,教师的成长离不开思想,观课议课质量源于有效思想。从波斯纳的“教...
看了关于观课议课的文章之后,深受启发,使我对观课议课有了明确的认识。观课议课与听课评课有着本质的区别,对于我来说这是一个上的转变,转变了我很多固有的,消极的思想。从教多年来关于听课评课,以形成了固有的...
学习《观课议课的准备》心得体会认真学习了《观课议课的准备》这一节的内容之后,让自己思考了很久的是其中的一项:观课议课的参与人员。专家讲:参与人员可以有专家、领导、家长、老师、学生,那么要精简的话,首先...
《说课评课听课》学习心得体会说课、听课、评课是教师素养中的能力,也是教师专业化道路上必须要修炼的基本功,我今天能有幸聆听梁校的讲座,深感荣幸。梁校主管普育学校的教学,从集体备课、听课、周三的大讲堂等活...
根据《西安市教育局关于展开2015年度一师一优课、一课一位师活动的通知》和市县新常态,大视导要求,县教育局决定在全县中小学中展开一师一优课、一课一位师活动,成立以周兴顺任组长,杨胜文、王鑫、聂灿为副组...
2015年暑假学习观课议课心得体会今年我们继续教育的主题是观课、议课,为了具体的操作,2015年8月,我们学校组织了全体教师观课、议课活动。通过观课与议课,尤其是我们历史组内的议课,让我受益匪浅,从中...
初中历史课堂教学探究性学习的探讨中谢20041020新一轮课程改革以新理念新观点为指导,非常重视学生学习方式的转变,即提倡自主、合作、探究式的学习方式。在新课改教学实践中,历史教学将以创新精神和实践能...
初中历史课程学习评价改革实验初探对学生的历史学习评价是初中历史教学过程的组成部分,贯穿于教学活动的全过程,起着调控教学活动的作用。在传统的历史教学中,对学生历史学习的评价往往通过平时的作业成绩、课堂提...
篇一:初中历史培训学习总结今年,我参加了河北省中小学教师全员培训,通过这么长时间的学习,对于初中历史教学如何贴近学生生活、如何更好的利用开发课堂资源,有了更深的理解,对于以后的教学将会有更大的帮助。下...
初中历史继续教育学习总结;我是五堡学区的教师王兆龙;首先,通过学习掌握了分析教学内容的科学方法,认识;其次,教学内容分析离不开教材知识的整合和取舍,历;在这次培训中,通过学习,看到一些老师大胆实践,勇...
通过这几年的教学,我觉得新的课程改革,为历史课堂教学模式的转变提供了注入了一股新的动力。新的课改,要求教师转变教学方式,树立以学生为主、不断探究的学习方式。历史教师的观念、角色、教学行为、教学策略等都...
第一篇初中历史教学反思在历史教学中如何激发学生的学习兴趣呢?我认为,可以从三个方面入手:首先,要让学生感受到历史知识的价值。历史知识的过去性特点,使得很多学生感觉历史无用,若教师再不充分发掘历史学科知...
内容摘要:一,问题的提出初中思想课是对学生进行道德教育,心理品质教育,法律常识教育和社会责任教育的课程,是学校德育工作的主渠道.网络的开放性,即时性,虚拟性正是一,问题的提出初中思想课是对学生进行道德...
本学期我参加了初中物理课国培计划的学习,在此过程中有很多的收获和感受,想和大家分享。其中感触最深的有以下几个方面。一、更新教育教学观念作为一名物理教师,要树立正确的教育观和人才观,对待学生,我们应该有...