三年级作文传统文化:我最感兴趣的传统文化我国有着丰富的传统文化,其中,书法艺术是我最感兴趣的传统文化。中国书法是一门古老的艺术,历史悠久,也是中国最引以为自豪的文化瑰宝之一。书法大体可分为篆书、隶书、...
工作总结范文教学总结范文教育总结工作总结范文推荐传统文化的精华表现在刚健有为,自强不息的进取精神。自尊、自立、自爱这种品德,独立人格、坚韧不拔、顽强进取的精神。在厄运和挫折面前不低头气馁,积极奋起抗争...
一、学情分析我班共有学生50人。我们学校所管辖的学区大多处于城郊结合部,大部分学生家长知识水平能力不够,有的忙于个体经营,对孩子的学习和生活关心不够,养成了孩子自由散漫的生活作风和学习习惯,致使学生的...
三年级传统文化教学工作计划(2013—2014学年度第二学期)班级:三年级科目:传统文化教师:薛岩学生与教材分析大部分学生家长对孩子的学习和生活关心不够,养成了孩子自由散漫的生活作风和学习习惯,致使学...
学期教学计划学年度20142015学期二学科传统文化年级三年级学期目标1.进行爱国主义教育。2.感受传统文化的继续,建立对待传统文化的正确态度,使其具有初步批评继续传统文化的能力,感悟继续传统文化要取...
2016五年级《传统文化》下册教学计划一、学情分析本班共有学生71名,大部分学生对我国博大精深的传统文化有了初步的了解。在前段时间,学生对《论语》、《弟子规》等内容有了初步的背诵基础,大多数学生对祖国...
今学期学校开设了传统文化课程,我们班每周三下午第三节是传统文化课。所使用的教材是山东省义务教育必修地方课程教科书《传统文化》(一年级)。在教学的过程中,我们主要采用了四个教学手段——读、说、背、写。下...
有幸于4月8日参加总行开设的传统文化学习讲座,感受颇深,现谈几点体会:春秋之后的两千五百多年中,对中国传统文化影响最深的当是儒家、释家和道家。这三家的鼻祖分别是:孔子、释迦牟尼和老子。他们也因此在漫长...
本学期,我们开设传统文化课程。传统文化课程是对少年儿童进行中华民族优秀传统文化教育的启蒙课程,旨在使民族文化得以血脉相承,使学生受到中华传统文化的滋养,从而陶冶情操,开启心智,提升智趣,提高综合文化素...
二年级传统文化教学总结一个学期的教育教学工作又要结束了,通过学习,学生感受传统文化丰富的思想内涵和艺术魅力,从而认识传统化的博大精深,全面提升学生的古典文化素养。本学期学生学习二年级教材中的后9课,主...
下学期开展了传统文化的教学工作,这对孩子们是好事。多学一些传统的诗词,对加深孩子们的文化底蕴是很有帮助的。我按照学校的规定,拿出一节读书会给孩子们补充传统文化。传统文化教学之初,还是遇到了很多的困难,...
这个学期我们继续循着上学期传统文化的教本进行教学,但总沿用用了又用的教学方法觉得很是无力。于是,穷则变,变则通,在很多方面,我都做了尝试。一、教学方法的变更这学期的教本尽管没有变,教学方法上却是有了新...
五年级传统文化教学总结本学期,我们开设传统文化课程。传统文化课程是对少年儿童进行中华民族优秀传统文化教育的启蒙课程,旨在使民族文化得以血脉相承,使学生受到中华传统文化的滋养,从而陶冶情操,开启心智,提...
20112012学年度下学期五年级传统文化教学总结传统文化课程是对少年儿童进行中华民族优秀传统文化教育的启蒙课程,旨在使民族文化得以血脉相承,使学生受到中华传统文化的滋养,从而陶冶情操,开启心智,提升...
传统文化课程是对少年儿童进行中华民族优秀传统文化教育的启蒙课程,旨在使民族文化得以血脉相承,使学生遭到中华传统文化的滋养,从而陶冶情操,开启心智,提升智趣,进步综合文化素养,激起爱国情感,培养民族气节...
本学期,我们六年级进行了传统文化课程的学习。传统文化课程是对少年儿童进行中华民族优秀传统文化教育的启蒙课程,旨在使民族文化得以血脉相承,使学生遭到中华传统文化的滋养,从而陶冶情操,开启心智,提升智趣,...
本学年,我们五年级开设了传统文化课程。传统文化课程是对少年儿童进行中华民族优秀传统文化教育的启蒙课程,旨在使民族文化得以血脉相承,使学生遭到中华传统文化的滋养,从而陶冶情操,开启心智,提升智趣,进步综...
本学期的教育教学工作又要结束了,通过学习,学生感受传统文化丰富的思想内涵和艺术魅力,从而熟悉传统化的博大精深,全面提升学生的古典文化素养。本学期学生学习二年级教材中的后9课,主要有《千家诗》(一、二、...
宜昌市七中七年级组2006—2007秋季工作计划一、指导思想以学校人事制度改革为契机,以为指导,认真落实关于加强未成年思想教育工作的决议,紧紧抓住“教学质量”这个核心,以促进学生文明行为习惯为教育的主...
关于运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统的建议为深入贯彻落实会议精神,大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神,传承中华民族文化的优秀传统,推动文化的发展繁荣,现就运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统,提...
老师们,同学们:你们好,我讲话的主题是传承民族文化,弘扬中华美德。大家都知道每年的农历五月初五都是中国的某个传统节日端午节。端午节起源于中国,最初是我国人们以祛病防疫的节日,后来传说爱国诗人屈原在这一...
端午节主题演讲稿:纪念传统节日传承传统文化尊敬的老师,亲爱的同学们,大家早上好!我今天的演讲题目是《纪念传统节日传承传统文化》。大家都知道,端午节是每年的农历五月初五。关于端午节的由来,有很多种说法,...
七年级上册第8课中华文化的勃兴(一)[教学目标]1、知识与技能:知道甲骨文、金文等字体,知道汉字的演变;了解夏朝和商朝的历法、战国的24节气;知道扁鹊的成就;了解屈原和编钟。2、过程与能力:通过分析史...
教学目标1、知识与能力:知道、了解孔子在思想教育文化方面的主要贡献,知道“百家争鸣”中的主要及代表人物。2、过程与方法:本课教学以学生活动为主,通过灵活运用随堂小品、知识竞赛、故事会等形式,发挥学...
教学目标通过本课教学,使学生了解魏晋南北朝时期的科技成就:祖冲之和圆周率;贾思勰和《齐民要术》;郦道元和《水经注》等。通过魏晋南北朝时期科技成就的学习,培养学生的综合归纳能力;从优秀历史人物和文化成果...
[教学目标]1、知识与能力学习本课应掌握的基础知识主要有:王羲之的书法;顾恺之的绘画;佛教的盛行和《神灭论》;云冈石窟和龙门石窟。通过学习,培养学生的鉴赏能力,综合能力。2、过程与方法:注重探究引导,...
七年级“传承文化,助力梦想”素质汇报展示主持词韩:尊敬的各位领导、亲爱的老师、爸爸妈妈们韩、陈:气宇轩昂的男同学们。刘、于:温文尔雅的女同学们。(合):大家下午好!韩:在这播种希望、描绘锦绣的季节里刘...
下载:53七年级级部工作计划.doc.doc初一年级级部工作计划20132014学年上学期一、指导思想级部将本学期定位为初一年级学生成绩、综合素质稳步提升的关键学期,本学期将按照学校总的工作计划,继续...
实验教学5小学2010~2011学年第一学期《科学》教研工作计划一、指导思想:根据学校教导处工作计划,结合科学组教学特点和本校科学任教现状情况,本学期科学组教研活动是以新课程的理念来指导科学课的教学,...
2011至2012学年度第一学期七年级语文教学工作总结曹斌锋一学期的语文教学工作业已即将结束了,本学期我对教学工作不敢丝毫怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心学习。在这学期的语文教学实践中,对于我来说,...