不妨空手进课堂背景《英语课程标准》提出学生的发展是英语课程的出发点和归宿。英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想。课程实施应成为学生在教师指导下构建知识、...
继续教育教学论与课堂教学理论研修小结提要:总之,校本研修工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进更多资料继续教育教学论与课堂教学理论研修小结一年来,我在参加继续教育研修课程,通过伦...
瞒祸和典型案例事故案例警示教育心得体会近日,单位组织观看了《瞒祸》警示教育片和学习了相关典型案例事故案例。安全对于氯碱化工企业来说是一个亘古不变的话题,因为安全关系到人的生命,生命是从事所有活动的前提...
观看《瞒祸》和典型案例事故案例警示教育心得体会近日,单位组织观看了警示教育片《瞒祸》和典型案例事故案例。安全是企业工作的基础。履行落实岗位职责,做好本岗位安全工作,严禁跨越安全红线,强化自身生命至上,...
关于《瞒祸》和典型案例事故案例警示教育心得体会近日,单位组织观看了警示教育片《瞒祸》和典型案例事故案例。通过学习,让我更加认识了安全的性,生命是宝贵而脆弱的,每个人的生命只有一次,在我们工作和生活中的...
煤矿企业员工《瞒祸》和典型案例事故案例警示教育心得体会近日,单位组织观看了警示教育片《瞒祸》和典型案例事故案例。观看警示片的目的就是让我们分析造成煤矿事故的原因,切实用典型事故案例教训来推动煤矿的安全...
山西省《瞒祸》和典型案例事故案例警示教育心得体会近日,单位组织观看了警示教育片《瞒祸》和典型案例事故案例。结合近期山西省多家煤矿发生的安全事故,个人感悟颇深,作为综掘队的一员,要认识到岗位的特殊性和安...
正面典型案例和反面典型案例发言材料根据会议安排,下面我结合正面典型案例和反面典型案例两个方面,作如下:一、对正面案例的在浙江工作期间指出,创新枫桥经验,必须相信依靠群众,在执政为民中践行根本宗旨。报告...
研修总结:守得云开见月明,话研修苦与乐远程研修就要结束了,从看视频、读文本、研讨交流、欣赏佳作、阅读简报,到反思自己的教学,做自己的作业,我们累并收获着,苦并快乐着。研修,收获何其多。完成作业时的欣喜...
7研修总结:致研修漫漫研修路,终于走到了我的第一个站点,欣喜放松的心情,溢于言表。回首凝思,这一路走得有些艰难,有些匆忙,许多风景来不及等不及细细欣赏。新学小生,资历尚浅,徜徉在这浩瀚的研修时空,如饥...
来源研修体会:研修让我奔跑起来我一直是一个慢条斯理的人。犹记得2009年与研修的美丽邂逅,我喜欢在静夜中轻点鼠标,在研修的世界里,字斟句酌着自己的作业,有人催促,快点啊,用跑的速度呗,我说,我跑不起来...
6中小学教师远程研修体会:研修伴我成长2012年7月8日是本学期的最后一天,也是我省中小学教师远程研修集中学习的第一天。这一天,令我难忘。一边是学校安排的任务;一边是学生期末试卷的讲评与分析;一边是全...
网络研修计划根据《吉林省中小学校长专业发展行动计划》规定的全员培训目标及《市中小学校长校本研修、网络研修指导提纲》,结合自己的实际情况特制订如下网络研修计划:一、研修目标1、通过学习,提高自己的自主、...
名师研修总结:研修,只是开始4月22日,我们一行51人来到了师范大学,参加了为期五天的县首期名优师高级研修班,学习了哲学、心理学、教育科研方面的有关知识。五天的学习安排得满满当当。每天六个小时的学习,...
3暑期校长研修学习心得:研修是教师成长的助推器七月的夏季,真是一个收获的季节。我参加了师范学校举办的2015年县中小学校长领导力高级研修班,虽然活动只是短短的一周,但,等七位校长、专家、教授充满哲理的...
活动理念:语文综合实践活动,不仅要达到语文学科教学的目标和要求,整体发展听说读写能力,综合运用语文知识、积累文化素养;还要通过动手、动口、动脑、动眼,将语文与社会、语文与其它学科整合起来,培养学生的合...
设法给学生创造学习空间人教版数学第六册《连乘应用题》的教学案例与反思数学教学应该从学生的生活经验和已有知识背景出发,向他们提供充分的从事数学活动和交流的机会,发挥其主题精神和自由的能动性。这是《数学课...
走进了新课程改革背景下的小学语文教学,在这一过程中,我真切地看到了自己成长的轨迹,真切地感受到了一位位充满活力的优秀教师,一节节撞击着智慧火花的语文课堂。主体,创新感人深思,“三维整合”耳濡目染。我曾...
教学设想虽然,初三学生读后感写得比较多,但真正要写好一片读后感却不容易。大多数学生在写的时候,或只注重读,感的内容很少;或写了自己读后的感受,但感受却不深;或读和感都有,但缺少联系实际今天,主要想通过...
记得在课程改革开始的时候,很多教师、家长这样说:“课程改革虽是一个实验的过程,但它却关系着千千万万个孩子一生的命运!”教育家杜威先生说过:“给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活!”我...
口语交际教学设计设计案例一、自我介绍教学设想《国标本(苏)语文》一年级上册练习1安排了入学新生首次接触的口语交际训练——《自我介绍》。学生名字是各不相同的,名字的来历、包含的意思更是丰富多彩。因此首先...
大家下午好!一年一度的教育教学案例交流会又隆重召开了,自2005年我校开展《教育教学案例研究》课题的研究工作开始,我们每年都要召开这样一次展示全年研究成果,总结全年研究工作的会议,到现在已经形成了一个...
大家下午好!刚刚听过十位老师的案例交流发言,很受触动。通过一个典型案例,我们看到老师们在平时的工作中真正做到了用爱心去育人,用智慧去传道,他们的成绩值得我们认真学习,让我们再一次用热烈的掌声向他们的成...
[案例]片断一在引入新课阶段,师出示一道猜规律题:师:屏幕上第一行有8块饼,第二行有4块饼,你认为这里面可能有什么规律?生1:每行减少4块。生2:后一行是前一行的一半。教师出示第三行的2块饼生:它的规...
在执教小说《林教头风雪山神庙》(以下简称《林》)时,我原本按部就班地作这样的教学构思:第一课时,介绍《水浒》,并梳理课文情节;第二课时,具体分析小说的主人公林冲的形象(如何由逆来顺受委曲求全到奋起杀敌...
一、设计背景:高考仿句自1998年卷现身以来,各种研究性的文章如雨后春笋般涌现,纷纷见诸各语文报刊;如若再纯粹地从技巧的角度来赘述仿句,确有步人后尘、背时之嫌。笔者不揣浅陋,试以学生解题的心理过程来辟...
一、案例的背景与主题1、案例的背景《新课程背景下教师角色的转变》是我校的一个省级课题,因此学校对新课程背景下的课堂教学提出了很多新的理念,也为我们教师在教学中实践这些新的理念提供了很多便利的条件。转变...
小说,作为一种主要的文学体裁,在初中语文教材中占据着的地位。小说教学,更因其内容的丰富、情节的曲折、形象的多异、主题的潜蕴性等特点而呈现教学的多样性。新的《语文课程标准》指出:“阅读教学的重点是培养学...
[摘要]高职教育要求理论教学以必要为前提,注重培养学生的实践、动手能力。本文就案例教学法在高职《房地产经营》课程中应用的必要性、可行性进行论证,通过实践提出案教学法在高职《房地产经营》课程中应用时的重...
初中一年级学生正处在一个特殊的成长阶段,思想日渐成熟的他们,在学习中会选择自己感兴趣的内容,因此,作为初中的体育教师我在教学中也必须从学生的兴趣入手。案例:记得在一节体操新授课上,由于上节课学生们学习...