大学英语教学改革试点工作在我校实施半年以来已取得了初步成绩。现汇报如下:一、根据《大学英语课程教学要求(试行)》制定本校教学大纲情况结合本校实际情况,正在分别从教学对象、教学目的、教学要求、教学安排测...
一、师范大学《大学英语课程教学大纲》已于2003年8月完成并已经进入实践阶段。(原文见附件)二、教学模式为课内教学和课外教学相结合2003年课程设置与管理1、全校实行本、硕贯通的英语课程总体框架,允...
第二课堂是大学英语教学中一个不可或缺的辅助手段。我们特别注重加强第二课题的建设,努力营造了良好的英语学习氛围,以配合和加强英语教学实践改革活动。首先我们帮助学生组建了英语学会、英语角,每周二次有外籍教...
自我校被教育部列入首批180所大学英语教学改革试点院校名录以后,日常英语教学工作及教学改革工作,更是得到了校领导的高度重视和大力支持,教务处长任项目负责人,院领导亲临指导,极大地调动了广大教师进行大学...
2004年2月沈阳药科大学被正式确认为大学英语教学改革试点单位。遵照教育部大学英语教学改革各项精神,我校项目组在学校的大力支持下,认真学习和贯彻试点精神,周密计划,积极行动,迄今为止,已开展了以下工作...
小学英语教研组工作计划,小学英语教研组计划一、指导思想:以市教研室、学校和教导处工作计划为依据;继续以课程改革为中心,以新课程理念指导教研工作,反思和总结在课程实施过程中形成的经验,深入研究课堂实施过...
一、加强领导,强化管理。为了确保实验的健康发展和有效调控,我们先后组建了实验课题组、设备管理站、教学研究室管理网络。课题组由校长亲自任组长,教研室主任任副组长,吸收骨干教师及部分学生家长代表组成课...
近年来,我们在上级行政主管部门的正确领导下,坚持以为统领,以推进课程改革为重点,以提升教师队伍素质,提高教学质量为核心,求真务实,与时俱进,改革教研模式,推进学校校本教研的发展。现将主要工作汇报如下:...
新华实验小学教研教改工作汇报材料20092010第二学期范文,工作汇报范文。新华实验小学教研教改工作汇报材料20092010学年度第二学期近年来,我们在上级行政主管部门的正确领导下,坚持以为统领,以推...
一学期来,我校的教研工作按照市教委关于“改革创新年”的工作部署,积极开展一系列的教研活动。特别是开展以“指导自主学习”为课题的试、展示、研讨活动,进一步推动我校教研风气的形成,促进了教育教学质量的提高...
三年级教改批辅检查总结1、三年级级组在这学期职员紧缺,工作负担重,但是,他们在集备组长的带领下,认真研究教材,开辟创新,不断调剂单元教学模式,寻求合适年级特点的教学方式。各位教师都能根据本班学生的学情...
20122013年度第一学期小学教研教改工作计划一、指导思想以《中长期教育改革和发展规划纲要》(20102020)为指导,以县乡教育教学工作计划为指南,结合我校工作计划,遵循科研兴教、科研兴校、立足校...
教育教学质量是学校赖以求存的生命线,全面提升教育教学质量是社会发展的需要。它离不开教师兢兢业业地奉献,也离不开学生脚踏实地地耕耘,更离不开教研教改这一源头活水地润泽。近年来,我校围绕以德立校、教研兴校...
小学第一学期教研教改工作计划20142014年度第一学期教研教改工作计划新庄子小学一、指导思想以《中长期教育改革和发展规划纲要》(20142020)为指导,以县乡教育教学工作计划为指南,结合我校工作计...
古鲁板蒿小学教研教改工作总结04.1古鲁板蒿小学教研教改工作总结20152014学年上学期根据古鲁板蒿中心学校年初教研教改工作计划的安排部署,结合敖汉旗教研室2015年教研教改工作计划,本学期我校教研...
小学教研教改工作总结中心小学教研教改工作总结教育教学质量是学校赖以求存的生命线,全面提升教育教学质量是社会发展的需要。它离不开教师兢兢业业地奉献,也离不开学生脚踏实地地耕耘,更离不开教研教改这一源头活...
一、指导思想本项目以“满足社会需求、推动普职互动、促进学生成长”为宗旨,探索职业教育与普通教育横向互通,实现两类教育在教学资源、教学模式、师资建设、课改成果等方面的借鉴与融合,开辟职业教育与普通教育学...
一、课题的背景及现实意义早在上世纪中期,我国现代著名教育家陈鹤琴先生针对当时中国教育界“教死书,死教书,教书死,读死书,死读书,读书死”的僵化形式,经过长期的中国化教育探索,创立了活教育思想。并在教育...
2008年小学英语评价方案一、评价目的:学习档案是学生学习成果和学习进步过程的窗口。通常,它以一个文件夹的形式收藏每个学生具有代表性的学习成果(作业、作品)。可以督促学生经常检查他们所完成的作业,培养...
中心小学英语书写比赛方案提要:提高小学生的英语书写技能,养成良好的英语书写习惯,推进英语书写教育的开展,经研究决定,举行寺巷中心小学2012年小学生英语书写比赛。更多精品源自中心小学英语书写比赛方案为...
中心小学三年级英语口语测试方案提要:本次口语测评仍本着以人为本的指导思想,以激励学生的英语学习兴趣为目的,着重考察学生实际口语表达及语言运用能力。中心小学三年级英语口语测试方案一、指导思想新的课程标准...
中心小学英语教师课堂教学基本功竞赛实施方案提要:所有符合条件的选手全员参与,围绕五、六年级某一单元的语篇教学内容的教学设计、教学方法、教学过程、教学目的及要求、教学重点难点等方面进行10——15分钟的...
实验小学第五届校园英语节实施方案提要:以一系列丰富多彩的英语活动为载体,营造浓厚的英语学习氛围,丰富校园文化生活,让每个孩子在英语的世界里收获快乐,形成有特色的校园文化节日来源于.实验小学第五届校园英...
小学英语节方案提要:朗读大赛:每班选出2名学生,在晨会课期间用校园广播系统向全校师生展示。(三六年级学生)作文竞赛:每班选十名学生四楼多功能教室参赛来源自小学英语节方案一、活动目标:通过举办校园英语节...
小学三年级英语口语测试方案提要:本次口语测评仍本着以人为本的指导思想,以激励学生的英语学习兴趣为目的,着重考察学生实际口语表达及语言运用能力。口语测评满分成绩为100分来源自小学三年级英语口语测试方案...
中心小学英语书法比赛方案提要:规范同学们的英语书写,丰富同学们的校园生活,营造学校的英语学习氛围,给同学们一个展示自我的舞台,并通过此活动互相交流,取长补短,营造良好的校园文化环境更多精品来源自报告中...
中心小学英语小报比赛活动方案提要:提高学生学习英语的兴趣,培养学生的实践创造能力,促进学生的综合素质的提高,一年一度的圣诞节又即将到来,特举办此次活动中心小学英语小报比赛活动方案一、活动目的:为了丰富...
小学“双语节”英语系列活动:“课本剧表演”活动方案提要:表演的节目必须是由《小学英语阅读欣赏》中取材改编的课本剧(含小话剧、小歌剧、小歌舞剧),每个节目表演时间最长不能超过10分钟,演员人数不超过10...
为切实提高我县中小学英语教师的素质,培养一批中小学英语教学的“领头雁”,促进我县中小学英语教学的整体提升,根据《浙江省农村中小学教师“领雁工程”实施办法》和《绍兴市教育局关于组织实施农村中小学教师“领...
为了培养小学生学习英语口语的兴趣,提高学生英语口语能力,促使教师关注口语教学,根据本学期小学英语教研计划,将在本学期末举行2013年桐乡市小学英语口语比赛。现将方案公布如下,具体比赛通知日后再发。一、...