第二单元我们周围的空气(教案)课题3制取氧气教学目标:1:掌握实验室制氧气的药品、反应原理、仪器装置、收集方法、验满、检验及操作注意事项。2:了解催化剂、催化作用的概念。3:了解工业上制氧气的方法和原...
课题2化学是一门以实验为基础的科学内容标准:实验探究活动(或实验)报告内容解析:1.实验:学习化学的一个途径是实验。通过实验报告以及实验现象的观察记录和分析等,可以发现和验证化学原理,学习科学探究的方...
区取水企业安装取水计量设施实施办法为促进水资源节约、保护和合理利用,加强取水企业取水计量管理,规范水资源税征管工作,推动我区水资源税试点改革和地下水超采综合治理工作顺利实施,根据有关法律法规,特制定本...
摘要:本文综述了利用可再生资源制氢的主要技术,包括电解水制氢,太阳能热化学循环制氢和利用生物质转化制氢等,不仅对各项技术的基本原理做了介绍,也对相应的环境,经济和安全问题做了探讨.对可再生氢能系统在香...
取制样上半年工作总结回顾一百八十个日日夜夜,我们在成处的正确思想方针指引下,质量管理处的工作有序进行;我们吸取了08年工作中的不足之处,在这半年里,我们不断完善各项制度,不断学习,从根本上解决过去工作...
高中生物选修一课题一果酒和果醋的制作1、发酵:通过微生物技术的培养来生产大量代谢产物的过程。2、有氧发酵:醋酸发酵无氧发酵:酒精发酵乳酸发酵3、酵母菌:真菌兼性厌氧菌型生殖方式:出芽生殖(主要)分裂生...
实验步骤(1)在试管中加入5ml5的过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管;(2)加热实验(1)的试管,把带火星的木条伸入试管;(3)在另一支试管中加入5ml5的过氧化氢溶液,并加入2g二氧化锰,把带火...
1(1)称取4gnaoh,5.85gnacl(2)用量筒量取适量蒸馏水(3)置于烧杯中搅拌溶解冷却(4)用玻璃棒将液体引流到1l的容量瓶中(5)再用蒸馏水洗烧杯,再引流到容量瓶中(6)用胶头滴管定容(...
1、实验目的:从锈水中蒸馏出蒸馏水2、实验仪器和药品:酒精灯,蒸馏烧瓶,铁架台(带铁圈),冷凝管3、实验步骤:装配仪器,加锈水和少量沸石,加热,接通冷凝管处的冷水,收集液态水,蒸馏完毕,应先停止加热,...
化学是一门以实验为基础的学科。化学上的许多理论和定律都是从实验中发现归纳出来的。同时,化学理论的应用、评价也有赖于实验的探索和检验。虽然到了近代乃至现代,化学的飞速进步已经产生了各种新的研究方法,但是...
1>,生锈,但不严重,水中溶解有一定的空气,金属铁在潮湿的空气中生锈;2>,不生锈,只有水,但是没有空气;3>,生锈,最严重,水和空气都很充足;4>,生锈,较严重,空气中有一定量的水蒸气。蒸馏水中的铁...
实验名称:排水集气法实验原理:氧气的不易容于水仪器药品:高锰酸钾,二氧化锰,导气管,试管,集气瓶,酒精灯,水槽实验步骤:①检检查装置气密性。②装装入药品,用带导管的橡皮塞塞紧③夹用铁夹把试管固定在铁架...
1(1)向容器内通风(2)使用催化剂减缓反应速率2(1)反应容器的选择(2)反应容器的气密性二选择其他实验方法例如在大烧杯的竖向不同高度分别放两支点燃的蜡烛(烧杯口不封闭),向烧杯中缓慢倒入二氧化碳气...
2naoh+cuso4=cu(oh)2[此有一个箭头表沉淀]+na2so4氢氧化钠溶液和加入硫酸铜溶液反应成氢氧化铜沉淀和硫酸钠cu(oh)2=[等号上面写上条件是加热,即一个三角形]cuo+h2o氢...
深圳大学物理化学实验报告实验者:谢佳澎苏竹实验时间:2000/3/5气温:℃大气压:kpa燃烧热的测定目的要求一,用氧弹热量计测定萘的燃烧热二,明确燃烧热的定义,了解恒压燃烧热与恒容燃烧热的差别三,了...
1实验目的:探究醋酸能否与碳酸钙反应2实验器材:食醋适量,带有水垢的热水瓶3实验步骤:a将适量醋酸倒入有水垢的水瓶中b振荡并静置一会,使其充分反应c打开瓶塞,(现象)发现水垢消失,即水垢中的碳酸钙能与...
下载:15肉丸保水性研究报告食品生物化.doc一、实验方案设计下载:15肉丸保水性研究报告食品生物化.doc一、实验方案设计下载:15肉丸保水性研究报告食品生物化.doc二、实验报告实验数据原始记录:...
烧杯质量为m加水后测量质量和容积测得质量减去烧杯质量就是水的质量记录若干组数据在坐标纸上取点连线坐标系横坐标取体积纵坐标取质量各个点接近在一条直线上而线的斜率就是水的密度物理实验报告·化学实验报告·生...
深圳大学物理化学实验报告实验者:张子科、刘开鑫实验时间:2000/4/17气温:21.7℃大气压:101.7kpa实验一恒温水浴的组装及其性能测试1目的要求了解恒温水浴的构造及其构造原理,学会恒温水浴...
2014年初三化学实验报告实验步骤(1)在试管中加入5ml5%的过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管;(2)加热实验(1)的试管,把带火星的木条伸入试管;(3)在另一支试管中加入5ml5%的过氧化氢溶...
2014年初中化学实验报告2naoh+cuso4=cu(oh)2[此有一个箭头表沉淀]+na2so4氢氧化钠溶液和加入硫酸铜溶液反应成氢氧化铜沉淀和硫酸钠cu(oh)2=[等号上面写上条件是加热,即一...
2014年化学实验报告化学是一门以实验为基础的学科。化学上的许多理论和定律都是从实验中发现归纳出来的。同时,化学理论的应用、评价也有赖于实验的探索和检验。虽然到了近代乃至现代,化学的飞速进步已经产生了...
目的要求一,用氧弹热量计测定萘的燃烧热二,明确燃烧热的定义,了解恒压燃烧热与恒容燃烧热的差别三,了解热量计中主要部分的作用,掌握氧弹热量计的实验技术四,学会雷诺图解法校正温度改变值仪器与试剂氧弹卡计贝...
5中学化学实验教学有效性研究工作报告2014年12月,我申报了《化学实验教学有效性研究》这一市级微型课题,课题立项后,积极开展了课题实验,确定了课题研究的目的,方法。并制定了研究过程,分三个阶段进行(...
化学是一门以实验为基础的自然科学,实验教学能为学生正确认识物质及其变化规律提供实验事实,它具有目的性、探索性、现实性和易感知性。中学化学教学大纲强调指出:实验教学可以帮助学生形成化学概念,理解和巩固化...
2022年信息技术与中学化学物质结构理论教学整合实验方案一、课题背景二十一世纪是知识创新的时代,造就创新人才振兴国运已被人们所共识。要培养创新精神、提高创新能力、造就创新人才,关键是逐步培养和形成创新...
一、学生基本情况分析1、总体分析:初三共有8个班,约有学生450人。从学生的知识基础看,学生在小学自然、社会学科,初中物理和生物中已了解一部分与化学有关的基础知识。从学生的能力发展水平来看,大多数学生...
化学是一门以实验为基础的自然学科。实验教学可以帮助学生形成概念、理解和巩固化学知识,培养学生观察现象、提出问题、分析问题和解决问题的能力;帮助学生掌握一些常用的化学学实验的基本技能,培养学生实事、严谨...
化学是一门以实验为基础的自然学科。实验教学可以帮助学生形成概念、理解和巩固化学知识,培养学生观察现象、提出问题、分析问题和解决问题的能力;帮助学生掌握一些常用的化学学实验的基本技能,培养学生实事、严谨...
【摘要】为适应21世纪对人才的需要,教学理念的改革和转变是的。教学的目标不仅是传授知识,而且是对学生进行科学思维能力的训练和创造力的培养。为此,在生物化学的实验教学中,培养学生的主观能动、发散思维、求...