“百年大计,教育为本”,现代远程教育工程,打破时空阻隔,为教师终身学习构建一个优势互补、资源共享共建的平台,大规模开展高水平的教师培训,丰富了学生学习资源,使不同地区的教师与学生共享优质教育资源,大幅...
“百年大计,教育为本”,现代远程教育工程,打破时空阻隔,为教师终身学习构建一个优势互补、资源共享共建的平台,大规模开展高水平的教师培训,丰富了学生学习资源,使不同地区的教师与学生共享优质教育资源,大幅...
摘要:现代教育技术不等于现代远程教育,在教学过程中使用了现代信息技术并不就是现代远程教育。通过对上海电视大学近年来远程教育实践的回顾和,探讨现代信息技术与远程教育的规律和需求相融合的必要性、渐进性和实...
涌泉中学对现代教育技术平素就十分重视,参与农远教项目后,觉得上级在这一项目上花了大力气,我们不能让这些心血和资金白白浪费掉,应该借着这个机会,把农村远程教育工作做好,同时把我校的现代教育技术工作提高一...
黄浒初级中学农村现代远程教育自查报告黄浒初级中学是一所普通农村初级中学,现有教学班13个,在校学生600余人,在编教师35人。农远项目工程在我校配备了模式三的所有设施。我校的农远设施已正常运行也有三年...
自从本学年开学至今以来,我校就开展远程教育工作在各级领导的极力关心支持以及学校广大师生的积极配合之下,发展非常的迅速,进步巨大,取得了优异的成绩。为了今后能够更好地开展远程教育工作,现将本学年以来的工...
关于2013年农村远程教育工程学校远程教育主题的工作总结报告自从本学年开学至今以来,我校就开展远程教育工作在各级领导的极力关心支持以及学校广大师生的积极配合之下,发展非常的迅速,进步巨大,取得了优异的...
部落地处地区,辖个乡镇,个行政村,总面积平方公里,总人口万人。全县共有乡镇个,农村(总)个;共有名,其中农民名。今年6月份,被确定为省农村干部现代远程教育试点县,对此项工作高度重视,专门召开了专题会议...
立足现实着眼未确保实施——小学现代远程教育工程项目实施经验总结材料我校是一所县直小学,现设30个教学班,有1867名学生,94名教职工,系“一校两园”办学模式。现为省级现代教育技术实验学校,信息技术幼...
县现辖个乡镇,个行政村,总面积平方公里,万人口。全县现有农村中小学处,义务教育阶段在校学生万人。我县的教育基础较好,先后被确定为”。近年来,我县始终把教育摆在优先发展的战略位置,在巩固“两基”的基础上...
立足现实着眼未确保实施——小学现代远程教育工程项目实施经验总结材料我校是一所县直小学,现设30个教学班,有1867名学生,94名教职工,系“一校两园”办学模式。现为省级现代教育技术实验学校,信息技术幼...
县现辖个乡镇,个行政村,总面积平方公里,万人口。全县现有农村中小学处,义务教育阶段在校学生万人。我县的教育基础较好,先后被确定为”。近年来,我县始终把教育摆在优先发展的战略位置,在巩固“两基”的基础上...
本学期远程教育工作按照学期初制定的工作计划,在各级教育行政主管部门的指导下,在学校主要领导的直接参与指挥下,在全体职工的共同努力下,我们边学习、边探索、深入研究,现已经顺利完成了本学期的工作,现将本学...
县区农村中小学现代远程教育工程总结县现辖个乡镇,个行政村,总面积平方公里,万人口。全县现有农村中小学处,义务教育阶段在校学生万人。我县的教育基础较好,先后被确定为”。近年来,我县始终把教育摆在优先发展...
我校现有20个教学班,学生人数800多人,学校教职工57人。微机室两间,多媒体教室三间,电子备课室两间、网络中心一间,有学生计算机41台,教师机7台,卫星接收设备(3d)一套,全面建成了校园网,与县信...
我校现有20个教学班,学生人数800多人,学校教职工57人。微机室两间,多媒体教室三间,电子备课室两间、网络中心一间,有学生计算机41台,教师机7台,卫星接收设备(3d)一套,全面建成了校园网,与县信...
彬县农村中小学现代远程教育工程试点项目实施情况汇报彬县地处咸阳市西北部,是确定的重点扶贫县。总面积1183平方公里,辖8镇8乡325个行政村,总人口31.8万,其中农村人口28.7万,2003年农民人...
永仁县农村中小学现代远程教育工程综合应用方案(初稿)为确保农村中小学现代远程教育工程的顺利实施,为实现我县城乡教育公平,教育资源共享,全面和同步提高受教育者的素质,实现我县教育既定的战略目标,特制定本...
彬县农村中小学现代远程教育工程试点项目实施情况汇报彬县地处咸阳市西北部,是确定的重点扶贫县。总面积1183平方公里,辖8镇8乡325个行政村,总人口31.8万,其中农村人口28.7万,2003年农民人...
彬县地处咸阳市西北部,是确定的重点扶贫县。总面积1183平方公里,辖8镇8乡325个行政村,总人口31.8万,其中农村人口28.7万,2003年农民人均收入1457元。全县共有各级各类学校297所,其...
永仁县农村中小学现代远程教育工程综合应用方案(初稿)为确保农村中小学现代远程教育工程的顺利实施,为实现我县城乡教育公平,教育资源共享,全面和同步提高受教育者的素质,实现我县教育既定的战略目标,特制定本...
近两年来,我们把农村现代远程教育工程当作农村精神文明建设的载体来抓,当作“先导工程”、“产业工程”、“固基工程”来落实,全市已建终端接收站点122个,利用远程教育培训农民群众的教育面达到了60以上,有...
2008年3月4日~13日,我有幸参加了参加了甘肃省实施2007年农村中小学现代远程教育工程模式三的培训学习。我们在学习中得到了老师们的亲切关怀和照顾,也学到了不少的知识。由于我不是计算机专业教师,因...
为贯彻落实关于“在农村普遍开展干部现代远程教育”、“发展远程教育和继续教育,建设全民学习、终身学习的学习型社会”的部署,按照、处、“继续普及‘远程教育入户’工作”的批示精神,2008年,我省将实施农村...
2009年是我县农村中小学现代远程教育工程教学应用的第二年,也是农远工程发挥效益的关键之年,为充分发挥农远工程设备和资源的使用效益,深入开展全县农远工程的教学应用工作,快速提高农村中小学的教育教学质量...
中学现代远程教育先进事迹材料我校依据区农村现代远程教育标准,注重对远程教育的管理,充分发挥它的职能作用。学校制定了五年远程教育的发展规划、保障远程教育应用的规章制度和工作职责。加强对远程教育设备的管理...
现代远程教育工程工作汇报材料我校在实施的农村中小学现代远程教育工程中,加强了对现代远程教育工作的管理和现代远程教育资源的建设,充分利用现代远程教育资源,与学科教学进行有机整合,有力地促进了学校教育教学...
我校在实施的农村中小学现代远程教育工程中,加强了对现代远程教育工作的管理和现代远程教育资源的建设,充分利用现代远程教育资源,与学科教学进行有机整合,有力地促进了学校教育教学质量的显著提高。同时,运用农...
为全面提高我校教育教学质量,加大素质教育进程,充分享有优质教育教学资源和教学方法,提升我校教师综合素质,利用和发挥好我校远程教育。根据上级精神,结合我校实际,特拟定本工作计划。一、工作思路以推动远程教...
2010年3月4日~13日,我有幸参加了参加了甘肃省实施年年农村中小学现代远程教育工程模式三的培训学习。我们在学习中得到了老师们的亲切关怀和照顾,也学到了不少的知识。由于我不是计算机专业教师,因而对计...