教师专业化发展阶段总结专业化成就事业激情成就梦想强调教师专业的发展,首要的是教师要有自我专业追求。在我看来,正确的信念就是稳定的动力。教师的自我专业追求如果内化为信念和性格,就不会被消解,从而形成坚毅...
作为一名刚踏上工作岗位上的新教师,对于教师的一切我还在学习摸索中,面对竞争激烈的教师队伍,我感到了身上的压力。作为新教师的我必须对自己今后的发展有一个计划,在这段时间里,我也不能放松自己的学习,只有不...
一、现状分析:随着时代的发展和新课程改革的深入,无论是在班主任工作,还是在英语教学中,我都与其他老师一样面临着许多的问题和困惑,所以说,新时期的教师工作是极富挑战性的。我一直很喜欢熹的一首诗——“半亩...
自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育。基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好...
尊敬的各位领导,老师:大家好:很高兴能有这个机会向在座的各位领导和老师汇报我在课题研究中的收获和体会。作为一名课题组成员,我感到很荣幸。我深知能参加这个课题研究既是一种荣誉,更是一种压力与责任。我要充...
自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育。基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好...
自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育。基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好...
自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育。基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好...
不管是年轻教师还是经验丰富的老教师都需要不断地学习,不断地用最新的教学趋势来反思个人目前的教学方法,开展科研活动,下面是小编整理的教师专业成长心得体会教师专业成长心得体会从事教师职业十多年就会产生教师...
自我分析我有丰富的教学经历,工作认真踏实,但是文化底蕴不够丰厚,在专业素养和专业知识上有许多不足,尤其缺乏对学生心理状态,特征的认识和研究.乐于从事教学科研,但往往停留在感性经验的层面.自我规划学年:...
2010年教师专业自主发展计划随着素质教育的实施,对教师专业素质、教育教学观念提出了新的要求。作为教师更新教育观念、转变教师角色,掌握新的专业知识、技能,在教学实践中不断探究研究,促进专业自主发展。发...
刚刚来到这个学校时,觉得已经具有足够多的专业知识,自恃有能力教好初中。以为我肯定会比别人好,肯定会成为一名优秀的人民教师。可是来到这里我才知道想和做是完全不同的两件事。想只是在做理论知识,而做是将理论...
(20112012年)kudkud河南淇县高村镇第二低级中学李明kudkud根据《中长期教育改革和成长筹划纲要》的精神与部署,通过认真研读,理解《中长期教育改革和成长筹划纲要》的精神实质,明确了九年义...
一、现状分析:随着时代的发展和新课程改革的深入,无论是在班主任工作,还是在英语教学中,我都与其他老师一样面临着许多的问题和困惑,所以说,新时期的教师工作是极富挑战性的。我一直很喜欢熹的一首诗...
作为一名刚踏上工作岗位上的新教师,对于教师的一切我还在学习摸索中,面对竞争激烈的教师队伍,我感到了身上的压力。作为新教师的我必须对自己今后的发展有一个计划,在这段时间里,我也不能放松自己的学习,只有不...
一、个人现状分析:1、兴趣爱好与优势:(1)、热爱教育工作,对学生有一颗爱心,多年的班主任工作,积累了较丰富的班级管理经验,能关注学生的综合全面发展。(2)、有较高的语文教学素养,较扎实的语文教学基本...
随着新课改理念的不断提升,对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为一名青年教师,我觉得自己先要成为一名主动学习者,做学习型的教师,使自己成为适应时代发展,符合高品位要求的教育...
所谓教师专业化,是教师按照职业岗位需要,实现学科专业发展和教育专业发展的过程。教师专业化包括两个方面的内容:一是学科知识的专业化;二是教育科学素养的专业化。教师专业化是教师个体专业不断发展的过程。教师...
2011学年中小学教师专业发展培训计划为不断提高我校教育质量,努力建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍,使我校教师专业发展化发展程度再上新台阶,根据《市中小学教师专业发展培训实施细则(试行)》...
作为一名青年教师,我要不断提升自身的师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;在工作中,积极投身教育科研的改革与实践,并积极探索新的课堂教学;在实践中,不断探索、感悟、反思,使自己逐步成为研究型、开拓型教...
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2011年教师个人成长与专业发展计划作为一名刚踏上工作岗位上的新教师,对于教师的一切我还在学习摸索中,面对竞争激烈的教师队伍,我感到了身上的压力。作为新教师的我必须对自己今后的发展有一个计划,在这段时...
1.袁春梅(泸县云锦中心小学校):《个人专业发展计划》2.陈镜(四川省泸县兆雅镇明德小学):《教师个人发展两年计划》3.李中奎(四川省泸县毗卢镇仙佛学校):《我的专业成长》(该文朴实、务实、真实、扎实...
高级教师专业化发展个人计划基础教育课程改革,将教师的专业发展问题提到了前所未有的高度,教师的培训、学习,显得比以往任何时候都更加。一名教师只有经常地进行学习、研究,才能从平凡的、司空见惯的事物中看出新...
教师专业化发展与创新教育工作计划;开发区龙水小学;一、指导思想以上级关于教师培训的相关文件要求为指;王海静;2.准确把握课程标准,不断探究学科改革的突破点,;为培养对象的教育教学和教育科研进行定期指导...
篇一:教师专业发展计划范文一、指导思想教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过...
为不断提高我校教育质量,努力建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍,使我校教师专业发展化发展程度再上新台阶,根据《市中小学教师专业发展培训实施细则(试行)》和《学校教师专业发展培训五年规划(20...
教师专业发展学校2010年度工作计划;为了适应教育改革的发展需要,加快我校师资队伍的建;由于我校教师队伍年轻化,教师队伍的整合至关和;我们针对学校发展的实际和实施课程改革的需要,本着;我校实施教师教育...
坦直幼儿园教师专业发展两年行动计划一、现状分析教师队伍建设是学校内涵发展和可持续发展的组成部分,也是全面推进素质教育,提升教育质量的基本保障。我园是一所农村偏远地区的二级幼儿园,历年来,师资严重匮乏。...
下载:学校教师专业发展计划(20132014.doc小学教师专业发展计划(2013-2014学年度第一学期)一、指导思想:以新课程理念为指导,贯彻上级有关文件精神,依据学校建设教师专业发展学校总体规划...