探究实验名称：对蜡烛及其燃烧的探究探究实验目的：对蜡烛在点燃前、点燃时和熄灭后的三个阶段进行细致的观察，学会完整地观察物质的变化过程及其现象。实验用品：一支新蜡烛、火柴、一支干净烧杯、水、水槽、澄清的...
深圳大学物理化学实验报告实验者:谢佳澎苏竹实验时间:2000/3/5气温:℃大气压:kpa燃烧热的测定目的要求一,用氧弹热量计测定萘的燃烧热二,明确燃烧热的定义,了解恒压燃烧热与恒容燃烧热的差别三,了...
化学实验探究（小小化学家）社团总结2013–2014学年第二学期小小化学家社团的主要目的在于通过对身边的一些化学反应现象的探究，培养同学们的动手实践能力、化学分析能力和科技创新能力，学习化学家研究问题...
例谈科学探究实验与实验报告山东菏泽曹县第二中学陈焘摘要：科学探究实验是新课程着重介绍的知识点，同时又是当前基础教育课程改革的热点、亮点和难点。本文对科学探究的六大要素逐一加以解释，并以实例说明如何做好...
第一节燃烧与灭火教学目的：知识目标：1.了解燃烧及燃烧的三个条件2.知道自燃和爆炸现象3.了解灭火的一般方法能力目标：1.培养学生的观察、操作、分析和归纳的能力2.培养学生理论联系实际的能力3.培养学...
师德师风标兵教师先进事迹：甘做燃烧的蜡烛提要：老师的工作不只是传授知识。只有人格才能影响人格，只有情感才能唤醒情感。老师的巨大力量在于作出榜样。我国古代大教育家孔子曾说：源自物管手册师德师风标兵教师先...
一、课题目标1.通过本课题的研究，提炼出有助于学生“探究性实验”实施的指导策略；2.学生掌握探究性实验学习的方式，具有独立思考、自主探究、合作交流的和主动学习能力。3.进一步转变教师的教育观念和教学行...
课题2化学是一门以实验为基础的科学内容标准：实验探究活动（或实验）报告内容解析：1.实验：学习化学的一个途径是实验。通过实验报告以及实验现象的观察记录和分析等，可以发现和验证化学原理，学习科学探究的方...
在合作探究中转化学困生内容摘要：关注、尊重学困生，为学困生搭建交流的平台，激发学习潜力。关键词：尊重；合作；转化。新课程挑战着每一位教师的智慧，为教师的自主创新留下了广阔的天空。在教学中，如何将新理念...
实验步骤（1）在试管中加入5ml5的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管；（2）加热实验（1）的试管，把带火星的木条伸入试管；（3）在另一支试管中加入5ml5的过氧化氢溶液，并加入2g二氧化锰，把带火...
1（1）称取4gnaoh,5.85gnacl（2）用量筒量取适量蒸馏水（3）置于烧杯中搅拌溶解冷却（4）用玻璃棒将液体引流到1l的容量瓶中（5）再用蒸馏水洗烧杯，再引流到容量瓶中（6）用胶头滴管定容（...
1、实验目的:从锈水中蒸馏出蒸馏水2、实验仪器和药品:酒精灯,蒸馏烧瓶,铁架台(带铁圈),冷凝管3、实验步骤:装配仪器,加锈水和少量沸石,加热,接通冷凝管处的冷水,收集液态水,蒸馏完毕，应先停止加热，...
化学是一门以实验为基础的学科。化学上的许多理论和定律都是从实验中发现归纳出来的。同时，化学理论的应用、评价也有赖于实验的探索和检验。虽然到了近代乃至现代，化学的飞速进步已经产生了各种新的研究方法，但是...
1>,生锈，但不严重，水中溶解有一定的空气，金属铁在潮湿的空气中生锈；2>,不生锈，只有水，但是没有空气；3>,生锈，最严重，水和空气都很充足；4>,生锈，较严重，空气中有一定量的水蒸气。蒸馏水中的铁...
实验名称:排水集气法实验原理：氧气的不易容于水仪器药品:高锰酸钾，二氧化锰，导气管，试管，集气瓶，酒精灯，水槽实验步骤:①检检查装置气密性。②装装入药品，用带导管的橡皮塞塞紧③夹用铁夹把试管固定在铁架...
1(1)向容器内通风（2）使用催化剂减缓反应速率2（1）反应容器的选择（2）反应容器的气密性二选择其他实验方法例如在大烧杯的竖向不同高度分别放两支点燃的蜡烛（烧杯口不封闭），向烧杯中缓慢倒入二氧化碳气...
2naoh+cuso4=cu(oh)2[此有一个箭头表沉淀]+na2so4氢氧化钠溶液和加入硫酸铜溶液反应成氢氧化铜沉淀和硫酸钠cu(oh)2=[等号上面写上条件是加热，即一个三角形]cuo+h2o氢...
1实验目的：探究醋酸能否与碳酸钙反应2实验器材：食醋适量，带有水垢的热水瓶3实验步骤：a将适量醋酸倒入有水垢的水瓶中b振荡并静置一会，使其充分反应c打开瓶塞，（现象）发现水垢消失，即水垢中的碳酸钙能与...
下载:15肉丸保水性研究报告食品生物化.doc一、实验方案设计下载:15肉丸保水性研究报告食品生物化.doc一、实验方案设计下载:15肉丸保水性研究报告食品生物化.doc二、实验报告实验数据原始记录:...
烧杯质量为m加水后测量质量和容积测得质量减去烧杯质量就是水的质量记录若干组数据在坐标纸上取点连线坐标系横坐标取体积纵坐标取质量各个点接近在一条直线上而线的斜率就是水的密度物理实验报告·化学实验报告·生...
深圳大学物理化学实验报告实验者:张子科、刘开鑫实验时间:2000/4/17气温:21.7℃大气压:101.7kpa实验一恒温水浴的组装及其性能测试1目的要求了解恒温水浴的构造及其构造原理，学会恒温水浴...
2014年初三化学实验报告实验步骤（1）在试管中加入5ml5%的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管；（2）加热实验（1）的试管，把带火星的木条伸入试管；（3）在另一支试管中加入5ml5%的过氧化氢溶...
2014年初中化学实验报告2naoh+cuso4=cu(oh)2[此有一个箭头表沉淀]+na2so4氢氧化钠溶液和加入硫酸铜溶液反应成氢氧化铜沉淀和硫酸钠cu(oh)2=[等号上面写上条件是加热，即一...
2014年化学实验报告化学是一门以实验为基础的学科。化学上的许多理论和定律都是从实验中发现归纳出来的。同时，化学理论的应用、评价也有赖于实验的探索和检验。虽然到了近代乃至现代，化学的飞速进步已经产生了...
目的要求一,用氧弹热量计测定萘的燃烧热二,明确燃烧热的定义,了解恒压燃烧热与恒容燃烧热的差别三,了解热量计中主要部分的作用,掌握氧弹热量计的实验技术四,学会雷诺图解法校正温度改变值仪器与试剂氧弹卡计贝...
5中学化学实验教学有效性研究工作报告2014年12月，我申报了《化学实验教学有效性研究》这一市级微型课题，课题立项后，积极开展了课题实验，确定了课题研究的目的，方法。并制定了研究过程，分三个阶段进行（...
[摘要]：物理探究性实验教学的开设，激励了学生的个性和已有经验得到充分的发挥，改变了过去由教师包揽教学的局面，给了学生更多的思考、探索、实践的时间和空间。训练学生学会合作探究的能力，体现和提高学生的情...
探究性实验作为物理教学的一种的方法和手段，它把要研究的物理现象清楚地展现在学生面前，能引起学生的观察、思考，便于学生认识物理概念和规律，具有事半功倍的效果，是深受学生欢迎的实验形式，也是教师施展教学艺...
第2节测量：实验探究的环节一、本节三维目标要求1.知识和技能使学生了解统一计量标准的意义。熟悉长度的国际单位制单位，以及与其他单位的换算。学习使用刻度尺，了解零点(零刻度线)、分度值、量程等概念。了解...
市实验小学学生探究性学习教学模式经验材料一、组织学生探究性学习我们认为探究性学习即是在教学过程中创设一种类似研究的情景和途径，让学生通过主动的探索、发现和体验，学会分析和判断，从而增进思考力和创造力。...