根据《中小学德育大纲》规定:学科教学是德育的主载体,也是对学生进行思想工作的主渠道。寓德育于各科教学内容和教学过程之中,是每一个教师的职责。因而,作为学科教师在教学中就一定要渗透德育教育内容。在学校中...
半学期来,我根据我校德育工作的指导方针,结合班级实际,从班风建设、班级管理、安全工作、行为习惯等方面开展德育工作,取得了一定的成绩。学期初,我就组织学生一起学习学校常规,让学生与学校要求达成共识。并根...
工作总结范文德育总结范文德育工作总结范文一、展开活动,形成班级凝聚力接班初始,我发现班级的凝聚力不够,常常有自顾自的现象。面对这个问题,我收集大量资料,号召大家展开有关如何增强班级凝聚力讨论,并给他们...
一、展开活动,形成班级凝聚力接班初始,我发现班级的凝聚力不够,常常有自顾自的现象。面对这个问题,我收集大量资料,号召大家展开有关如何增强班级凝聚力讨论,并给他们讲述事在人为,重在参与的道理及给学生讲励...
小学六年级上册德育工作总结提要:在平时的教育教学中积极组织学生认真学习《小学生守则》和《中小学生日常行为规范小学六年级上册德育工作总结一、基本情况我班共有学生19人,其中男生10人,女生9人,本班大多...
一、教材的认识和分析本学期安排了8篇习作,每课习作教材,均对习作要求、观察要领、写作要点等作了分析和指导,从而让学生获得具体明确的习作知识。有的习作教材还安排了范例,以便学生借鉴、迁移。但不是每课都安...
六年级5班德育工作总结;董俊芳;班级文体活动的开展,有利于培养学生良好的品德,有;六年级5班德育工作总结董俊芳班级文体活动的开展,有利于培养学生良好的品德,有利于发展学生个性特长,有利于锻炼学生意志品...
小学六年级班主任德育工作总结作为一名六年级学生班主任,这几个月来,在师生的共同配合努力下,班级的整体面貌有了新的变化,所谓“一分耕耘,一分收获”,但在享受喜悦的同时,静下心来想想这一学期的工作,从中也...
作为一名六年级学生班主任,这几个月来,在师生的共同配合努力下,班级的整体面貌有了新的变化,所谓一分耕耘,一分收获,但在享受喜悦的同时,静下心来想想这一学期的工作,从中也发现了一些不足之处,现将本学期...
新的课程标准把德育教育放在地位。新课程的培养目标指导我们,要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱,继承民主法制,遵守法律和社会公德;逐步形成正确的世界观,人生观,价值观;具有责任感,努力为人民服务...
新的课程标准把德育教育放在地位。新课程的培养目标指导我们,要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱,继承民主法制,遵守法律和社会公德;逐步形成正确的世界观,人生观,价值观;具有责任感,努力为人民服务...
作为一名六年级学生班主任,这几个月来,在师生的共同配合努力下,班级的整体面貌有了新的变化,所谓一分耕耘,一分收获,但在享受喜悦的同时,静下心来想想这一学期的工作,从中也发现了一些不足之处,现将本学期...
小学六年级班主任德育工作总结作为一名六年级学生班主任,这几个月来,在师生的共同配合努力下,班级的整体面貌有了新的变化,所谓“一分耕耘,一分收获”,但在享受喜悦的同时,静下心来想想这一学期的工作,从中也...
六年级5班德育工作总结;董俊芳;班级文体活动的开展,有利于培养学生良好的品德,有;六年级5班德育工作总结董俊芳班级文体活动的开展,有利于培养学生良好的品德,有利于发展学生个性特长,有利于锻炼学生意志品...
一、教材的认识和分析本学期安排了8篇习作,每课习作教材,均对习作要求、观察要领、写作要点等作了分析和指导,从而让学生获得具体明确的习作知识。有的习作教材还安排了范例,以便学生借鉴、迁移。但不是每课都安...
小学六年级上册德育工作总结提要:在平时的教育教学中积极组织学生认真学习《小学生守则》和《中小学生日常行为规范小学六年级上册德育工作总结一、基本情况我班共有学生19人,其中男生10人,女生9人,本班大多...
一、展开活动,形成班级凝聚力接班初始,我发现班级的凝聚力不够,常常有自顾自的现象。面对这个问题,我收集大量资料,号召大家展开有关如何增强班级凝聚力讨论,并给他们讲述事在人为,重在参与的道理及给学生讲励...
工作总结范文德育总结范文德育工作总结范文一、展开活动,形成班级凝聚力接班初始,我发现班级的凝聚力不够,常常有自顾自的现象。面对这个问题,我收集大量资料,号召大家展开有关如何增强班级凝聚力讨论,并给他们...
半学期来,我根据我校德育工作的指导方针,结合班级实际,从班风建设、班级管理、安全工作、行为习惯等方面开展德育工作,取得了一定的成绩。学期初,我就组织学生一起学习学校常规,让学生与学校要求达成共识。并根...
根据《中小学德育大纲》规定:学科教学是德育的主载体,也是对学生进行思想工作的主渠道。寓德育于各科教学内容和教学过程之中,是每一个教师的职责。因而,作为学科教师在教学中就一定要渗透德育教育内容。在学校中...
边境合作区2011年“六帮六助六服务”工作总结合作区不断开展“六帮六助六服务”活动,深化拓展“四知四清四掌握”工作机制,通过优质高效的服务赢得了居民群众的信任和支持,现将全年工作总结如下:“六帮六助六...
一、指导思想:以为指导,认真贯彻8号文件、区中小学生德育工作会精神,坚持“以人为本、德育为先”,围绕“校园文化”建设这条主线,不断完善德育队伍建设、德育课程建设,大力抓好学校的校风校貌、学生文明礼仪。...
一、指导思想养成教育是素质教育教育的组成部分,是素质教育的灵魂和核心。行为决定习惯,习惯决定品质,品质决定命运。养成教育是班级德育工作的基础教育。为培养学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯和节俭...
六年级的学生,随着年龄的不断增长,在思惟和行为方面都有了一定的转变,出现叛逆和不服从安排的事情越来越多。这个年龄段的孩子不论是家长,还是学校老师都要加以重视,做好他们的德育工作是我们的责任,现制定德育...
关于六年级下学期德育工作计划一、指导思想:坚持以人为本、德育为先,大力抓好学校的校风校貌、学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用,通过形式丰富、内容多样的少先队活动,深化未成年人思想道德教育,推...
.51德育工作总结:营造德育氛围,扬起德育风帆长期以来,“应试本位”的教学观,“知识本位”的课堂观,“分数本位”的评价观,使我们的学校忽视了“教育大计,德育为先”;部分学生家长对孩子过于弱爱或忙于工作...
六月份,结合“六一儿童节”,以及毕业前的学生思想动态,六年级组全体老师通过德育会研究,对六月份工作进行了部署:1、毕业前的安全教育是重中之重。尤其针对午休,结合最后段考,联系家长注意孩子的动向,在心里...
一、德(艺)育工作:1、小学生行为习惯养成:12月25日组织小学生行为习惯养成教育专题总结交流会,总结经验,提出困惑,确定明年进一步推进的重点难点。2、德育评估:初步构建了育人环境、常规德育、活动、行...
20122013学年度第一学期小学教师德育工作总结六年级班主任对一个有事业心的人来讲,只要有爱好、有价值,工作再累、再苦也不觉得。做教师的都知道班主任工作千头万绪非常辛劳,但苦与乐经常是孪生兄弟共存。...
下载:德育“六化”工作总结82.doc德育“六化”工作总结德育是学校工作的组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对学生健康成长和学校工作起...