如何指导学生写观察作文一、培养学生的观察学生在写作时常常感到无话可写,总是认为要写人就写英雄人物、写大好人;要写事就写大事、写大好事。总是认为如果能亲眼见到一位英雄人物在危险时刻奋不顾身救人,那就有东...
如何提高作文写作水平(教师心得体会)作文写作虽在高考中所占的分值比重很大,但在实际的写作教学中往往又显得收效甚微。老师往往是先进行作文题布置,然后让学生进行写作,写作之后全班收起来由老师进行批改,作文...
作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现,是综合性的日常生活和工作必须的语文能力,也是一个人语文素养高低的标志。小学作文教学既能形成学生初步的写作能力,又能发展他们的思维,养成良好的写作习惯,还...
培养学生养成良好的作文习惯,对于学生完成作文非常有必要。养成良好的作文习惯,有利于学生写出有价值,有成就感的作文。古人说:少成若天性,习惯如自然。这句话倡导我们积极培养学生良好的作文习惯,对写作来说。...
古人有条著名的读书治学经验:“眼到、口到、心到、手到”。意思是说要多观察,多说多听多思考,多练习。这“四到”恰是一条很好的积累作文材料的经验。我们写作必须要积累一定的材料...
如何提高作文水平1、细观察。细致观察是提高写作水平的金钥匙。只有仔细地观察,才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉,于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。不掌握,观察这把开门的金钥匙,作文的铁门是决然跨不进去的。2...
作文教学中如何激发灵感近年,人们对语文教学指责很多。确实,当前中学作文教学的确是存在着多方面的问题,亟待改革。例如,作文教学的科学性、计划性不够,脱离生动的现实生活。学生的写作能力提高不快,学生作文千...
学生感到作文难,主要原因是无话可写。要使学生在写作时言之有物,有血有肉,有情有趣,教师必须善于引导学生贴近生活,开掘写作内容的源泉,学会在日常生活中发现题材,选择题材。从突发事件中捕捉情感人的情感总是...
高三作文训练如何高效今天我所说的中心意思是“在作文教学上,语文教师可以有更大的作为”。我这样说,是因为在我看来,我们今天的许多写作课有些像某些体育课。我看到的某些体育课是这样的:体育课了,教师用一个大...
中考临近,师生中对于作文题的议论也日趋热烈,有的甚至押宝猜题准备范文。由于今年高考不少省市的作文题都与抗震救灾有关,有考生和老师在猜测今年中考作文会不会考到地震。一些初中语文教育专家认为,押宝猜题不可...
在考场上,拿到作文题,最怕的是打不开思路,大脑一片空白。笔者送给广大考生三把打开思路之门的金钥匙,并结合2007年部分省市的高考作文题说一说如何使用。置换法。如果给的话题或标题的中心词比较虚,这时不妨...
构思是一个比较复杂的过程,所以要善于动脑筋。同时构思并没有一个死的条条框框,它所涉及的种种问题,都是灵活多变,因而构思过程是一个充满创造性的思维过程,是一种创造性的劳动。不同体裁不同类型的文章各有常见...
一、视听结合,感知理解,提高阅读效率阅读教学是语文教学的组成部分,教师凭借着一篇篇课文,以理解内容为起点,向学生传授遣词造句、组句成段、连段成篇和记叙、议论、说明等语言文字运用知识。长期以来,由于阅读...
作文教学是小学语文教学的难点之一。不少学生对作文存在着自卑、厌烦、畏难心理,把作文当成一个包袱,消极应付。这种心理,严重影响了作文成绩的提高。需要是动机的源泉,兴趣是最好的教师。任何一件事,先要愿做,...
如何提高作文水平1、细观察。细致观察是提高写作水平的金钥匙。只有仔细地观察,才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉,于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。不掌握,观察这把开门的金钥匙,作文的铁门是决然跨不进去的。2...
古人有条著名的读书治学经验:“眼到、口到、心到、手到”。意思是说要多观察,多说多听多思考,多练习。这“四到”恰是一条很好的积累作文材料的经验。我们写作必须要积累一定的材料...
如何提高作文写作水平(教师心得体会)作文写作虽在高考中所占的分值比重很大,但在实际的写作教学中往往又显得收效甚微。老师往往是先进行作文题布置,然后让学生进行写作,写作之后全班收起来由老师进行批改,作文...
高三作文训练如何高效今天我所说的中心意思是“在作文教学上,语文教师可以有更大的作为”。我这样说,是因为在我看来,我们今天的许多写作课有些像某些体育课。我看到的某些体育课是这样的:体育课了,教师用一个大...
“三童”理念下“生态作文”的实践研究内容摘要:作文是运用语言文字进行表达和交流的方式,写作能力是语文素养的综合体现。近年来笔者依据小学作文教学的目标和教学观,针对传统作文教学的弊端,从学生的认知规律、...
作文教学是小学语文教学的难点之一。不少学生对作文存在着自卑、厌烦、畏难心理,把作文当成一个包袱,消极应付。这种心理,严重影响了作文成绩的提高。需要是动机的源泉,兴趣是最好的教师。任何一件事,先要愿做,...
一、视听结合,感知理解,提高阅读效率阅读教学是语文教学的组成部分,教师凭借着一篇篇课文,以理解内容为起点,向学生传授遣词造句、组句成段、连段成篇和记叙、议论、说明等语言文字运用知识。长期以来,由于阅读...
构思是一个比较复杂的过程,所以要善于动脑筋。同时构思并没有一个死的条条框框,它所涉及的种种问题,都是灵活多变,因而构思过程是一个充满创造性的思维过程,是一种创造性的劳动。不同体裁不同类型的文章各有常见...
在考场上,拿到作文题,最怕的是打不开思路,大脑一片空白。笔者送给广大考生三把打开思路之门的金钥匙,并结合2007年部分省市的高考作文题说一说如何使用。置换法。如果给的话题或标题的中心词比较虚,这时不妨...
中考临近,师生中对于作文题的议论也日趋热烈,有的甚至押宝猜题准备范文。由于今年高考不少省市的作文题都与抗震救灾有关,有考生和老师在猜测今年中考作文会不会考到地震。一些初中语文教育专家认为,押宝猜题不可...
学生感到作文难,主要原因是无话可写。要使学生在写作时言之有物,有血有肉,有情有趣,教师必须善于引导学生贴近生活,开掘写作内容的源泉,学会在日常生活中发现题材,选择题材。从突发事件中捕捉情感人的情感总是...
作文教学中如何激发灵感近年,人们对语文教学指责很多。确实,当前中学作文教学的确是存在着多方面的问题,亟待改革。例如,作文教学的科学性、计划性不够,脱离生动的现实生活。学生的写作能力提高不快,学生作文千...
培养学生养成良好的作文习惯,对于学生完成作文非常有必要。养成良好的作文习惯,有利于学生写出有价值,有成就感的作文。古人说:少成若天性,习惯如自然。这句话倡导我们积极培养学生良好的作文习惯,对写作来说。...
作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现,是综合性的日常生活和工作必须的语文能力,也是一个人语文素养高低的标志。小学作文教学既能形成学生初步的写作能力,又能发展他们的思维,养成良好的写作习惯,还...
如何指导学生写观察作文一、培养学生的观察学生在写作时常常感到无话可写,总是认为要写人就写英雄人物、写大好人;要写事就写大事、写大好事。总是认为如果能亲眼见到一位英雄人物在危险时刻奋不顾身救人,那就有东...
作文教学历来是语文教学的重点、难点。谈到作文无论是学生还是老师,都乐不起来。有一个老师是这样描述学生写作文时的情形的。“听到作文就直摇头,摊开稿纸咬笔头,冥思苦想皱眉头,下课铃响没开头。”学生怕作文,...