在学校多元智能理论课题的指导下,我个人确定了语文学科的课题研究,我研究的课题题目是《小学生探究性课外阅读的研究》。课题从确立至今已半年了,在这半年里,我针对自己的课题进行了一些研究、思考。下面我就对我...
在学校多元智能理论课题的指导下,我个人确定了语文学科的课题研究,我研究的课题题目是《小学生探究性课外阅读的研究》。课题从确立至今已半年了,在这半年里,我针对自己的课题进行了一些研究、思考。下面我就对我...
小学生课外阅读有效性研究家长问卷调查报告调查时间:2014年3月18日调查对象:五年级学生家长调查人数:16人收回有效问卷:16份调查数据分析:1.有100%的家长认为孩子应该阅读课外书,并且认为阅读...
小学生课外阅读有效性研究的教师问卷调查报告调查目的:了解教师眼中的农村小学生课外阅读情况,为小课题《小学生课外阅读有效性研究》的实施提供有力的实践准备。调查对象:本校全体教师。调查方法:问卷调查法。调...
课外阅读是语文阅读教学的组成部分,它对培养学生语文阅读能力和提高学生文化水平具有意义。正确地鼓励和引导学生进行课外阅读,可以提高学生的人文素养,有利于素质教育的实施。但由于教育观念、经济发展、地域文化...
关于中学生课外阅读情况的调查报告一,准备阶段1,采用自由报名的形式,组织有兴趣的同学组成课题研究组2,由学生讨论确定研究课题及研究目标二,课题研究的目标1,了解目前中学生课外阅读的情况2,分析课外阅...
关于中学生课外阅读的调查报告一、调查的背景和目的前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基认为,各学科教育都是智育,但是智育的目标不仅在于发展和充实学生的智能,而且也在于形成他们高尚的道德和优美的品质,语文课外教...
本班有学生51人,每周每生读书一本以上(每周宣传到图书馆换书一次)一年算作182=36周的话,每人至少读书36本,加上单周三晚上去阅览室读书的统计,平均每生读书约为362=72本,全班51人,算来一年...
一、调查的背景和目的前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基认为,各学科教育都是智育,但是智育的目标不仅在于发展和充实学生的智能,而且也在于形成他们高尚的道德和优美的品质,语文课外教育也不例外。很好地开展语文课...
一、调查的背景和目的前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基认为,各学科教育都是智育,但是智育的目标不仅在于发展和充实学生的智能,而且也在于形成他们高尚的道德和优美的品质,语文课外教育也不例外。很好地开展语文课...
阅读,能够为孩子开启探究过去、现在、未来奥秘的大门;阅读,可以引发高雅的谈话,培养孩子高尚的情感、深刻的思维;阅读,能使孩子们更加关注生活,并重视生命的意义。所以,阅读是孩子们成长历程中不可或缺的生活...
调查对象:吐鲁番市胜金乡汉回学校语文教研组及全体小学生调查时间:200年月调查目的:课外阅读课程的建设进程,经过五年来的努力已经取得了阶段性的成效。学生的读书兴趣得到了有效的激发,大部分学生养成了爱读...
有关关于课外阅读课题班级总结的范文好了不,不多费话,我们一起来看看这篇范文吧本班有学生51人,每周每生读书一本以上(每周宣传到图书馆换书一次)一年算作182=36周的话,每人至少读书36本,加上单周三...
引言:同在一片蓝天下,他,在聆听无声花落她,在倾诉细语绵长而更多的我们,在阅读中翻江道海;阅读的美,丝丝浸润我们的心灵阅读的雅,阵阵拂过我们的清魂.特此,本小组对我校高中部的位同学进行问卷调查。·...
一、调查的背景和目的前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基认为,各学科教育都是智育,但是智育的目标不仅在于发展和充实学生的智能,而且也在于形成他们高尚的道德和优美的品质,语文课外教育也不例外。很好地开展语文课...
[关于高中生课外阅读情况的调查报告]引言:同在一片蓝天下,他,在聆听无声花落她,在倾诉细语绵长而更多的我们,在阅读中翻江道海;阅读的美,丝丝浸润我们的心灵阅读的雅,阵阵拂过我们的清魂.特此,本小组...
公文关于课外阅读习惯培养的心得体会有许多教育家明确地指出:教育就是培养习惯,然而要说最的习惯,那就应属良好的阅读习惯了。阅读是获取知识、认识世界的基本形式,是吸取精神营养的途径,人的知识与能力都直接取...
8关于小学生课外阅读家长会讲话稿亲爱的家长朋友们:你们好!古人云“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”“读书破万卷,下笔如有神”。社会发展日新月异,两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的时代已经一去不复返了,只...
关于小学生课外阅读的调查报告温州市实验小学四年(4)班狄洋(合作伙伴:林冰琦章笑箢)一、调查目的课外阅读是开阔视野,启迪智慧的途径。英国大文豪莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好...
来源关于农村小学生课外阅读现状的调查报告一、问题的提出课外阅读是语文阅读教学的组成部分,它对培养学生语文阅读能力和提高学生文化水平具有意义,正确地鼓励和引导学生进行课外阅读,可以提高学生的人文素养,有...
我校在2012年5月参与了《小学语文有效阅读的研究》课题实验任务,经过将近5个月的研究与实践,取得了一定的研究成果,不仅已经较好的完成了第一阶段准备阶段的实验研究工作,而且正在进行第二阶段实施阶段的实...
尊敬的“新课程改革与校园文学研究”课题组组长,来自中国人民大学书报中心的专家王世龙先生,尊敬的课题组秘书长钟湘麟先生,尊敬的课题组大连实验基地总指导周健教授,尊敬的各位课题组老师。大家下午好!一写在前...
《小学拓展性阅读的有效教学策略研究》研究结题报告省溧阳市溧城中心小学课题组执笔:张琴波一、课题研究的意义、目的(一)研究的价值和意义1.研究的价值《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出要“培养学...
营造书香班级,享受快乐阅读永新教授在《新教育之梦》一书中说过:“读书,是孩子们净化灵魂的一个的途径。”古今中外的许多著名作家、科学家所取得的巨大成就往往也与他们的读书分不开的。为了使我校的新教育实验学...
分工:调查学生:调查家长:查找资料:统计分析:得出结论:分析统计:1、读课外书的种类:功课参考书文学作品时政读物广泛阅读阅读人数比例:60%20%15%5%统计结论:由此看来,不管是家长还是同学本身都...
许多大作家一谈起之所以“成名立家”,无不同声答道,那是得益于孩提时期多看了几本书。曾经有人向鲁迅先生请教过写作经验,他也这样说,哪有什么经验,无非是多看了几本书罢了。名人名家朴素而富有哲理的话,给了我...
许多大作家一谈起之所以“成名立家”,无不同声答道,那是得益于孩提时期多看了几本书。曾经有人向鲁迅先生请教过写作经验,他也这样说,哪有什么经验,无非是多看了几本书罢了。名人名家朴素而富有哲理的话,给了我...
一、课外阅读的意义叶圣陶曾说过:“要养成一种习惯,必须经过反复的历练。必须在国文教本以外再看其他的书,越多越好。”这段话明示我们:要培养学生的阅读能力,特别是养成阅读习惯,仅靠四十分钟的阅读教学课是不...
古有孔子的韦编三绝,有妇孺皆知的读书破万卷,下笔如有神。而今,吕叔湘也说:问语文学得好的人,都说是课外看书。可见,多读书能提高语文能力是古往今来人们的不谋而合。新课程标准也十分强调学生的课外阅读,重视...
小学英语中的课外阅读随着英语性的逐渐被广大家长、学生所认识和接受,和小学英语教学的开展,学生手中的英语读物和音像资料除了课本之外也正在逐渐增多,但是一方面由于教师教学任务的繁重和紧张,对这些读物没有引...