初中思想品德、小学品德与生活(社会)组下半年学科教研活动计划一、本学期教研活动工作重点本学期的学科教研工作要继续以全面实施素质教育思想为指导,根据市教育局三满意活动精神和教研院的整体工作安排,结合我市...
尊敬的:许多可能都看过《钢铁是怎样炼成的》这部小说或是电视连续剧。小说的作者奥斯特洛夫斯基有段名言:人最宝贵的是生命。生命对人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨...
老师、同学们:早上好!今天我国旗下讲话的题目是《奋力拼搏,奋战中考》。同学们,万米赛跑已经到了百米冲刺的时候,3年的寒窗苦读,1000多个日日夜夜,我们付出的所有艰辛和汗水,都将在这火红的6月收获。最...
升旗仪式上讲话:中考,我来了今天,是五月二十八日。还有三天,我们就告别五月,走进六月。六月,意味着什么?对,中考!6月20日,八年级同学将迎来你们中考的第一站地生测试。40分,不可小觑的分数。就在去年...
2014年中考前校长讲话稿:为中考加油为青春壮行各位领导,老师,亲爱的同学们:大家早上好!首先,请允许我向初三的老师们,向所有关心初考的同仁们道一声:老师,你们辛苦了!向全体初三的同学们说一声孩子们,...
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《中考,我要超越自己》。中考从来都不是一个人的事,但,我的中考,只会属于我自己!中考的倒计时正默默进行,我身边的同学们也正默默努力。他们没有了初...
12015届中考百日誓师大会心得体会:圆梦中考提起手中的笔,思绪万千,下午誓师大会的场景如梦一般浮现在眼前,曾经多少次幻想过誓师大会的壮大场面,却只有在经历之后才能体会到那种令人热血沸腾的感觉。时间真...
2015年中考动员大会讲话稿:满怀自信,迎接中考同学们:春去秋来,又到了收获的季节,再过三天,初二将迎来地理生物的考试,过四天,初三将迎来人生中第一次重大检阅中考。在此,我想向全体同学表达两个意思,概...
中考离校前告别发言稿:壮行中考挥袖母校当我调整好自己,站在这个4年前我也曾站过的地方,任视线捕捉中学的每一个角落,我心中的角落有风淡淡吹过,此处的风会在彼处的水面上拂起涟漪,想必我们的心情在此时此刻是...
迎接中考演讲稿备战中考演讲稿缅怀初中,冲刺中考尊敬的老师,亲爱的同学们,大家上午好!在这阳光明媚的夏日,我们又一次聚集在了阳光广场。今天是一个特殊的日子,高三的学哥学姐们刚刚顺利跨过他们人生中的一大难...
中考百日誓师大会讲话稿:中考的生活可以是美丽的各位老师、各位同学:流金的岁月流水般地飞逝,转眼间我们就迎来中考倒计时100天。面对中考,各位同学们厉兵秣马,想方设法,全力以赴地投入到复习备考之中,或不...
中考前讲话稿:立足中考,放眼未来尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好。我是班的,非常荣幸能有机会在冲刺中考的最后阶段,在庄严的国旗下,与大家分享我的中考感悟,我今天讲话的题目是《立足中考,放眼未来》。我们...
2013上半年这学期,本人担负八年级2个班的思想品德课教学,除此之外还担负学校报帐员和会计员。在这学期里本人能适应新时期教学工作的要求。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生...
[小学《品德与生活》、《品德与社会》教学研讨会心得体会]10月29日至30日两天,我有幸参加了临沂市2009年小学《品德与生活》、《品德与社会》教学研讨会,范文之心得体会:小学《品德与生活》、《品德与...
小学思想品德教育之我见王长领内容提要:二十一世纪是一个人才竞争的世纪。二十一世纪的人才更应该是德才兼备的高素质人才。这里所说的德,就是思想品德。当前中国正在深化教育改革,全面实施素质教育,这就要求我们...
我国已故著名教育家陶行知先生说:人类社会处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。那么,作为现代教育如何发掘每一个孩子蕴藏着的无限的潜在创造力而使他们成为创造之人呢?作为教师应注意选择好每一个创...
摘要:面向21世纪,学校要培养德、智、体全面发展的高素质开拓型人才,以适应新世纪我国市场经济发展的需要。本文根据培养跨世纪人才的需要,对高校体育教学中思想品德教育作重新思考,提出了新的任务与方法。关键...
一、问题的提出:1、从陈鹤琴教育思想看陈鹤琴先生认为:自有人类历史以来,人都是过着社会生活的,人不能离开社会而独立,所以活教育要讲做人,做中国人,做世界人,他把活教育的目的论、课程论、方法论概括为:“...
随着品德课程改革的阵阵热潮,本学期我校全体《品德与生活》、《品德与社会》老师坚持以《课程标准》为指南,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标,促进学生良好品德形成和社会型发展,全面提高教育实效...
本学年来,我有幸接触了新课标新理念指导下的七年级思想课教材,在教学过程中,给我带来了全新的体验和诸多感受,使我对新教材有了一定的认识和思考。下面对本学期教学工作做以下总结,具体如下:长期以来,思想课教...
一、指导思想幼儿期是智力开发的最佳时期,也是培养良好品德、行为习惯的时期,对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一项的工作。因此,我们特制定此计划,根据幼儿的年龄特点和lt...
2003年9月至2004年7月,本人承担了三年级思想品德课的教育教学工作,现对一学年来的教学工作做如下总结:在这一学年中,在教育教学任务中,本人尽职尽责。按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。做到开...
一、教材解读初中思想品德教材的特色:(1)化知识为方法,化方法为德性。教材的编写,在每一个具体主题的落实上以此“三维”为铺陈线索:知识传授(设计安排课程的知识点)——获取方法(解决知识如何掌握的问题)...
小学思品课是一门教学性、情感性很强的课程。“激性、明理、导行”是思想品德课教学的三要素,而激情则是因素。因此,思想品德课更要摒弃空洞说教,注重情感教学,引导学生以积极的情感体验参与教学的的各个环节,在...
这学期,本人担任八年级三个班的思想品德课教学,除此之外还担任学校报帐员和会计员。在这学期里本人能适应新时期教学工作的要求。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤...
本学期,本人担任初二级三个班的科任。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为科任,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备...
素质教育,包括思想道德素质、文化科学素质、身体心理素质、劳动技能素质等方面的教育。其中,思想道德素质教育是贯穿始终的核心部分,渗透在各门学科之中,它影响和决定着学生素质的性质和发展方向。而思想品德课,...
无论是教材的编写还是教学的改进,都离不开对学生的分析研究。小学高年级学生正处于少年阶段初期,其主要特点是半成熟与半幼稚、独立性与依赖性、自觉性与幼稚性矛盾错综的时期。在思想品德方面表现为以下特点:1....
道德概念是构成思想品德课教学内容的最基本因素,是道德主体实施思维操作的元件,是建构道德观念的骨架。学生只有理解、掌握了道德概念,才能形成正确的道德认识,提高思想品德素养。本文拟从四个方面谈谈道德概念教...
思想品德电教教材的广泛使用,给思想品德教学注入了新的活力,促进了教学改革与教学质量的提高。但是,目前在发挥思想品德电教教材的功能上,存在以下三种急需解决的问题:一是利用率低,通常是上研究课或有人听课时...