一、指导思想以教委制定的,《中度智力残疾学生教育训练纲要》为依据,结合学生的实际及身心发展的特点,以人位本,由浅入深,从低向高,最大限度地补偿弱智学生的缺陷,挖掘其潜能,帮助他们生存于社会,适应社会生...
娄丈子九年一贯制学校小学部2012——2013学;“135”互动课堂教学工作计划;一、指导思想;以教育局、总校教学、教研工作方案为指导,以课堂教;二、总体目标;1、通过135课堂教学实践,提高教师素能...
实习学校:实习学生:班级:培智一班;学生人数:14人男:10女:4二、班级情况班级共;3、学做家务,班级中有大部分学生住在学校,每周定;(3)、利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一;实习学校:实习...
【内容摘要】本文运用合作互动学习理论,通过具体实例,经过深入研究,从合作互动学习小组的划分、互动学习的目标性、趣味性、全体性、创造性、控制性、教学评估的科学性等方面对合作互动学习理论在教学中的实践加以...
鼓励和批评是促使学生前进的两个“车轮”。批评学生,应当像人类征服沙漠那样,在沙漠中种植树木花草,借此来绿化和保护我们的地球家园。所谓“绿化式批评”,即教师在批评犯有过错的学生时,像“春风化雨”那样,用...
英语课堂交流互动教学的探索概述:当前,我们中学英语课在很多方面是符合素质教育要求的,如在目标上,教师注重培养学生学习英语的兴趣,注重学生良好学习习惯的养成;在教法上力求多样,并能从视听入手,进行听说训...
课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的最根本途径是教学。《基础教育课程改革纲要》(试行)中指出:教师在教学中应与学生积极互动,共同发展,要处理好传授知识与发展能力的关系,注重培养学生的独立性与自主...
内化、互动在小语教学中培育创新人才心理学家皮亚杰指出:教育的目标在于培养有创新能力的人,而不是重复前人所做的事情。江也提出:创新是一个民族进步的灵魂。学校教育中培养创新精神则成为实施素质教育的重点、新...
于斌:演练──互动协作教学模式探究讲座时间:2013年6月15日晚八点至九点四十分讲座专题:《学案领引》教学模式改革主讲嘉宾:于斌主持人:王桂莲、张闯、阳丁玉、江兴龙、姜龙文字整理:河南彭超秘书组:裴...
此文由阿q范文网“互动体验式课堂教学”实施方案为贯彻落实《县教育局关于进一步深化课堂教学改革的实施意见》(教发[2013]5号)和《县教育局课改办2014年度工作要点》,切实推进素质教育实施进程,促进...
课堂互动教学心得体会实施素质教育,课堂教学仍是基本途径。在课堂教学中以学生为主体,把教师的主导作用和学生的能动作用统一起来,实现课堂教学的整体优化,促进学生的和谐发展,是实施素质教育的必由之路。传统的...
一学期的学校工作又落下帷幕。在这一学年中学按照县教育局的工作思路与工作重点,紧紧围绕135互动课堂教学模式进行教学,依靠全体教职工,积极进取、努力开拓、奋发拼搏,学校的各项工作又上了一个新台阶。学校始...
幼儿班级互换互动计划,幼儿园工作计划一、指导思想幼儿园各项活动的顺利、有序开展离不开科学合理的一日活动常规,幼儿的健康成长离不开良好习惯的培养,教师的长远发展离不开相互的学习与交流。为提高教师互动交流...
这学期作为培智一年级的班主任,面对的是一群七、八岁的智障孩子。工作更加繁重。本学期,我在班级工作中做了以下工作:一、规范管理制度要管理好班级,就要有一定的管理制度。我针对本班学生的情况,制定了以下的制...
工作总结范文班主任工作总结范文工作总结范文推荐小学班主任工作总结报告五年级班主任工作总结小学2011学年第一学期六年级班主任工作总结第二学期小学三年级班主任工作总结2011学年第二学期小学二年级班主任...
弱智儿童感性知识贫乏,学习时注意力不易集中,稳定性差,思维直观、不连贯、抽象概括能力差。要使他们学好数学知识,是有一定的困难的,于是我在教学的过程中设计了五化:一、课堂教学现代化弱智儿童的视觉速度缓慢...
这学期作为培智一年级的班主任,面对的是一群七、八岁的智障孩子。工作更加繁重。本学期,我在班级工作中做了以下工作:一、规范管理制度要管理好班级,就要有一定的管理制度。我针对本班学生的情况,制定了以下的制...
心得一:培智学校参观心得体会本次培训学习,学习形式多样,既安排了集中授课,还安排参观了的四所特殊学校及两所普通学校的资源教室。首先去参观的是宣武培智中心学校,这是一所成立有30多年的特殊学校,该校是两...
浅谈如何提高培智学校劳动技术教育水平近年来我校大力发展劳动技术教育,进行了劳动技术教育相关的课题研究,根据学校的条件和学生的特点,选择合适的劳动技术项目,探索有效的教育模式,让学生在劳动实践中亲身体验...
暑期关爱智障儿童培智活动总结(1)活动大概流程:前期:完成活动策划书,确定有何工作以及物资需求,召开心协全体动员大会,分配各部门应做的准备工作,招募志愿中期:进行物资购买,各部门完成各自应做的准备工作...
一、指导思想幼儿园各项活动的顺利、有序开展离不开科学合理的一日活动常规,幼儿的健康成长离不开良好习惯的培养,教师的长远发展离不开相互的学习与交流。为提高教师互动交流力度,促进各自日常工作的科学与合理化...
为了认真贯彻落实、进一步深化创新高位嫁接,重心下移,互动联动,一体运作的南平机制,实践好。进一步做好2008年互动联动工作,使连坑村农户真正得实惠,根据顺先组[2005]12号文件和顺委组综[2005...
“反串互动,展示提升”小课题研究计划双泉中学陈芹;2012年8月;一、课题研究的意义;1、分析目前在教学课堂中开展的广泛的小组合作学习;三种情况是,一部分学生在大讲特讲,另一部分学生无;2、调查法:了...
心灵的洗礼进步的阶梯参加市千进八百互动计划培训心得体会教师:2014年11月17日作为一名普通的农村一线教师我非常幸运的在兰州著名的兰炼第一小学参加了兰州市千进八百互动计划启动仪式。认真聆听了领导对本...
一、指导思想:以为指导,认真贯彻《中长期教育改革和发展规划纲要(2020)》精神,以“互帮互学、互惠互利、资源共享、共同发展”为目标,以“资源、平等、对话、双赢”为原则,以“推进课程改革,促进教育均衡...
一、教材分析本册教科书设计了八个专题,围绕专题以整合的方式安排了八组教材内容。它们依次是:春天里的发现;奉献与关爱;爱祖国,爱家乡;用心思考,勇于创造;热爱自然,了解自然;培养优秀的品质;要正确地看待...
【网络综合2011小学数学第八册教学计划教学工作计划】班级基本情况分析:略。。。二、教学内容:这一册的教材包括以下内容:混合运算和应用题,整数和整数四则运算,量的计量,小数的意义和性质,小数的加法和减...
【网络综合2011六年级数学第十二册教学计划教学工作计划】六年级数学第十二册教学计划一、班级基本情况:各班根据具体情况制定。二、目的要求使学生理解比例的意义和基本性质,会解比例,会看比例尺,理解正比例...
【网络综合2011小学数学第十一册教学计划教学工作计划】一、班级学生情况分析略。。。二、教材分析本册教材内容有:百分数、分数乘法、分数除法、分数四则混合运算和应用题,圆的周长和面积。百分数:从生活中引...
【网络综合2011小学数学第五册教学计划教学工作计划】一、班级学生情况分析略。。。二、教材分析本册教材的教学内容包括:万以内的减法,两步计算式题和应用题,一个数乘一位数的乘法,除数是一位数的除法,时、...