治疗室、处置室、换药室、注射室消毒隔离制度1、室内布局合理,清洁区、污染区分区明确,标志清楚;设流动洗手设备;室内严禁闲杂人员入内,以减少污染机会。2、坚持每日清洁、消毒制度,地面湿式清扫,每日通风换...
为不断提升工作室成员的理论和实践水平,改善自身知识结构,促进每位教师的专业成长,特制订以下读书活动方案。一、指导思想问渠那得清如许,为有源头活水来。阅读应该成为像呼吸一样自然的事情。工作室倡导每位成员...
青年教师活动班活动总结:一次青年教师培训活动情况与反思我校现有35周岁以下的青年教师154名,在市直学校中是最大的青年教师专业发展学校。加快促进青年教师的专业成长,对学校发展、学校教育教学质量的提高意...
2011年上半年,地面服务部客运服务室在公司及地服部的正确领导下,在公司各部门的紧密配合及大力支持下,坚持以为指导,以优化服务环境,促进服务人性化为宗旨,以“树立精品服务,打造优质服务产品,全面提升服...
行政处室师德师风活动情况小结(活动总结)为加强我校的师德师风建设,规范我校的办学行为,2014年9月24日,在一中校(二)会议室,召开了师德师风行风监督小组成立大会。为了更好地协调有关部门及社会各界参...
【编者按】:工作总结,就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。/zuowen工作总结栏目...
名教师工作室工作总结一、回顾:主要工作1.2013年2月,工作室核心组成员王方明、王献忠到广东参加生本教育培训,聆听了生本教育创始人郭思乐教授的报告,同时也带去了丹阳实施生本教学的阶段成果,与到会同行...
[教师工作室工作总结]围绕中小学骨干教师“三位一体”省级培训实现“骨干教师成名”和“名教师更出名”的“双名”目标,在省、市区教育行政部门、二师导师、工作室所在学校江华小学的关注和帮助下,陈晓琼教师工作...
回顾2013,有忙碌、有压力,却不再孤单。我很幸运,于2013年5月正式成为了陶红松教与学行为方式转变特色工作室的一员,从那时起,我被这个优秀的团队推着往前走,我的成长有了一个强大的后盾。教与学行为方...
21天的带岗工作结束了,这是忙碌又充实的21天,一切都在摸索中前进。庆幸的是,这是一批勤奋好学、团结互爱的学员,他们组成了工作室第一个快乐研修的团队。听讲座,写反思,写日志;观课、议课、上课,开发课例...
口风琴特色教师工作室2014学年度第一学期工作总结提要:区教研中心组织全区四年级音乐知识测评,作为口风琴教学特色,我们必然在音乐课中占用较多的时间进行口风琴教学,不少人担心会影响学生对音乐教材的学习掌...
58收款室、结算室工作总结收款室、结算室工作总结;时间一晃而过,弹指之间,2011已接近尾声,过去;第一、在服务态度方面——收款室和结算室是医院的窗;第二、在工作方面——我们要做到勤学苦练,不懂就问;...
参加常州市小学数学教育庄惠芬名教师工作室又是一年快到了,静下心来细细梳理一年来走过的路,感觉自己收获了许多,丰富了很多,也成长了挺多,也发现了自己的许多不足。一、学习丰厚底蕴1、向书本学今年庄校长向...
参加杨文娟名教师工作室个人总结在学期初,有幸参加了小学品德课程研究杨文娟名教师工作室,刚入工作室,看到成员名单,着实有点忐忑不安年龄最小、学历最低、职称最低,之后,听...
年是比较忙碌的一年,在这一年中由我们工作室按照计划开展了许多丰富多彩的活动。盘点这些活动,既有收获,也需要反思。具体情况如下:一、组织理论学习,提升教师的教育理念1年3月20日下午3:20分在常州市小...
2011年即将过去。过去的一年,电教室全体工作人员,在三位校长的正确领导下,通过自身努力,与其他各科室密切合作,顺利完成了领导方案的各项工作指标和任务,真正做到了电教工作与教育科研有序开展。现对一年来...
[教师工作室跟岗总结]省宋文钦教师工作室第二期高中体育学员共计14人,于2012年11月7日至11月27日在深圳市第二高级中学“宋文钦教师工作室”跟岗培训20天,顺利完成跟岗计划,现将跟岗情况总结如下...
2014省级骨干教师工作室跟岗学习总结历时12天的工作室跟岗学习已接近尾声,学员们不舍的情绪逐渐弥漫开来,“还没有听够还没有学够”的呼声四起,大家都说要是再多一个星期就好了。在浓浓的不舍中,总结还是要...
2014年,是个繁忙而又充实的一年,建立工作室、组织展开工作室活动、外出学习、课堂研讨等等,各项工作都需要我这个工作室主持人牵好头并做好组织管理工作。在这一年里,在各级领导们的关心与支持下,在成员们的...
高中“学而语文工作室”工作计划名师工作室工作计划为使工作室成为研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友,现拟定“学而语文工作室”工作计划:一、确定重点研究课题。时间:2014、10理论是实践的先...
1学科带头人培训工作室:初中生物学科工作室工作方案一、培训目标(一)优化提升培训对象学科课堂教学能力。(二)帮助培训对象了解和领会将于今年九月开始实施的义务教育阶段新学科课程标准,研究并初步掌握实施要...
指导思想坚持以新课程改革为中心,着力提高教师的综合素质。加强研究力度,引导力度,使“课程改革”的理念深入教师的思想,进而深入浅出的显露在教学实践中,用教师教学行为的转化带动学生学习方式的转变,在夯实基...
指导思想坚持以新课程改革为中心,着力提高教师的综合素质。加强研究力度,引导力度,使“课程改革”的理念深入教师的思想,进而深入浅出的显露在教学实践中,用教师教学行为的转化带动学生学习方式的转变,在夯实基...
>指导思想坚持以新课程改革为中心,着力提高教师的综合素质。加强研究力度,引导力度,使“课程改革”的理念深入教师的思想,进而深入浅出的显露在教学实践中,用教师教学行为的转化带动学生学习方式的转变,在夯实...
在广东省三位一体骨干教师培训模式的基础上,以广东教育学院《中小学骨干教师专业发展研究》总课题的总体目标为指导,以广东省教师工作室为主要平台,努力打造一支学习型、研究型、专家型的教师队伍。一、工作目标...
5数学青年骨干教师工作室工作计划平潭县青年骨干教师(数学)工作室成立于2010年9月,成立一年来工作室成员潜心投入,精于探索,不但提升了自己,还带动了其他教师,真正发挥了骨干教师在教育教学科研方面的引...
1996年踏入工作岗位已经十多年了,梦想就是与名师为伍。这次有幸成为辉南县数学王妍名师工作室的一员,我十分珍惜这来之不易的学习、锻炼的机会。在未来的学习生活中,我将不断提高教育理论和学术水平,增强知识...
【小学特级教师工作室2011—2012学年度第二学期工作计划】指导思想坚持以新课程改革为中心,着力提高教师的综合素质。加强研究力度,引导力度,使“课程改革”的理念深入教师的思想,进而深入浅出的显露在教...
年年音乐学科工作室个人计划自从加入吴毅浩音乐学科带头人工作室这一年来,我觉得自己在理论与实践中找到了一个桥梁,在教育教学经验与水平上都有所提高.在过去的一年里,能认真参加学习,努力提高自己,希望成为具...
一、团队定位永新小学刘丹会教师工作室是由追求教育理想的志同道合者组成的民间教师团队是通过专业阅读、实践探索、专题研讨、写作提升等形式来促进教师幸福成长的专业发展共同体是学校优秀教师的孵化器,是推动...