由于现行的教育体制,按年龄来编班,不同智力水平的学生可能在一个班内接受教育。加上不同的家庭教育环境,不同的性格、行为习惯,每个班都会产生几个跟不上班级整体水平的后进生。这些孩子经常受同伴的歧视,挨老师...
地权的困境:明代史个案研究王钧取财于地,取法于天。——《礼记·郊特牲》先贤有言:以史为镜可以知兴替。选取明史作为个案,意在以断代史研究的方式对传统专制制度下的土地法制作一个全程式考察。明王朝兴于开国之...
一、个案学生的基本情况姓名:赵亮性别:男出生:1999年籍贯:浙江金华兰溪家庭背景:他母亲是新疆人,父亲是金华兰溪人,父母都下岗,家庭条件相当困难。在赵亮之前还有一个孩子也是先天性聋哑,他在七岁那年因...
一、个案学生的基本情况姓名:赵亮性别:男出生:1999年籍贯:浙江金华兰溪家庭背景:他母亲是新疆人,父亲是金华兰溪人,父母都下岗,家庭条件相当困难。在赵亮之前还有一个孩子也是先天性聋哑,他在七岁那年因...
立项号kt—l005课题名称单亲家庭小学学生成长的个案研究负责人桂荣所在单位新城区坤中巷小学课题研究的背景和意义课题研究背景:带班多年发现,班级内的单亲家庭学生越来越多,这样的家庭对孩子们的影响还是挺...
2014年单亲家庭小学学生成长个案研究开题报告立项号2014kt—l005课题名称单亲家庭小学学生成长的个案研究负责人桂荣所在单位新城区坤中巷小学课题研究的背景和意义课题研究背景:带班多年发现,班级内...
课题研究计划:课堂学生的学习反思研究计划研究缘由我国教育学家叶澜说过:“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思就可能成为名师”。众所周知,反思是一个积极思考的过程,更的是一个积极的...
一、案主资料姓名:小虹性别:女年龄:10岁生理特征:个头较高,肤色偏黑性格特征:多愁善感、沉默寡言、言行犹豫徘徊、瞻前顾后,性格内倾、封闭自保家庭职业背景:农民,但父母长期在外打工家庭感情:较为复杂,...
社会工作个案计划背景:小明,今年11岁,父母4年前来上海打工,1年前把他接到父母身边,并联系了费劲的一所公办小学借读,小明被留了一级安排在二年级学习,但在学校因为受到歧视和表现不好,几乎每周老师都要向...
日期时间课程内容所需资料一、致词(企业简介)二、销售部工作流程及行为规范1、销售员行为准则2、销售部内部分工3、接待、签约流程4、销控及回款《销售部行为准则》《销售部架构及岗位职责》《签约流程》三、统...
案主姓名:孙阳光初次见面日期:2009.4.18地点:接特殊教育学校学生放学的车上需要干预的问题:缺乏安全感,不能和他人建立亲密挂席,人际关系差。家庭图:家庭妈妈(李妈、贺妈、曹妈)社工孙阳光(案主)...
时间课程内容所需资料一、致词(企业简介)二、销售部工作流程及行为规范1、销售员行为准则2、销售部内部分工3、接待、签约流程4、销控及回款《销售部行为准则》《销售部架构及岗位职责》《签约流程》三、同一说...
阳光灿烂活力无限—某药业“阳光a计划”企划个案一直以来,业内都普遍认为广告产品都是“短命鬼”,当市场销量达到一段高峰以后,都认为销量下滑是在情理之中,就顺其自然,听天由命,一般不到2年就草草退出市场。...
《绿色德育的研究和实践》2004学年课题研究计划一、研究思路以“绿色教育”为指导,以班级文化建设为突破口,开展“定班花——解花性——悟花品——学花神”系列活动,自主设计班级文化标识,画班徽、制班旗、定...
《初中生成绩分化成因及对策研究》课题研究计划《初中生成绩分化成因及对策研究》是由邳州市教育局教研室伏荣超主持的徐州市教育科研攻关项目。为保障课题研究的顺利进行和课题成果的质量,特别制定本计划。一、本课...
《创建积极的学习环境教育实践研究》课题研究计划一、本课题研究的理论价值和实践意义1.理论价值:本课题试图以新课程改革和实施为切入点,对目前的教学方法、教学方式、学习方式、教学情境和学习效益进行认真的反...
《初中生成绩分化成因及对策研究》课题研究计划《初中生成绩分化成因及对策研究》是由邳州市教育局教研室伏荣超主持的徐州市教育科研攻关项...
>任教学科:六年级数学研究的课题:农村小学现代远程教育教学方法的研究个人子课题:农村小学现代远程教育模式一教学方法的研究研究时间:2011年2月——2011年7月一、课题研究的主要目的:1、把农村小学...
【《开放式作业与学生发展的研究》课题阶段性研究计划】一、理论依据:本研究课题坚持加德纳的多元智能理论,改变传统作业划一性,侧重作业的丰富性、自主性和开放性,找准学生学习的最近发展区。学生根据自己的能力...
课题名称:《小学数学课堂教学中有效练习研究》研究目标:1.探索在新课程标准的背景下课堂练习设计的策略,强化教师“预设”,促成学生“生成”的达成,提高教师有效教学的策略,同时培养学生的数学能力,提高教学...
一、理论依据:本研究课题坚持加德纳的多元智能理论,改变传统作业划一性,侧重作业的丰富性、自主性和开放性,找准学生学习的最近发展区。学生根据自己的能力和兴趣完成作业;作业的内容、形式和方法都结合学科特点...
《手语的信息传播有效性研究》课题研究计划一、课题情况简介《手语的信息传播有效性研究》课题于2012年1月被广东省教育科学规划领导小组办公室批准立项为“十二五”规划2011年度教育信息技术研究项目,课题...
心理分析个案案例分析报告一、案主资料姓名:wjk(本人)性别:男年龄:22生理特征:身材矮、青春期萌动性格特质:多愁善感,言行犹豫徘徊、瞻前顾后,性格内倾、封闭自保,自我观念差家庭职业背景:农村农民家...
在人一生的发展中,青春期是一个的时期,也是一个极易产生危机的时期,处于这个时期的青少年学生,如果不能正确的处理与家庭、学校、社会等的关系,不能正确的看待自己的社会角色,获得有效的角色支持,则极易产生各...
农村小学优秀教师成长的个案分析报告我1975年9月出生于缙云县一个普通的农民家庭。94年毕业于浙江省松阳师范学校,8月被分配到一个偏僻的村小——双川乡鱼川小学任教,担任班主任,语文教师,大队辅导员。9...
听神经病聋儿言语康复个案分析[摘要]目的:通过1例听神经病聋儿的跟踪观察,来定性地说明语训效果。方法:对患者进行动态跟踪,反复多次进行听觉能力及言语能力方面多项指标的评估。结果:经配戴助听器后2年康复...
文章标题:心理分析师个案案例分析报告一、案主资料姓名:wjk(本人)性别:男年龄:22生理特征:身材矮、青春期萌动性格特质:多愁善感,言行犹豫徘徊、瞻前顾后,性格内倾、封闭自保,自我观念差家庭职业背景...
我这才到,他的问题是一种心理疾病,这种症状在心理医学上叫做强迫症。就是当事人总是身不由己地去考虑或是去作某些事情。如果不这样做,他就会感到极为焦虑。于是我带他到了路金升主任那里,请路主任为他做了一些心...
个案教育矫治材料;材料一;一、基本情况劳教人员土某,男,藏族,系青海省果洛;员,对家庭的怨恨明显的表现在日常生活中;五、心理矫治措施1、理解认同,消除阻抗;材料二;因病吸毒误入歧途;经与冯群(化名)谈...
一、基本情况某:男。好动,不遵守纪律,注意力不集中,在课堂上经常影响大家的学习。作业常常拖欠,不能按时完成。作业本上,字迹潦草,乱涂乱画。成绩较差。控制不住自己的行为,常常惹事生非,经常与别的同学打架...