学校义务教育学校标准化建设自评自查报告我校认真开展义务教育学校标准化及均衡发展建设工作,现将工作自查自评情况报告如下:一镇学校基本情况:镇学校建于1965年,学制为九年一贯制学校。学校现占地面积973...
中学义务教育学校标准化建设评估验收自评报告根据省市义务教育标准化学校建设规划,我校初中标准化建设工作严格按照《某省义务教育学校标准化建设基本标准》,认真组织实施硬、软件建设,各项工作按计划有条不紊地展...
一、学校概况,现有在校生482名,其中专任教师28名,开设班级12个,校舍面积7068平方米。学校始建于1987年,至今已有25年的历史,在发展中积淀了丰富校园文化和人文精神。近年来,上级主管部门、学...
浙江省九年制义务教育标准化ⅲ类学校自评自查报告一、学校基本情况:宁波市泽民小学位于环城西路北段,是一所全日制公立学校。创建于1958年,1993年落成一号教学楼,2000年落成二、三号教学楼,根据海曙...
公文义务教育规范化学校复核验收自评报告构建平安和谐校园,推进学校规范建设近年来,学校在区委区及区教育局高度重视和直接领导下,认真贯彻执行教育方针政策,坚持“以人为本”的思想,发扬艰苦创业、无私奉献、团...
促进教育均衡发展办人民满意的教育根据桦甸市《关于桦甸市二〇一一年督导工作要点的通知》的工作布署,结合义务教育均衡发展的精神,并依照吉林省义务教育学校达标情况评估验收指标,对我校的各项工作进行了自我评估...
市开展全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查自评报告伊犁州人民:根据自治区《关于开展全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导检查的通知》(新政教督办〔2016〕44号)要求,市人...
义务教育薄弱学校基本办学条件专项督导自查自评报告自治州人民:根据《全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导办法》(国教督办〔2015〕6号)要求,我市对全市义务教育薄弱学校基本办学条件...
县教育局关于义务教育阶段学校收费管理自查报告根据市教育局《关于做好义务教育阶段学校收费管理自查工作的紧急通知》(教基教[2015]号)精神,我局立即组织开展了一次彻底的自查工作,现将情况报告如下。一、...
义务教育阶段双语教育规范化办学督导自查自评报告县人民根据新政教督办文件精神,严格按照《新疆自治区义务教育阶段双语教育规范化办学督导评估指标体系》要求,组织人员从办学方向、队伍建设、教学管理和质量提升四...
乡镇中学义务教育阶段双语教育规范化办学行为工作自查自评报告根据自治区人民教育督导下发的关于印发《自治区学前和义务教育阶段双语教育规范化办学行为专项督导办法》的通知和县教育局对学校双语教学评估的要求,我...
>区教育局2009年“教育管理年”的要求和《区教育局在教育系统教育管理年实施方案》的要求和安排以规范办学,教育教学质量为,学校工作。学校新班子强,求真务实,工作重管理、重实效教师们爱岗敬业,无私奉献。...
看看义务教育学校常规管理达标工作情况汇报学校分析有关义务教育学校常规管理达标工作情况汇报的文章,经典范文网希望这篇义务教育学校常规管理达标工作情况汇报的文章能对广大正在写的或准备写作的朋友能有所帮助。...
一、调查的基本情况根据深入学习实践活动的要求,为了更准确的掌握全县义务教育寄宿制学校的管理运行情况,以利于更有针对性的加强寄宿制学校管理,提高办学水平,根据县人民办公室《关于做好农村中小学布局调整和实...
2汉台区武乡镇邢坝小学《陕西省义务教育学校管理基本规范》自查报告为学习、贯彻、落实《陕西省义务教育学校管理基本规范》文件精神,端正办学思想,规范办学行为,促进我校和谐、健康、可持续发展,办人民满意的教...
关于义务教育寄宿制学校管理运行情况的调查报告关于义务教育寄宿制学校管理运行情况的调查报告一、调查的基本情况根据深入学习实践活动的要求,为了更准确的掌握全县义务教育寄宿制学校的管理运行情况,以利于更有针...
县高标准高质量普及九年制义务教育自查自评报告一基本县情县域面积2493平方公里,辖10镇21乡,现有人口47.5万人,其中农业人口41.5万人。近年来,我县紧紧围绕“构筑组团滨江城市、建设小康秀丽侨乡...
以科研为先导,深化课程改革,为每位学生的学习与发展负责——义务教育阶段课程改革检查评估自评报告3、加强校本教研工作,树立新的课程观教学观学生观基础教育课程改革引发全面创新,理想课程实现的需要凹显出教师...
县高标准高质量普及九年制义务教育自查自评报告一基本县情县域面积2493平方公里,辖10镇21乡,现有人口47.5万人,其中农业人口41.5万人。近年来,我县紧紧围绕“构筑组团滨江城市、建设小康秀丽侨乡...
2024年小学义务教育均衡发展自评报告小学小学位于某县城西500米,是一所新建的农村小学。学校总占地面积8000余平方米,现有学生331人,教职工22人。现对组织领导、教师队伍、教育教学管理与质量、教...
中学义务教育办学基本标准督导评估自评报告一、学校基本情况我校始建于1976年,是一所城市独立初级中学,2006年6月、2013年8月,市上对初中教育资源两次进行整合,把原来市二中、市与中学整合为新的市...
小学义务教育均衡发展督导评估自查自评报告根据《省县域义务教育均衡发展督导评估工作方案》和教育督导室提出的要求,评估方案及标准,我校细致扎实地开展了自查自评。现将我校义务教育均衡发展工作自查自评情况汇报...
2018年义务教育均衡发展工作自查自评报告为认真贯彻落实《新疆自治区中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)》、自治区人民《关于自治区推进义务教育均衡发展的指导意见》(新政发〔2011〕56...
2023年义务教育学校教育教学管理评估检查总结通过这次对义务教育学校教育教学管理的评估检查,使我受益匪浅,感受颇多。更接地气的了解了我县义务教育学校的管理现状。看到了可喜的成绩,也感到了不足。现将这次...
教育能够决定和改变一个人未来的命运,教育也能决定和改变一个未来的发展前景。实施科教兴国战略,推进自主创新,要变人口大国优势为人力资源大国优势,我们就必须确保九年制义务教育的贯彻落实。据多家媒体报道,十...
一、调研目的学校体育艺术教育是全面发展教育的组成部分,如何深化学校体育艺术教育改革,让义务教育学校体育艺术教育工作可持续、均衡发展,是当前亟待解决的课题。根据上级有关文件要求,我们对全镇中小学体育艺术...
学校2023年创建义务教育标准化管理示范校工作汇报坚持什么样的办学方向、秉持什么样教育理念、培养什么样的人才是新形势下义务教育阶段教育工作者需要认真思考和亟需解决的问题,直接决定着义务教育阶段学校的发...
规范管理年工作总结;本学年,县教育局着眼于教育的可持续发展,推出了实;我校实行校长负责制,校长领导学校的全面工作,决定;1、加强了管理,培养良好习惯;4、建立健全家庭学校联系制度为每名学生建立了一张;...
去年6月义务教育学校常规管理年活动启动以来,我校认真按照自治区教育厅、玉林市教育局、北流市教育局的统一部署,根据《c自治区义务教育学校常规管理评估标准及评估办法》的要求,结合我校的实际情况,切实制订创...
关注差异促进均衡争创达标创建义务教育教学常规管理达标学校汇报材料尊敬的各位领导、专家:大家好!首先请允许我代表合心小学的全体师生欢迎各位领导、教育专家莅临我校检查指导工作。合心小学在绿园区教育局及绿园...