近年来,在上级领导的关心和支持下,我们更新观念,统一认识,认真贯彻建设健康学校文件的总体思路和要求,以学生的发展为本,以培养良好的行为习惯为突破口,以各项规章制度为保障,以加强检查评比为动力,勇于开拓...
学校义务教育学校标准化建设自评自查报告我校认真开展义务教育学校标准化及均衡发展建设工作,现将工作自查自评情况报告如下:一镇学校基本情况:镇学校建于1965年,学制为九年一贯制学校。学校现占地面积973...
文/东范宗海21世纪是充满竞争的世纪,敢于冒险,敢于探索,善于竞争,善于合作,富于创造是21世纪对人才规格的基本要求。这些品质无一不与良好的心理素质密切相关。素质教育就是要求中学生在德、智、体诸方面的...
【考察报告】学校心理健康教育考察报告桐城市心理健康教育考察组二oo五年三月心理健康问题是一个刻不容缓的社会问题,在校园生活中也日益凸显出来。为全面推进素质教育,进一步促进学生健康成长,培养学生健全的人...
中学义务教育学校标准化建设评估验收自评报告根据省市义务教育标准化学校建设规划,我校初中标准化建设工作严格按照《某省义务教育学校标准化建设基本标准》,认真组织实施硬、软件建设,各项工作按计划有条不紊地展...
>区教育局2009年“教育管理年”的要求和《区教育局在教育系统教育管理年实施方案》的要求和安排以规范办学,教育教学质量为,学校工作。学校新班子强,求真务实,工作重管理、重实效教师们爱岗敬业,无私奉献...
一、学校概况,现有在校生482名,其中专任教师28名,开设班级12个,校舍面积7068平方米。学校始建于1987年,至今已有25年的历史,在发展中积淀了丰富校园文化和人文精神。近年来,上级主管部门、学...
浙江省九年制义务教育标准化ⅲ类学校自评自查报告一、学校基本情况:宁波市泽民小学位于环城西路北段,是一所全日制公立学校。创建于1958年,1993年落成一号教学楼,2000年落成二、三号教学楼,根据海曙...
公文义务教育规范化学校复核验收自评报告构建平安和谐校园,推进学校规范建设近年来,学校在区及区教育局高度重视和直接领导下,认真贯彻执行教育方针政策,坚持“以人为本”的思想,发扬艰苦创业、无私奉献、团结勤...
促进教育均衡发展办人民满意的教育根据桦甸市《关于桦甸市二〇一一年督导工作要点的通知》的工作布署,结合义务教育均衡发展的精神,并依照吉林省义务教育学校达标情况评估验收指标,对我校的各项工作进行了自我评估...
2014年学校教育教学自评报告局以及学区领导:为进一步落实市教育局制定的《市农村义务教育学校“教学规范达标活动”工作方案》及配套文件的精神,规范教学常规工作,深化学校管理工作,规范学校教学行为,进一步...
中学素质教育示范学校自评报告根据涿州市教育局教育督导室关于转发保定市教育局《关于认真开展中小学素质教育督导评估和评选素质教育示范学校工作的通知》精神,我校依据《评选通知》中的申报条件,认真标准做好自评...
2015年学校素质教育督导评估自评报告为了贯彻教育方针,大力实施素质教育。我校积极改善办学条件,加强教师队伍建设。坚持以人为本,德育为首,促进学生德智体美劳全面发展。打造高效课堂,深化课堂教学改革,努...
学校督导评估教育工作自评报告自评情况、得分与失分督导评估的东风进一步规范了学校办学行为,推进了素质教育,坚定了实施素质教育、科研兴校、创新办学的信心,全面推进深化教育内部管理制度改革,加强两支队伍的建...
学校申报县教育科研基地自评报告中心校(本部),在先进教育理念和正确工作思想的指导下,以教科研工作为切入点,创造性地把学校整体发展与教科研工作融为一体,使原本教科研基础较为薄弱的学校,正在通过多种努力逐...
按照《省人民教育督导团办公室关于开展中小学素质教育专项督导的通知》和《省教育厅省人民教育督导团省语言文字工作关于〈省中小学校素质教育督导评估实施办法〉的补充通知》要求,我区对中小学校素质教育状况进行了...
市开展全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查自评报告伊犁州人民:根据自治区《关于开展全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导检查的通知》(新政教督办〔2016〕44号)要求,市人...
义务教育薄弱学校基本办学条件专项督导自查自评报告自治州人民:根据《全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导办法》(国教督办〔2015〕6号)要求,我市对全市义务教育薄弱学校基本办学条件...
e中心学校标准化学校建设自评报告提要:e中心学校建于1960年。学校现有初中教学班18个,在校学生1025名。近年来,学校秉承“以人为本、科学发展”的办学理念源自建筑资料e中心学校标准化学校建设自评报...
2011年教育局健康教育工作计划认真贯彻《学校卫生工作条例》和《市2011年健康教育工作计划》,以创建卫生城市为契机,牢牢围绕全市卫生中心工作,进一步加强学校健康教育工作。依据《学校健康教育评价方案》...
莆田擢英中学创建“平安先行学校”自评报告近几年来,我校在各级各部门的关心与支持下,快速地发展,现有教学班78个,学生人数4000多人;办学条件也不断完善,有新建3幢教学楼和办公楼投入使用,另有在建学生...
中学校2008年学校血防健康教育活动情况总结学校开展血防健康教育是预防和控制各类流行性疾病的措施。青少年是社会和的未来,抓好学校的健康教育是根本上解决不良卫生行为问题的战略举措。学校开展血防健康教育,...
学校心理健康教育系列活动报告6月23日至30日,学院团委、学生工作处在全院学生中举办了“给我一片心灵天空”心理健康教育系列活动。针对大学生常见的心理问题,他们首先开展了心理健康调查问卷活动。问卷内容涉...
今天,基础教育实验中心十一五重点课题《中国学校心理健康教育行动研究》正式开题了。我代表总课题组向大会作开题报告。一、课题研究的背景与意义《中国学校心理健康教育行动研究》是在作出构建社主义和谐社会决定的...
学校开展心理健康教育工作报告19年废科举兴新学之际,晚清民国年间著名学者、书画家王同愈创办了草桥小学。百年间,草桥小学秉承创办之初提出的“宣礼、尚德、发悟、肃志”校训,不断融入时代精神,培养了叶圣陶、...
学校心理健康教育工作报告小学潍坊市坊子区九龙街道穆村小学位于,现有学生743名,15个班级,35名教师。我校始终把心理健康教育工作放在首位,着手开展心理健康教育工作,帮助学生认识自我,开发潜能,使他们...
一、活动对象:四年级学生二、活动主题:常见疾病与健康我要更健康三、活动目的:通过本次主题班会,使学生知道一些常见的疾病,如:流感、呼吸道传染病、龋齿等症状和传染途径,学习预防的知识和简易治疗方法,掌握...
让孩子的心灵健康成长——听“知心姐姐”心理健康教育报告有感9月9日下午,我在测绘大队礼堂听取了“知心姐姐”心理健康教育的报告,深有感触。孩子,是父母的希望所托、梦想所寄,一直以来我是这样认为的。孩子决...
县学校体育卫生艺术国防教育和健康教育工作总结近几年来,我县的体育、卫生、艺术、国防教育和健康教育工作在上级部门的正确领导下,坚持以全面推进素质教育为目标,以深化课程教学改革为核心,以加强师资队伍建设为...
深入开展心理健康教育促进学校教育的全面发展郭富文以往在召开教学质量分析会,教师们谈论的话题最多的是学生的纪律,现在教师谈论更多是如何提高学生的学习成绩。从这一变化中就可以看出我校学生发生的变化。为什么...