作为一名教师,我感觉:新课程理念已经深入课堂,而在实际的课堂教学中却摆脱不了传统教学的束缚,一些具体细节方面存在着大量的问题,有些甚至是与新课程的理念格格不入的。为此,我感到迷惘和困惑,学习《小学数学...
《小学数学高效课堂主动探究式的教学策略的研究》课题计划为了提高教育教学质量,为学生的进一步发展和终生发展打下坚实的基础,也为教师减负,我校结合教学实践,针对当前学生实际,积极开展课题研究。结合《小学数...
数学教学工作总结如何提高小学数学教学质量西峰市南街小学白焕元一、动、静交替,讲、练结合,优化课堂教学根据小学生的心理特点和认知水平,在教学中,通过动、静交替,讲、练结合,调动学生多种感官参于学习,使学...
7中小学高效课堂有效教学策略学习心得题记:教师的成功人生,不是都当特级教师和校长,而是是否拥有丰富的教学思想。一、“整合人的可爱素质,成为符合社会发展的合格公民”《发现母亲》的观点在聆听上海市教委教研...
认真回忆一年来自己在低年级教学中开展的综合性学习活动,有得有失。一、开展过的语文综合性学习活动:(一)认真开展阅读活动。晨诵、午读、暮省,新教育为我们提供了指导学生阅读的方式。两年来我带领学生扎实进行...
二年级数学教学的心得体会二年级教材分析并结合实际教学,谈一些自己的感触。我想必须做到以下几点。1.认真学习教材分析和有关参考书,领会教材编写意图,明确教学任务,弄清双基内容、重点、难点和关键,研究单元...
《小学数学学科德育渗透策略与方法研究》研究对象:小学数学学科研究问题:学科德育渗透策略与方法2、课题提出的背景及所要解决的主要问题我国《中小学德育大纲》指出:寓德育于各科教学内容和教学过程之中,是每一...
在教学过程当中抓住重点、掌握关键、突破难点是教学成功的前提,突破难点尤为。何为教学难点呢?它是指学生在学习上遇到的难度比较高或阻力较大的地方。它的形成既有一定的普遍性,也具有明显的个别差异性,就一般情...
一、教学内容本册的教学内容有:①表内乘法和表内除法(二)②万以内数的读法和写法③分米、厘米、毫米和克的认识④直线和线段⑤万以内的加法本册的教学重点是:79的乘法口诀和用口诀求商,倍数关系的三类应用题,...
学情分析:本学期,我学科的教学工作以新课标新理念为指导,以学生为主体,以自主,合作,探究为主线,以培养学生的创新精神为核心,以提高学生的实践能力及解决日常生活中的问题能力为重点,以改革课堂教学模式为突...
一、教材分析六年制小学数学第五册教材主要内容有:万以内的乘法(一),对称(二)加减法(三)可能性。(四)乘除法(五)混和运算(六)周长(七)生活中的大数(八)吨的认识(九)乘法本册教材在编排上有以下特...
小学数学教学工作总结一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。总体看,全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时,把新课程...
小学三年级数学教学工作总结本学期,我们三年级三位数学教师能团结协作,共同研究教材教法,根据新课标精神要求,基本能完成本学期的教育教学任务。一、认真学习教材专教法。开学初,我们就认真学习了教材、大纲、教...
小学三年级数学下册数学教学计划提要:本册教材包括下面一些内容:一个因数是两位数的乘法,除数是两位数的除法,年、月、日的认识,混合运算和应用题更多精品法规小学三年级数学下册数学教学计划一、学生情况分析通...
好的教学设计是教学成功的一半,教师在教学中合理设计,加上老师潜移默化的指导对教学成果有着的作用。现在教学理念教师教学如何使用教材教学,是对教师教学评价的依据之一,但不能否定教材的编排具有逻辑的意义。因...
《小学数学教学论》读书心得提要:在这本书中,作者指出了现实数学教学中存在典型问题:第一,不注意教学的连续性,一个单元的几节课都采用类似的生活情境。第二,不注意问题设计的真实性《小学数学教学论》读书心得...
一.面对新课标三个目标的思考在《小学数学新课程教学法》绪论中有这样一段话:小学数学学科教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展,最终目的是为学生的终身可持续发展奠定良好的基础,实现三个目标人人...
2013三年级下册数学教学总结本学期,我担负三年级240班的数学教学工作,在教学期间我努力根据学生的实际情况,采取有效的措施,激起学生的学习爱好,培养学生的学习习惯,取得了一定成效。一学期将过,我付出...
反思二年级教材分析并结合实际教学,谈一些自己的感慨。我想必须做到以下几点。1.认真学习教材分析和有关参考书,领会教材编写意图,明确教学任务,弄清双基内容、重点、难点和关键,研究单元、章节和本课在全书中...
时间过得真快,转眼一学期过去了,我已和孩子们一起走过了一年级。看着孩子们一天天的成长,一天天的进步,我心里很兴奋。孩子们从不会读题、不会造作业到孩子们尝试自己读题、独立完成作业的确需要一个进程,但只要...
小学数学教学业务学习心得体会提要:通过这几天的培训,我发现了自身视野之局限。我随即想到了自己的教育教学工作,如果还是固守陈旧僵化的理念,那将是一件多么可怕的事情!我们培养的学生是完整的社会人更多内容源...
[小学一年级数学教学工作心得体会]今年我担任小学一、二年级的数学,根据一年来的感受和积累我觉得低年级的数学教学要注重师生课堂的互动,新《课程标准》中也指出:“数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生...
[小学数学名师教学观摩活动心得体会]2009年3月22日和23日,我校组织我到婺源参加“教育新视野8226第一届小学数学名师教学观摩活动”,范文之心得体会:小学数学名师教学观摩活动心得体会。在短短...
市小学数学第八届“课堂教学模式”研讨活动心得2013年4月17日,我参加了石家庄市小学数学第八届“课堂教学模式”研讨活动,听了韩佳老师的观摩课,杜校长关于推进精彩生命课堂模式的研究,桥东区吴华英主人的...
小学数学教学听课心得体会本人这次有幸能到厦门参加第九届“相约名师、聚焦课堂”小学数学教学观摩研讨会。在本次研讨会上,听了贲友林、刘延革、黄爱华等七位名师的演示课以及贲友林老师《以学为中心:教学重新设计...
问题是数学的心脏,有了问题,思维才有方向,有了问题,思维才有动力。学生提出一个问题往往比解决一个问题更为。需要创造性的想象力。因此,培养学生善于发现问题,提出问题的能力是课堂教学中的一环。现将自己的点...
在这几年的时间里我得到了一些教训,熟悉到自己有很多不足,并且对小学教学工作有了体会。一、设计生活实际、引导学生积极探究这种教学设计有利于激发学生学习爱好,使学生对新的知识产生强烈的学习欲看,充分发挥学...
数学教学应当有、有计划地设计教学活动,引导学生体会数学与现实社会的联系,加强学生的数学应用,不断丰富解决问题的策略,提高解决问题的能力。结合有关的教学内容,培养学生如何进行初步的分析、综合、比较、抽象...
新课程改革下的数学教学注重培养学生的兴趣,让学生在具体生动的生活情境中观察生活,动手做一做,使他们体会到数学就在自己的身边,感受到数学的无穷魅力,从而对数学产生亲切感。如何灵活地运用数学教学方法呢?创...
本学期我担任一年级数学教学工作,作为刚接触一年级的教师,由此感受到自己肩上的担子之重。由于数学教学经验尚浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向其他教师学习。经过几个月的努力,可...