《深化教育改革、全面推进素质教育的决定》明确指出:“实施素质教育必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。”当前,切实加强美育工作,是全面推进素质教育,促进学生全面发展的一项迫切...
一、指导思想童年是人一生中最美好的时光,“长大”是孩子们共同的心愿。在成长的过程中,孩子们将会经历许许多多的事情,面临各种各样的挑战,担负大大小小的责任,品尝酸酸甜甜的滋味,需要给予特别的滋养与呵护。...
class=ubbwordlink>教育课程管理与开发的一个组成部分。随着全球化、信息化和知识经济的到来,地方课程的开发和利用越来越受到人们的重视。结合我校各项资源开发利用的实际情况,在三年级进行安全...
地方课程是课程改革和实施“义务教育课程改革方案”中以增进小学生健康为主要目的课程。地方课程是基础教育课程管理与开发的一个组成部分。结合我校各项资源开发利用的实际情况,进行...
一、学情分析一年级学生刚刚步入小学,对一切都充满好奇,都想问一下为什么,特别是自己从哪里来的,更是有许多的问号。因此,这门课程很大的解决了他们的疑问,很好的调动了学生的积极性,学生学起来会非常有兴趣。...
一、基本情况1)课程名称:高一《人·自然·社会》2)教材使用情况:浙江文艺出版社3)任课班级:高一(2)(3)(4)(5)4)本学期周课时:两周1课时5)计划教学时数:9课时6)已完成教学情况:无二、...
本学期,我担任六、二、和六、四两个班的地方课程教学,根据学期初地方课程教学计划,在学校领导的指导下进行了积极的探索与实践,经过一学期的地方课程教学实践,总结如下:一、目标实施方面:1、本学期通过开展公...
六年级地方课程教学计划10小时前六年级地方课程教学计划一、教材分析随着社会的发展,人类的不断进步,人们对知识的渴望越来越激烈,对人的自身素质越来越高,为了适应社会的发展,这就要求学生不仅要学好语文、数...
【摘要】论文网为您提供2013年度第二学期地方课程、校本课程中心组工作总结范文参考,以及工作总结写作指导和格式排版要求,解决您在写作中的难题。教研组是学校的基层教学组织,在教师与学校行政之间起着桥梁作...
一、基本情况1)课程名称:高一《人·自然·社会》2)教材使用情况:浙江文艺出版社3)任课班级:高一(2)(3)(4)(5)4)本学期周课时:两周1课时5)计划教学时数:9课时6)已完成教学情况:无二、...
2013年2014学年第二学期高一地方课程教学计划一、基本情况1)课程名称:高一《人·自然·社会》2)教材使用情况:浙江文艺出版社3)任课班级:高一(2)(3)(4)(5)4)本学期周课时:两周1课时...
.59地方课程课堂教学方法经验交流会发言稿改进地方课程课堂教学方法,全面促进有效教学落实尊敬的各位老师:大家好!我是小学校的一名地方课程教师,我叫。感谢学校领导的支持,让我走上这个讲台,谈一路走来的故...
五年级地方课程学科教学计划一、教材分析:《地方课》是正在探索中的一类新型课程。课程内容主要包括:地方地理、历史、经济、人文教育的研究性学习、安全文明与社会实践以及劳动技术教育。课程的选择是从学生身边事...
一、教材分析美术课程具有人文性质,是学校进行美育的主要途径。美术可以陶冶学生的情操,提高审美能力,增强学生对自然和生活的热爱及责任感,并培养他们尊重和保护自然环境的态度以及创造美好生活的愿望与能力。美...
各位家长初一的全体同学们:大家下午好!首先感谢家长们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会!同时我代表全体初一年级教师真诚的祝贺我们初一的200多名新同学光荣地成为的学生!你们带着家庭的希望,自己的理想...
云中学带者新课程改革浓浓的春意,沐浴创新教育缕缕阳光,花季的雨露和园丁的微笑一齐映入我的视野。他告诉我人生的意义蕴含在丰富的过程之中,特别是精神的价值。越是崇高的境界,越是纯净的层次,越是深藏于迂回曲...
走进齐鲁历史名胜――学校课程实施方案一、指导思想:1、课程以《山东省义务教育地方课程和学校课程实施纲要(试行)》为依据,以现代教育教学理论为基础,努力体现课改精神,坚持以学生的发展为本的原则,充分利用...
外出学习总结(地方课程精彩无限)简介:“有富于创造的教学技巧,也有精心打”。外出学习总结(地方课程精彩无限)正文:11月22日25日,在无棣县第二实验学校,举办了滨州市初中地方课程优质课评选活动,我有...
地方院校医学影像学课程建设的体验总结;摘要:医学影像学作为一门临床专业课程,已经由简单;高分低能的学生;三、教学过程中要以提高实践能力为主要目的,强调影;语教学的质量;地方院校医学影像学课程建设的体验...
一、指导思想以桤泉发展为活动素材,继续以课程改革为核心工作,围绕学校教科室教科研工作思路,开拓创新,扎实活动。形成民主、开放、高效的教科研机制,深化学校地方课程的内在品质;增强服务,坚持为桤泉经济发展...
下载:7220132014学年度第一学期地方.doc第二小学2013/2014学年度第一学期六(1)班地方课程教学总结岁月如梭,光阴似箭,转眼之间,一学期已经结束,现将一学期的教学工作总结如下:开学初...
“问题教学法”在数学新课程教学中的应用“问题教学法”是以问题为中心,在老师的引导下,通过学生独立思考、讨论、交流等形式,对数学问题进行思考、探索、求解、延伸和发展的教学方法。它通过发现问题、提出问题和...
浅析教学对话与小学高年级语文教学摘要:教学对话是时代精神向教育领域渗透的必然结果,是提高小学高年级语文教学效率的有效工具。本文主要针对目前在小学语文教学对话中存在问题及其解决对策进行了探讨。关键词:教...
课堂教学应求实求真对低年级数学教学的思考高塘小学立峰课程改革已整整六年,常听不少教师谈起,小学低年级数学成绩有比较明显的差异。我有幸参与小学低年级数学教学,真是感触颇多,学生成绩的差异为何如此显著?尤...
《中年级童话作文教学》课题阶段性报告徐州市奎山中心小学张颖徐州市奎山中心小学张颖老师主持的《中年级童话作文教学》于2006年6月申报,2006年12月由市教育学会批准立项为徐州市教育科学“十一五”规划...
《中年级童话作文教学研究》论证报告徐州市奎山中心小学张颖(一)课题的核心概念及其界定所谓“童话”,字面意思就是“儿童的话”,它是作家揣摩儿童心理,模拟儿童语言而创作的文学作品。其实儿童自己就是“天生的...
课程理念下小学语文课堂教学设计研究新课程理念下小学语文课堂教学设计研究实验方案(223800)省宿豫中学小学部秀玲(小灵通:0527—8135236email:jssqzhul@yahoo)一、课题的...
新课程下的小学数学课教学存在诸多问题,需引起我们的重视。误区一:教学开放过度实例这是一节公开课。老师一上课就提出问题,问大家知道做吗?然后让学生尝试解决,汇报交流。在整个教学过程中,老师都是让学生自己...
【论文关键词】任务驱动管理沟通教学改革【论文摘要】任务驱动法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学方法,结合具体教学案例,探索在管理沟通教学改革中运用任务驱动的教学模式,通过提出任务、分析任务、解决...
创新教学课程改革办好新型特色学校学校教学工作总结回顾一年来的教学工作,我校全体教职员工认真学习贯彻2010年全市中小学教研工作会议精神,创新发展,团结协作、拼搏进取,在市教育局、城东中心校正确领导下,...