小学低年级教师古诗教学心得今天听了两节二年级语文课,教学内容是第二课《古诗两首》中的《草》。两位老师都认为低年级学习的古诗内容太简单,课堂教学没什么可安排的。其实,低年级的古诗教学除了要继续重视字词教...
社团名称:小荷尖尖社团活动时间:每周四下午放学之后社团活动负责教师:社团活动人员名称:五年级学生社团活动实施方案:1.活动面向全体学生,质量第一,效果第一,不盲目追求数量。2.以激发学生兴趣,多鼓励、...
中国,诗的国度,五千年文明浩若烟海,五千年诗教源远流长。忧国忧民、怀古伤今、蔑视权贵、愤世嫉俗、怀才不遇、寄情山水、归隐田园、登高览胜、惜春悲秋、忆友怀旧、思乡念亲、相知相思、别恨离愁、胜衰变迁、沧海...
男领:我不知道谁是最初的设计者女领:我们的旗帜是最鲜艳的红色男女领:好像一轮喷薄欲出的太阳合:冲破黑暗,激情四射!男领:但我知道在旗帜上面男齐:染红了烈士们的鲜血女领:历经几代人的前仆后继女齐:你的颜...
鲜红的旗永不褪色男领:我不知道谁是最初的设计者女领:我们的旗帜是最鲜艳的红色男女领:好像一轮喷薄欲出的太阳合:冲破黑暗,激情四射!男领:但我知道在旗帜上面男齐:染红了烈士们的鲜血女领:历经几代人的前仆...
柳:值此一二·九运动71周年之际,能够站在这里到出我的心声我感到我比激动王:今夜,翻过71张历史厚重的扉页,应该记得那段带有刺骨朔风的峥嵘岁月,沿着风雨飘摇的红色轨迹,一种今戈铁马般的呐喊,开始在我的...
田家元日(唐)孟浩然昨夜斗回北,今朝岁起东;我年已强壮,无禄尚忧农。桑野就耕父,荷锄随牧童;田家占气候,共说此年丰。《卖痴呆词》(唐)范成大除夕更阑人不睡,厌禳钝滞迫新岁;小儿呼叫走长街,云有痴呆召人...
男领:我不知道谁是最初的设计者女领:我们的旗帜是最鲜艳的红色男女领:好像一轮喷薄欲出的太阳合:冲破黑暗,激情四射!男领:但我知道在旗帜上面男齐:染红了烈士们的鲜血女领:历经几代人的前仆后继女齐:你的颜...
工商银行朗诵比赛朗诵稿插上服务的翅膀就是一农民的blog工行支行就象翅膀之于鸟儿,服务是灵魂!就象翱翔之于雄鹰,服务是精神!服务是我们工商银行永恒的宗旨和理念!争做服务标兵,争当服务明星,努力成为支行...
翻开十月的日历我们仿佛看见那怒形于色的人群正潮水般的涌向天安门前翻开十月的日历我们仿佛听见那激越高昂的呼声越八十年的时光隧道正清晰的响在耳边还我青岛拒签和约内惩国贼外争国权祖国母亲岂容蹂躏中华大地哪能...
第一篇章:《六月的鲜花》朗诵:五年级全体学生领诵:男:走进六月,女:六月是多么美好。男:六月的鲜花,争奇斗俏;女:六月的阳光,分外妖娆;男:六月的街道,洒满了绿荫;女:六月的节日,溢满了欢笑;男:六月...
一、比赛意义:为全面推行素质教育,为了切实提高学生的语文素养,并为学生的发展打下坚实的基础。我校语文组积极开展了教改活动,本着“以人为本”,为了改革课堂教学,我校语文组和少先队联合组织了迎“六一”读书...
中华古诗是我国民族文化的精髓,也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。这些经典的古诗作为民族智慧与民族精神的载体,是人类精神文明最可贵的财富,是我们中华民族的魂与根。这些祖国优秀文化精神,足以成为少年...
z小学诗歌朗诵会活动方案提要:喜迎国庆,提高学生对民族文化的认识,继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感,培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神,学做的新主人。源自物业管理资料z小学诗歌朗诵会...
来源小学诗歌朗诵会主持词男:尊敬的各位老师女:亲爱的同学们合:大家下午好男:我是今天的主持人王志辉女:我是主持人任男:相聚在镇镇实验小学,一起走进诗情画意之中女:相聚里,敞开你的心扉,释放你的激情男:...
.doo968主持人:女:尊敬的各位领导,男:爷爷、齐呼:谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与爱护!男:大会进行第四项:请市委爷爷讲话。女:大会进行第五项:天...
小学第一届诗歌朗诵会活动方案一、指导思想吕叔湘曾经说过:语文教学要抓语言,语言教学要抓语感,语感教学要抓诵读。为了让学生能够扎实掌握必备篇目,扩大阅读量,在诵读过程中感受文字,感悟经典,弘扬传统诗词文...
实验小学教师“普通话朗诵”比赛方案提要:为了丰富校园生活,提高全校教师的普通话朗诵水平,使教师们能够在紧张的工作之余充分展现自己的艺术潜能,学校面向全校教师开展一次“普通话朗诵比赛”来源自实验小学教师...
小学庆元旦朗诵比赛致辞亲爱的同学们:大家下午好!新年的钟声即将敲响,伴随着冬日温暖的阳光,令人向往、充满希望的年就要来到我们的身边。在这个辞旧迎新美好、欢乐的时刻,我代表全校教师向同学们致以新年的问候...
文秘小学建国66周年诗歌朗诵比赛活动总结路小学根据市教体局要求,于11月15日圆满完成。现对本次比赛活动总结如下。一、计划周密,步骤合理,组织得力。在制定本次诗歌朗诵比赛计划的时候,就对各班推选选手的...
古诗是小学语文教学中的难点,教学一般都很棘手,学生也感到很难领会。它结构严谨、抽象难懂,而且情景交融,含义深奥。随着教学改革的不断深入,课堂结构的优化,教学方法的自主化,在教学实践和探讨中,根据具体诗...
雨雪瀌瀌,见晛曰消瀌瀌:雪盛的样子;一说犹“飘飘”。晛;太阳的热气。曰:语助词,无实义。《诗经·小雅·角弓》寒风摧树木,严霜结庭兰汉·乐府古辞《古诗为焦仲卿妻作》凄凄岁暮风,翳翳经日雪。倾耳无希声,在...
校园《古诗欣赏驿站》广播稿甲:老师们乙:同学们,合:中午好!甲:今天,我们的《古诗欣赏驿站》正式跟大家见面了!(//.fanwenq)乙:中华古典诗词是中华传统文化瑰宝,为了让华人儿童在中华优秀传统文...
古诗是我国灿烂传统文化中一颗璀璨的明珠。尤其是选编进我们小学语文教材中的优秀古诗,它们大都具有如下特点:语言优美精炼、想象丰富新奇、韵律朗朗上口、情感动人心魄、哲理深刻入微,它们或豪迈昂扬,或细腻清丽...
清明节古诗大全《清明》(唐)杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。《途中寒食》(唐)宋之问马上逢寒食,途中属暮春。可怜江浦望,不见洛桥人。北极怀明主,南溟作逐臣。故园肠断...
通知;各班级:为进一步弘扬民族传统,传承国学经典古诗文;三甲庄完全小学;“走进经典,诵读古诗”主题班会活动总结;今天,我校举行了“走进经典,诵读古诗”主题班会,;三甲庄完全小学;通知各班级:为进一步弘...
古诗校本课程学年度工作总结;一、指导思想古典诗词是中华民族传统文化中的瑰宝,;诵读、吟唱的时间;①教师范读;展现出一幅幅迷人的画面,再把头脑中形成的画面用画;为了课程能够得到有效的保障,我们以后还要做...
古诗诵读活动总结;“台上精彩留不住,诗文虽过涤胸怀”;古诗诵读活动总结“台上精彩留不住,诗文虽过涤胸怀”。我校古诗文朗诵大赛顺利落下帷幕。在各班级充分准备的前提下,我们学校举行的“古诗词诵读比赛”大会...
汉语言文学社会实践调查报告班级:汉语言091姓名:马越学号:200950515125关于高中生古诗阅读能力的调查报告前言语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性的课程。语文课程的设计与开发,应使...
关于高中生古诗阅读能力的调查报告前言语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性的课程。语文课程的设计与开发,应使学生初步学会运用语言文字进行沟通交流,吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养,促进自...