敬爱的老师,亲爱的小朋友们:大家好!今天,我在国旗下讲话的题目是:学习弟子规,力行弟子规。《弟子规》告诉我们父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒;父母教,须敬听;父母责,须顺承就是说:爸爸妈妈叫我们的时候,...
2“诵读民族经典,弘扬中华文化”诵读弟子规活动方案一、指导思想以加强未成年人思想道德建设为根本,创建“和谐校园”为宗旨。在继承中华民族的优良传统、弘扬民族文化的同时,培养学生健康的心态、高尚的情感,营...
尊敬的各位领导、各位评委老师、朋友们:大家好!今天我演讲的主题是《品味经典〈弟子规〉最美教师我践行》。弟子规,圣人训;首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁;有余力,则学文。它是一本书,更是一种文化,是几千年...
同学们,老师们:大家好!诚实的语言需要信任的耳朵来倾听,更需要善良的心灵来领会高尚的人格需要公正的眼睛来发现,更需要道德的大夏来支撑。而弟子规就是教我们要保持高尚的人格,教我们为人子弟,在家里要孝顺父...
尊敬的各位领导、老师,亲爱的各位同学们大家好:《弟子规》原名为《训蒙文》是清朝康熙年间秀才李淑敏所作...
各位老师、同学们:大家好!我是来自三(2)班的n...
小学生关于弟子规演讲稿老师们,同学们,大家好!今天我要演讲的主题叫美好的传统教育《弟子规》。首先,我们来品味一下美好这个词,何为美好?指各方面都使人喜欢,给人极好的感觉。那又为何要以美好来形容传统教育...
尊敬的领导、敬爱的老师、同学们,大家早上好:我是计算机11班的,我今天演讲的题目是弟子规读后感。最近读了一本叫做《弟子规》的书,我渐渐感悟了弟子规的意思。我这才发现,原来做人也有许多规则。因此,想做一...
篇一:《弟子规》参赛演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我演讲的题目是《学〈弟子规〉做文明人》。沐浴在柔和的晨光中,耳边传来琅琅的读书声:“弟子规,圣人训,首孝弟,次谨信。泛爱众,而亲仁,有余力,...
各位领导、老师:大家好!今天我演讲的题目是《品味经典完善人生》。有这样一本书,字字珠玑,读来让人有醍醐灌顶的猛醒;有这样一种文化,是几千年民族智慧的结晶;有这样一种真理,放之四海而皆准;有这样一种教育...
篇一:国学经典演讲稿范文“论语者,二十篇群弟子,记善言”听,这是我们润新小学的学生在诵读。这稚嫩的童音,让我的思绪飞扬。不知不觉中,我跨越时空,走进了两千多年前孔子生活的春秋时代,去聆听他的谆谆教诲...
尊敬的老师亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是伴我成长国学经典我从来不知道,在我牙牙学语时,妈妈教会的第一首古诗就是汉语言的精华;我也不知道,独自玩耍时,妈妈播放的碟片就是民族文化的瑰宝,我更不知...
一、活动目的:“读圣贤书,做儒雅人”,开展“诵读《弟子规》,规范我自己”的演讲比赛,旨在提高学生的思想道德修养,减少不文明现象,为学生创设了一个文明、有序的学习和成长环境。通过此次演讲比赛,弘扬中华民...
《弟子规》故事比赛主持稿男:尊敬的各位领导、女:敬爱的各位老师、男:亲爱的同学们:合:大家下午好!男:今天,我们欢聚在溧城中心小学,诵读千古美文,传承华夏文明。女:今天,我们登上绚丽多彩的舞台,共读中...
5《弟子规》伴我成长(国旗下讲话稿)亲爱的同学们:大家早上好!很高兴能为你们解读《弟子规》,愿我的拙见能带给你们想要的收获。在《弟子规》中,“谨”单独构成了一个的部分,这部分要求孩子从小养成谨慎小心、...
老师,同学们:大家早上好!今天我站在国旗下,仰望鲜红的国旗,我心潮起伏。啊,五星红旗,你是用多少革命烈士的鲜血染成的。望着鲜艳的五星红旗,我仿佛看到了1921年7月,在上海举行了第一次代表大会。制订了...
各位老师、同学们:上午好!今天,我们在这里隆重举行传统文化进课堂活动启动仪式,目的只有一个,那就是:学传统文化,承中华文明,做少年君子!老师们,同学们,我们中华民族有着五千年悠久的历史,正是在这历史的...
国学经典诵读展示活动讲话稿诵读国学经典,传承中华文明各位领导、家长、老师,同学们:大家好。首先我代表小学对各位领导、家长能够在百忙中来参观、指导我校的国学教育工作,表示衷心的感谢。现在,家长和老师们都...
“国学经典伴我行”讲话稿尊敬的各位领导,老师们,同学们:刚才,同学们通过声情并茂的经典诗文朗诵,以及快板、歌舞、话剧、相声表演等活动形式,从不同侧面展示了我校国学教育的成果。同学们的表演高潮迭起,时而...
尊敬的书院的领导、老师,亲爱的营员们:大家上午好!启发原创心灵相约经典诵读书院国学主题夏令营今天隆重开营了。首先,请允许我表达一份诚挚的谢意:感恩书院给了我一次与国学经典亲密接触的机会。更感书院能让我...
“山穷水尽疑无路柳暗花明又一村”“冬则温,夏则凊。晨则省,昏则定。”这是中国古代人生启蒙教育读本《弟子规》中关于孝悌原则的论述。孝悌是中国文化的基础,古人云:“百善孝为先”。一个人能够孝顺,他就有一颗...
读弟子规有感自从读了《弟子规》以后我知道人生需要考虑的还有很多很多,演戏很容易,做人却很难,戏可以演过无数次,人生的机会却只有一次;世上好演的是戏,难做的是人;戏是虚构的,人却是真实的;戏进而演的是人...
《弟子规》是清朝康熙时山西绛州人李毓秀所作。全书以《论语·学而》中的“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文”开篇,以三字韵语的文字形式,教人应该怎样待人处世。虽为古文,但作者...
自从读了《弟子规》以后我知道人生需要考虑的还有很多很多,演戏很容易,做人却很难,戏可以演过无数次,人生的机会却只有一次;世上好演的是戏,难做的是人;戏是虚构的,人却是真实的;戏进而演的是人生,人生就像...
近日,父亲让我仔细研读他买的一本《弟子规》,看下封面儿童启蒙书籍,第一感觉晕倒!怎么让我看这么无聊的书。郁闷,没办法。老爸让写读后感来着,只好一遍听音乐一边“研读”了。随着逐渐的阅读,逐渐了解父亲的用...
经典浸润桃李芬芳房镇中心学校学习力行《弟子规》阶段总结学习力行《弟子规》是我校确定的落实德育规划的中心工作。在区教育局《学习力行《弟子规》教育活动方案》的指导下,制定了详细的《房镇中心学校学习、力行《...
《弟子规》读后感铮铮有声《弟子规》这本书是少儿诵读经典之一,是古代圣贤的智慧结晶,它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进,是教育子弟养成忠厚家风的最佳读物。若能认真地阅读《弟子规》,真正了解...
新郑小龙人幼儿园将传统文化与现代教育相结合,如今将国学经典《弟子规》引入幼儿园,旨在让幼儿了解、学习中华民族几千年沉淀出来的传统美德,弘扬中国文化经典,积极开发特色园本课程,形成以传统文化为特色的育人...
.51《弟子规》教学总结张傲鲁婷婷今天是第一次教授《弟子规》,我主教,鲁婷婷助教。课程安排在二三两节课,第一节课是练字和说文解字课,由梁国文老师教授,邱伟文助教,计划9:40下课。我的《弟子规》计划9...
2012春季大四班(数学生活与健康科学及弟子规)教学计划杨惠芳数学教学重点目标及课时安排:2月《春之歌》重点:a.面积数量化比较;b.上下叠置空间关系;c.旋转式空间对应;d.路径分析;e.坐标点移动...