教育发展,教师为本;教师素质,师德为本。师德,是教师素质的核心。师德建设是师资队伍建设的永恒主题。教育家马卡连柯指出,教育,首先是教师品格陶冶、行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。幼儿教师的道德...
教师在职业生涯中面临诸多不如意,结合实际谈谈你是如何提高个人修养,不断超越,追求自我的完美?首先要忠于教育事业,树立终生为教育事业服务的思想。我们每位教师,每位教育工作者,都要热爱本职工作,逐步树立终...
如何加强村级班子建设——农村基层建设调查最近,办、组织部、县经管局、县民政局等部门组成调查组,对村级班子建设进行了专题调研。此次调查采取发放调查表、召开座谈会、个别走访、查阅有关资料等形式,调查范围涉...
教师是人类文明的传播者和建设者。在条件下,教师是培养“四有”新人,提高国民整体素质和全社会文明水平的主要力量。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。指出:一个学校能不能为培养合格...
现教院加强师德师风建设的总结报告提高认识注重效果促使师德师风的根本好转王一鸣加强师德师风建设是新形势下高等教育贯彻教育方针,提高高等教育的办学质量和水平的必然要求。同时,也是高等教育从规模发展到内涵式...
加强师德建设办人民满意学校我学校是一所有50年办学历史的老校,是市示范学校,区名校之一。在中的办学历史中曾经涌现出“三八”红旗手、级优秀教育工作者、省级劳模和省市级师德先进人物,正是这些德艺双馨的老教...
加强师德建设办人民满意学校我学校是一所有50年办学历史的老校,是市示范学校,区名校之一。在中的办学历史中曾经涌现出“三八”红旗手、级优秀教育工作者、省级劳模和省市级师德先进人物,正是这些德艺双馨的老教...
教师是人类文明的传播者和建设者。在条件下,教师是培养“四有”新人,提高国民整体素质和全社会文明水平的主要力量。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。指出:一个学校能不能为培养合格...
为了贯彻落实山西省高校工委晋高工[2002]2号文件精神,更好地把我院教职工的师德师风建设搞好,促进全院道德建设上水平,特制定本方案。一、指导思想坚持以思想,贯彻,坚持基本路线、基本纲领,坚持重在建设...
作为自治区首批示范性高中,我校坚持不懈地抓师德师风建设,并取得明显成效。目前,我校又以先进性教育为契机,通过学习《教育读本》、听英模报告、大讨论、演讲比赛、出版报等形式,开展师德师风建设主题实践活动,...
“师德”作为一种社会现象,是社会道德在个人身上的具体表现,是教师依据一定的道德行为准则,规范所采取的道德行为方面的态度、言论和行为。这种态度、言论和行为对学生起着表率、示范作用,这种作用就决定了加强师...
为了贯彻的有关讲话精神,落实颁布的《公民道德建设实施纲要》,通过以德治教,团结和动员全校广大教师,同心同德,为了创建世界一流大学的目标而奋斗,我校将加强师德师风建设作为工作的切入点,于2001年3月专...
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属高等学校:为贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于进一步加强和改进大学生思想教育的意见》精神,现就加强和...
道德建设离不开道德教育,育人离不开学校。所以学校在“以德治国”中地位与作用更为。教师道德状况在一定程度上直接影响到人才培养的质量。教师在教书育人中的主导性地位要求高校领导要把教师道德建设作为治校,育人...
师德师风所包含的内容,自古就是“教书育人,为人师表”。我从小就希望长大做一名教师,如今做教师已经近二十个年头了,想想自己所走过的路程“教书育人,为人师表”这个基本内容,深有体会。自己选择了这个职业,在...
各小学:为深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、县局相关文件及会议精神,切实加强教师队伍建设,全面提高我镇教师队伍整体素质,推进素质教育,不断提高教育教学质量,现就我镇加强师德师风建设提出如下实施意...
师德师风是教师职业道德和教学风范的具体体现,师德师风建设是学院教师队伍建设的关键环节,是坚持办学方向,培养高素质人才和建设高水平大学的保证。为进一步加强和改进学院师德师风建设工作,大学矿业学院利用学习...
立足课堂,加强师德师风建设sanor(20012)组织创先进,争优秀。开展创先争优活动,是保持先进性的举措。先进性从来就不是一个虚空的概念,它具体体现在我们从事的工作中;我们是人民教师,是教师中的,是...
真贯彻、落实《关于进一步加强和改进作风建设的决定》和《公民道德建设实施纲要》的精神,根据省高校工委《关于加强普通高校师德师风建设的意见》,从2002年3月下旬起至2002年11月底,我校认真、扎实地开...
情系三尺讲台甘洒青春热血教育路上上下求索,做一名育苗护花的使者,桃李芬芳——这是我人生的坐标。1997年,我从学校走进学校,由学生踏上三尺讲台,开始了向往已久的教学生涯。转眼,十四年过去了,这三尺讲台...
加强行风建设暨师德师风总结报告新开中心学校卢继猛;4.加强班级管理,抓好班主任队伍建设;东沙河中心中学师德师风建设总结;为贯彻落实会议精神和教育部《关于进一步;大教育工作者严格遵守师德规范,大力弘扬高...
各位老师,同学们;大家好;对师德这个话题,应该说是老生常谈了。然而,就是这样一个老话题,多少年来我们一直在谈论,在研究,在探讨。它是我们教育工作者,我们每一所学校都在致力解决,而又始终难以彻底解决的课...
通过几天的师德建设学习深的确有很大的收获,下面就我的学习情况简单的做一总结。在这次学习的过程中使我体会到在当前进行素质教育的过程中,要提高学生的整体素质,要实施创新教育,其关键是提高教师的素质。教书育...
根据市教育局《关于关于进一步加强全市教育行风建设的意见》(资教发[2011]21号)、《关于在全市教育系统深入开展“立师德、正师风、铸师魂、塑形象”师德师风教育整治活动的通知》通知(资教发[2011]...
师德师风学习心得体会:注重师德加强修养师德即教师的职业道德,是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是每位教师的自我修养!自参加工作以来,自己始终热爱祖国,...
王岗小学加强师德师风建设第一阶段工作总结为认真落实《教育部关于进一步加强中小学教师职业道德建设的若干意见》和《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》,根据《唐河县教育局关于进一步加强师德师风建设的...
下载:“加强和改进师德建设”活动总结65.doc加强和改进师德建设活动总结为了贯彻落实南委教[2013]132号《南安市委教育工委、南安市教育局转发福建教育工作、福建省教育厅关于进一步加强中小学师德师...
践行加强师德建设自教育实践活动开展以来,永城市第八小学学结合实际情况,创新举措,采取“强化学习、深入调研、创新载体”三项措施,精心组织,扎实做好教育实践活动准备工作。一、积极准备,有序开展教育实践活动...
加强师德师风建设师德师风建设的核心应该是提高教师的素质。所谓教师素质,就是教师在教育教学活动中表现出来的、决定其教育教学效果、对学生身心发展有直接而显著影响的心理品质的总和。我校提出的立师德、正师风、...
教育部部长指出:师德建设决定着我国教师队伍建设的成败,也不决定着我国整个教育事业发展和改革的成败。教师是教书育人的实践者,教师师德水平的高低直接关系到学生的健康成长。师德是作为一名教师首先要具备的一个...