小学关于学生英语听说能力教学的实施方案一、指导思想以《义务教育英语课程标准(20版)和市局《关于进一步加强义务教育阶段学生英语听说能力教学的指导意见》为指导,以深化英语教学改革,不断提高英语教学水平为...
小学关于学生英语听说能力教学的实施方案一、指导思想以《义务教育英语课程标准(20版)和市局《关于进一步加强义务教育阶段学生英语听说能力教学的指导意见》为指导,以深化英语教学改革,不断提高英语教学水平为...
语言的作用是为了交际。语言教学的目的是要教会学生使用语言,尤其是小学生的英语启蒙教学。因此,英语课应该是技能课和实践课,应该把培养学生的交际放在首位。学生只有在头脑中形成用英语进行传递信息和交流感情的...
小学英语听说读写的整合教学心得体会本学期,我从事四年级的英语教学。四年级英语教材每单元的话题鲜明,而且都是与日常生活密切相关的。想起暑假读的这本书中讲到,孩子在早期接受大量英文听力训练,以后的英语学习...
随着我国对外交往的不断深入与发展,社会对英语的需求和语言能力要求不断提高,尤其是听说能力,因为听说能力在我们实际交流的日常活动和业务活动中的性日益突现。与此相适应,教育部于2004年初颁发了《大学英语...
论文关键词:英语教学听说关系语言因素非语言因素论文摘要:听和说是英语口语交流中的两个方面,英语教学中二者相互影响和促进,因此,在发展英语听说能力的过程中,二者要协调一致地发展。此外,英语听力理解有很多...
(1)以学生为主体的教学方法:精讲多练。《幼儿园英语听说》是以幼儿园英语听说知识与应用技能、学习策略,以外语教学理论为指导,并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。该课程是贯串专业基础阶段一个学期...
“民族地区义务教育英语听说模块教学研究”课题的初期工作汇报2011年5月,在学校领导的高度重视和大力支持下,我们学校英语教研组积极筹备申请湖南省“十二五”规划课题,在我校,学生家长外出务工较多,学生多...
[听说望童路的三眼桥改造规划方案已经编制完成?]请市规划局能否大概说说三眼桥的规划方案?比如是否拓宽加固,是原桥基础上拓宽改造还是拆旧桥建新桥?谢谢了更多精彩请点击网上发布厅·541路公交现公务员阿姨...
小学英语教研组工作计划,小学英语教研组计划一、指导思想:以市教研室、学校和教导处工作计划为依据;继续以课程改革为中心,以新课程理念指导教研工作,反思和总结在课程实施过程中形成的经验,深入研究课堂实施过...
一、课题的背景及现实意义早在上世纪中期,我国现代著名教育家陈鹤琴先生针对当时中国教育界“教死书,死教书,教书死,读死书,死读书,读书死”的僵化形式,经过长期的中国化教育探索,创立了活教育思想。并在教育...
2008年小学英语评价方案一、评价目的:学习档案是学生学习成果和学习进步过程的窗口。通常,它以一个文件夹的形式收藏每个学生具有代表性的学习成果(作业、作品)。可以督促学生经常检查他们所完成的作业,培养...
中心小学英语书写比赛方案提要:提高小学生的英语书写技能,养成良好的英语书写习惯,推进英语书写教育的开展,经研究决定,举行寺巷中心小学2012年小学生英语书写比赛。更多精品源自中心小学英语书写比赛方案为...
中心小学三年级英语口语测试方案提要:本次口语测评仍本着以人为本的指导思想,以激励学生的英语学习兴趣为目的,着重考察学生实际口语表达及语言运用能力。中心小学三年级英语口语测试方案一、指导思想新的课程标准...
中心小学英语教师课堂教学基本功竞赛实施方案提要:所有符合条件的选手全员参与,围绕五、六年级某一单元的语篇教学内容的教学设计、教学方法、教学过程、教学目的及要求、教学重点难点等方面进行10——15分钟的...
实验小学第五届校园英语节实施方案提要:以一系列丰富多彩的英语活动为载体,营造浓厚的英语学习氛围,丰富校园文化生活,让每个孩子在英语的世界里收获快乐,形成有特色的校园文化节日来源于.实验小学第五届校园英...
小学英语节方案提要:朗读大赛:每班选出2名学生,在晨会课期间用校园广播系统向全校师生展示。(三六年级学生)作文竞赛:每班选十名学生四楼多功能教室参赛来源自小学英语节方案一、活动目标:通过举办校园英语节...
小学三年级英语口语测试方案提要:本次口语测评仍本着以人为本的指导思想,以激励学生的英语学习兴趣为目的,着重考察学生实际口语表达及语言运用能力。口语测评满分成绩为100分来源自小学三年级英语口语测试方案...
中心小学英语书法比赛方案提要:规范同学们的英语书写,丰富同学们的校园生活,营造学校的英语学习氛围,给同学们一个展示自我的舞台,并通过此活动互相交流,取长补短,营造良好的校园文化环境更多精品来源自报告中...
中心小学英语小报比赛活动方案提要:提高学生学习英语的兴趣,培养学生的实践创造能力,促进学生的综合素质的提高,一年一度的圣诞节又即将到来,特举办此次活动中心小学英语小报比赛活动方案一、活动目的:为了丰富...
小学“双语节”英语系列活动:“课本剧表演”活动方案提要:表演的节目必须是由《小学英语阅读欣赏》中取材改编的课本剧(含小话剧、小歌剧、小歌舞剧),每个节目表演时间最长不能超过10分钟,演员人数不超过10...
为切实提高我县中小学英语教师的素质,培养一批中小学英语教学的“领头雁”,促进我县中小学英语教学的整体提升,根据《浙江省农村中小学教师“领雁工程”实施办法》和《绍兴市教育局关于组织实施农村中小学教师“领...
为了培养小学生学习英语口语的兴趣,提高学生英语口语能力,促使教师关注口语教学,根据本学期小学英语教研计划,将在本学期末举行2013年桐乡市小学英语口语比赛。现将方案公布如下,具体比赛通知日后再发。一、...
一、评价原则小学英语评价应着眼于学生应用知识的能力,着眼于引导、促进学生的继续学习和发展,注重培养和发展学生自我评价的能力,评价必须贯穿教学过程的始终,应该是形成性评价和终结性评价相结合。二、评价方法...
一、指导思想通过举办校园英语节,营造浓厚的英语交际氛围,让学生感受英语,应用英语。通过举办丰富多彩的各项活动,激发学生学习英语的兴趣,培养学生的创新精神和实践能力。为学生提供展示才能的舞台,拓展学生视...
实验小学第二届英语节活动方案提要:本届英语节将以happyenglish,happylife!(快乐英语,快乐生活)为主题,通过系列活动,营造语言氛围,拓展学生视野,激发英语兴趣实验小学第二届英语节活...
一、指导思想以课改为中心,以素质教育为指导,进一步深化课程改革,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,努力培养和...
小学英语学习缺乏语言环境,学生遗忘现象比较比较严重,出现学时会、用时忘的现象,导致一部分学生成绩偏差,慢慢对英语学习失去兴趣,影响老师的正常教学。兴趣是学生的内驱力,引发学生浓厚的情感是学好英语的关键...
快乐英语,快乐生活社团活动方案一活动目的借助英语角活动的开展,提高学生的学习兴趣和口语水平。创造一个交流的空间,丰富同学们的生活。通过制作英语贺卡,英语小游戏,画图标单词,英语手抄报,英语单词大比拼等...
小学英语竞赛活动竞赛实施方案随着教学工作的深入,作为教师的我们深深体会到学生的学习兴趣保持是最好的辅导老师,为了激发学生学习的积极性及主动性,我们决定在全校反问内举行本年度英语竞赛活动.低段学生之间进...