小学科学名师工作室工作总结本学期小学科学名师工作室在区教研室的领导下,紧紧围绕教体局的工作要点:“以全面提高教育教学质量为核心”,充分发挥名师工作室的带动、示范、引领作用,团结协作,积极开展工作,较好...
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为深入实施素质教育,积极推进科学课程改革,把我校科学、科技教育教学水平推上一个新的台阶,特制订年科学学科发展规划,争取在学校领导的关心支持下,再全体科学教师的努力下,用一年时间初见成效。一、指导思想根...
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高中“学而语文工作室”工作计划名师工作室工作计划为使工作室成为研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友,现拟定“学而语文工作室”工作计划:一、确定重点研究课题。时间:2014、10理论是实践的先...
“访名师心得总结:向名师学习”今天我来到初三办公室,向吕桥一中的一位老教师也是一位优秀的教师请教教学方面的经验。孙俊月老师从事教育事业30多年,如今已是桃李满天下。此次交谈让我受益匪浅,老师讲了许多自...
听了名师教育教学观宣讲自己感触很深,名师们的爱管敬业精神打动着我,名师们的事迹感染着我。他们的教学理念和教学方法都值得我学习。(一)做老师要无怨无悔做教师要像蜡烛那样发光;像春蚕那样春蚕吐尽最后一寸丝...
承蒙上级有关部门与领导的厚爱和提携,本人很荣幸成了厉雄燕名师工作室负责人。可作为一名才疏学浅、名微身卑的普通教师,面对这种殊荣,实在倍感压力。为了不辜负领导的厚望,只得化压力为动力,赶鸭子上阵。前段时...
名师工作室2012年度工作总结与2013年度工作规划一、2012年度工作回顾这一年来,工作室以及各位成员在专业发展与课程建设中,发挥了作用。表现在:4月,在灌云杨集中学举行省课题研讨暨青年教师培训活动...
2023年名师工作室建设工作推进会暨学问通工作推进会讲话各县(市、区)教育局、各位名师:今天,我们召开市名师工作室建设工作推进会暨学问通工作推进会,目的是交流名师工作室建设和学问通建设的好做法好经验,...
承载着市、区教育局名师工程建设的期望、承载着工作室全体成员的梦想,在上级领导的关心支持下,“刘溥生名师工作室”的全体成员团结一心,不懈努力,开展了一系列扎实有效的工作,初步取得了一些成绩,现将半年来的...
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名师工作室2010年度工作总结设于成都华西中学的张云华名师工作室根据成华区教育局有关建立成华区名师工作站的有关精神,安排布署,充分利用现有的条件和资源,制定了详细的培训计划,在工作室领衔人张云华老师...
林钧达名师工作室2010年度工作总结一、工作回顾1、2010年1月25日,根据龙岩市教育局岩市教综〔2010〕26号文件《关于命名龙岩市名师工作室的通知》,龙岩市初中语文林钧达名师工作室获得批准成立,...
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一、指导思想根据《成华区名师工作室管理办法》和“实验物理名师工作室工作方案”要求,工作室以在“专业引领、实践探索、共同发展”为宗旨,即横向源于日常在职要求,紧扣课堂、联系实际,纵向瞄基础教育改革前沿,...
时间飞逝,在繁忙和有序中一学年悄然而过,加入小学数学名师工作室已经有一年了。回顾在名师工作室的学习,我感受到这个集体给我带来的欢乐与收获,也让我在这个团队中成长。也许这一年我并没有值得夸耀的荣誉,值...
承载着市、区教育局名师工程建设的期望、承载着工作室全体成员的梦想,在上级领导的关心支持下,“名师工作室”的全体成员团结一心,不懈努力,开展了一系列扎实有效的工作,初步取得了一些成绩,现将半年来的工作情...
>.51名师工作室2011年上半年工作计划一、指导思想:根据市、区教育局关于名师工作室的工作指示和要求,进一步发挥名师的示范、引领和辐射作用,积极探索科学高效的优秀人才培养机制,培养一批具有良好师德修...
名师工作室活动工作计划简介:“富拉尔基区“王雪峰名师工作室”活动计划(2011—20”。工作计划名师工作室活动工作计划正文:富拉尔基区“王雪峰名师工作室”活动计划(2011—2012学年度)一、指导思...
1996年踏入工作岗位已经十多年了,梦想就是与名师为伍。这次有幸成为辉南县数学王妍名师工作室的一员,我十分珍惜这来之不易的学习、锻炼的机会。在未来的学习生活中,我将不断提高教育理论和学术水平,增强知识...
转眼间,一年时光又匆匆而过,回顾这一年来,感触颇深。借用老舍先生的一句话就是:有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识,这就是工作的乐趣。为了肯优查缺、力促提高、以求发展,现对本学年...
谭诗清名师工作室2011—2012学年度上学期工作总结作为大沥镇首个学科名师工作室,谭诗清名师工作室在大沥镇教育局加强教师队伍建设,发挥名师在教师专业成长和教育科研工作中的示范、指导、引领和辐射作用的...
一、工作室的目标以“王碧翔初中英语工作室”(blog.sina/u/2747929334)为交流平台,培养有潜质的青年教师,与他们一起共同关注初中英语教学的实际问题,合作研讨教学实践中的困惑,使他们能...