一,将课程改革置于社会与经济发展的大环境中——课程改革要主动服务于社会与经济的发展世界经济发展已经从工业经济时代,逐步进入到知识经济时代.中国经济用了近20年的时间,完成了从计划经济体制向市场经济体制...
本文结合自己三年语文课改实践,立足农村中学,浅谈我校推进农村中学语文课改一些做法和体验。一、抓好早读带读,丰富语文积累。农村中学生源差是课改的困惑之一。不少农村中学生不能读完一段课文,不会拼音、咬字不...
校长必须抢占课改的“制高点”——校长谈“课改”系列一、关于课改的几点认识课改工作势在必行,它的核心是在改变学生的学习方式和思维方式,我们尽管早有思想准备,但当这一切真正来临时,还是给我们带来了巨大的冲...
新课改使我走出教学误区(课改心得体会)只有不断地改革,才能不断地进步,因此新一轮的课革不仅是教育发展的需要,也是时代发展的需求。今年我国实行了第八次课改,其根本的目的是促进教育的发展,符合社会发展的需...
只有不断地改革,才能不断地进步,因此新一轮的课革不仅是教育发展的需要,也是时代发展的需求。今年我国实行了第八次课改,其根本的目的是促进教育的发展,符合社会发展的需要。为了响应课改的号召,真正地做到教书...
一、指导思想:本学期,我校课改工作要以为指导,贯彻落实、全省农村教育工作会议精神及基础教育课程改革精神,紧紧围绕市局的工作要求,增强发展,加强教学研究,发扬全校教师团队合作探究的精神,群策群力,不断推...
[关于课改的演讲稿——与课改同行]尊敬的各位领导、各位老师:大家好!在今天的演讲前,我想带给大家一个故事,范文之心得体会:关于课改的演讲稿——与课改同行。一位学者曾做过一项调查:他到一所学校去,用粉笔...
学生课改体会:课改让梦想起航我校进行课堂教学改革已经有一年多的时间,岁月匆匆走过,我们每位学生也对课改有很多话想说。课改让我们学会了自主学习、合作学习,课改提高了我们分析问题解决问题的能力,课改让我们...
5课改交流演讲稿:同创优质课堂共谱课改新篇尊敬在各位领导、各位评委、各位同仁:大家上午好!今天我与大家交流的题目是《积极交流学习同创优质课堂共谱课改新篇》。首先我要感谢教育局为我们搭建了这样一个学习的...
课改心得体会,课改总结:课改走出新天地2011年,全县新课堂创建全面开展,这为我乡的课改发展提供了历史机遇。根据县教育局安排部署,经过一年时间的努力,我乡新课堂创建工作初见成效。下面就我乡新课堂创建的...
003年秋季期起,我校一年级走入了基础教育课程改革实验。近一年来,参加课改实验的老师认真学习、积极实践,学生学习方式和教师教学方式呈现出可喜的变化,课堂上出现了师生互动、平等参与的生动局面。在切实推进...
申报课改实验先进个人文字材料,男,现年32岁,1995年参加工作,现在厉山中心学校工作。本人自参加工作以来,坚持以教学工作为中心,以和思想为指导,认真学习贯彻精神,落实学校的工作部署,以培养学生创新精...
宜昌市高中课程改革先进教研组事迹材料;践行三年课改路,亦有风雨亦有晴;宜昌葛洲坝中学英语教研组;2009年,新课程改革之风吹遍荆楚大地,我校英语;堂效率为目的;研讨活动,采用边实验边学习边培训方式,促...
.59课改先进个人汇报材料推行课改,做丰富而质朴的语文教育阅读是语文学习的核心环节,也是精神成长、文化传承的手段。有人提到:从某种程度上说,一个人的精神发育史就是他本人的阅读史,所以,阅读会成就一个人...
7“十佳”新课改能手先进典型事迹材料,1981年5月出生,小学高级教师,市小学英语专职教师。作为一名青年教师,她始终以优秀教师的标准严格要求自己。在师德上,体现了博大的爱心;在教学上,坚持“以人为本、...
实施新课程改革以来,我积极参与,认真学习研究,把自己有幸参加这次课改看成是学习提高的机遇。通过学习,使我不仅学会了创造性地使用教材,而且能够积极创设教学情境,改变传统的音乐教学模式,充分发挥学生学习的...
课改先进个人事迹材料在长期的教学工作和管理工作实践中,他形成了自己独特的教育思想。特别是新课程改革以来,作为学校主管教学的领导,他认真学习课程改革理论,带动全校教师树立了现代教育理念;以课改为契机,提...
用激情谱写奉献之歌中学高级教师课改先进个人事迹材料老师于1997年6月毕业于怀化师范专科学校,分配至中学任教,2010年调到中学任教。带着美好的理想和对教育事业的热爱,他走上了教书育人的工作岗位,作为...
2015年学校教师课改先进材料提要:无论是在课堂上还是在课外,zz教师都喜欢与学生进行平等地交流,完全不摆高高在上的架势。她对班中的每位小朋友就像对自己的孩子一般.fanwenq2015年学校教师课改...
我国已故著名教育家陶行知先生说:人类社会处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。那么,作为现代教育如何发掘每一个孩子蕴藏着的无限的潜在创造力而使他们成为创造之人呢?作为教师应注意选择好每一个创...
本学年来,我有幸接触了新课标新理念指导下的七年级思想课教材,在教学过程中,给我带来了全新的体验和诸多感受,使我对新教材有了一定的认识和思考。下面对本学期教学工作做以下总结,具体如下:长期以来,思想课教...
素质教育,包括思想道德素质、文化科学素质、身体心理素质、劳动技能素质等方面的教育。其中,思想道德素质教育是贯穿始终的核心部分,在各门学科之中,它影响和决定着学生素质的性质和发展方向。而思想品德课,作为...
道德概念是构成思想品德课教学内容的最基本因素,是道德主体实施思维操作的元件,是建构道德观念的骨架。学生只有理解、掌握了道德概念,才能形成正确的道德认识,提高思想品德素养。本文拟从四个方面谈谈道德概念教...
中国向来以重德著称于世,在人类文化发展史上,没有哪一个民族、哪一个像中华民族这样具有如此丰厚而坚固的道德文化遗产,延绵数千年,经久不衰。固然,道德作为社会的一种形式,总是与一定的社会历史、社会经济相联...
一、教学目标:八年级下册教材的教育主题是帮助学生主动维护权益,自觉履行义务。通过教学使学生了解和掌握有关权利与义务的基本知识和两者的关系,了解和掌握我国法律规定公民在人身、文化和经济方面的权利和义务,...
思想品德课教学如何贯彻“教师为主导,学生为主体,训练为主线”的原则、要求,努力提高教学质量?我以为,要做好以下三方面工作。一、着眼四个环节,充分发挥教师的主导作用1.钻研教材,把握特点。思想品德新教材...
我国已故著名教育家陶行知先生说:人类社会处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。那么,作为现代教育如何发掘每1个孩子蕴藏着的无限的潜在创造力而使他们成为创造之人呢?作为教师应注意选择好每1个创...
一、课题提出的背景1、课题提出的现实意义①新一轮基础教育课程改革中设置的德育课程《思想品德》倡导的课程文化是一种学生文化。她坚持“回归生活”的课改新理念,以学生的发展为本,遵循学生生活的逻辑,从学生的...
articlelist13.htmlclass=ubbwordlink>计划,注重中考发展方向,认真备课和教学。由于我是第一次胜山东版的教材,无论是对教材的熟练程度和驾御能力,对知识的广度和深度的把握...
八年级下册思想品德课教学计划教学目标:以成长中的学生为出发点,在学生逐步扩展的生活经验的基础上构建教学内容,是新课程标准的理念之一。八年级上册教材的教育主题是帮助学生学会交往与合作,而下册的教育主题是...