2024年双减下体育教研组工作计划一、指导思想双减背景下,坚持以健康第一的指导思想,促进学生健康成长,认真地学习和贯彻七号文件,培养学生对体育活动的兴趣和爱好,转变教学观念。优化课堂教学结构,使学生身...
中学2023年落实双减政策工作情况汇报县中学根据教育部和省市相关双减文件精神,坚持问题导向和目标导向,聚焦减负提质,围绕作业管理、课堂教学、课后延时服务等工作持续发力,提高课堂教学效率,有效减轻学生作...
学校落实双减政策和五项管理工作实施方案根据教育部2023年工作要点,教育部陆续出台了双减及五项管理的政策文件,为贯彻落实教育部办公厅有关精神,进一步规范学校教育教学管理,引导教师和家长树立科学育人理念...
2023年双减政策下的课后服务工作总结县实验小学多方面发力,推出菜单式课后服务,提升学生综合素养,解决家长后顾之忧。丰富的课后服务课程激发学生学习兴趣学校在充分了解家长和学生的需求后,根据问卷调查的结...
2022年教育双减政策工作报告2022年以来,区按照校内保障、校外治理、统筹兼顾、疏堵结合的工作思路推进双减政策落实落细。做好加减乘除四道题,守好校内教育主阵地,念好校外培训紧箍咒,画出立德育人同心圆...
2023年学校现阶段双减政策工作情况总结为贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》工作部署,充分发挥学校教书育人主体功能,促进学生全面发展,学校积极学习相关政策、多次组织...
2023年双减政策下作业管理自查报告为进一步贯彻落实省教育厅《关于加强义务教育学校作业管理的通知》精神,加强并优化学校作业管理,依据教科体局《关于开展义务教育学校作业管理情况专项督查的通知》的文件精神...
2022年双减政策下教师如何提升学生有效学习心得体会教学质量的基础在于教学常规。在双减背景下,如何优化日常教学管理,提升学校教学质量?我们从课堂、作业、考试、教研等方面进行了探索与实践。一、深入课堂,...
2023年双减政策下的课后服务案例经验总结2021年7月24日,办公厅、办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(简称双减),按照双减政策要求,第一小学开始全面检查自...
深入推进双减政策落地落实经验交流材料近年来,县认真贯彻和省市部署要求,落实立德树人根本任务,坚持内外监管、综合治理的原则,广泛宣传、狠抓重点、跟踪督导,推进双减政策落实落细,促进学生德智体美劳全面发展...
2023年深入推进双减政策落地落实交流材料近年来,县认真贯彻和省市部署要求,落实立德树人根本任务,坚持内外监管、综合治理的原则,广泛宣传、狠抓重点、跟踪督导,推进双减政策落实落细,促进学生德智体美劳全...
2021年学习双减政策心得体会7月24日发布了双减意见,要求各地区各部门执行。双减又称有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。目标:1、保护学生的身体健康,并将负担提升到未成年保护法的高度...
教师双减政策学习心得体会双减政策的重磅推出,为促进学生全面发展和健康成长做出了保障,聚焦发挥学校教育主阵地作用,切实做到教师应教尽教、学生学足学好。作为一名教育工作者,深感责任重大,也会进一步鞭策自己...
2021年双减政策学习心得体会近日,办公厅、办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称双减),并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。双减政策对减轻...
2021年教育双减政策学习心得体会长期以来,学生作业负担与校外培训负担的双重加压,使得学生失去了正常的成长时空,造成了严重的学业焦虑、分数焦虑、排名焦虑和考试焦虑。这种焦虑经部分学生家长的盲目从众,又...
2021年教育部双减政策心得体会今年5月,针对一段时间以来校内减负、校外增负的突出问题,全面深化改革第十九次会议审议通过《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称双减政策...
教育和体育局2023年双减工作情况专项督导报告为贯彻落实关于双减工作的决策部署,进一步推动双减政策在全县落深落细,根据《省年双减专项督导方案》和《省人民教育督导室关于转发《教育督导办公室关于印发责任督...
2024年双减背景下春课改工作计划(一)总体目标坚持以促进学校内涵发展为宗旨,以深化课程改革、推进素质教育为核心,按照整体推进、分步实施、重点突破、全面提升的工作思路,优化教学管理,深化课堂改革,积极...
2023学年双减下培优补差工作计划为顺利完成本学年的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据我校学生的实际情况,围绕学校工作目标,除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学...
2023年双减下培优补差工作计划为提高我校教育教学工作,全面提高我校学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高,通过培优补差使学生转变观念,认真学习,发展智力,陶冶品德,真正使教师动起来,使学生...
县关于加快推进教育双减现代化建设的实施计划为贯彻落实、省和鞍山市教育工作会议精神,围绕落实教育优先发展,在欠发达地区率先实现教育双减现代化的目标,加快推进我市教育双减现代化建设,根据、省和鞍山市教育改...
2010年上半年,在市环保局和、区办事处的正确领导下,我区以为指导,按照市环保局的工作要求,努力推进各项减排任务的落实,较好完成各项工作。一、污染物减排工作基本情况市局下达给我区2010年的主要污染物...
2023学年学校双减工作总结我校始终坚持把抓好双减工作作为推动基础教育高质量发展的抓手,作为办好人民满意教育的切入口,统筹推进减负与提质、校内与校外、严管与厚爱、考试与评价,不断提高学校教育教学质量,...
校长2022年双减工作会讲话今年7月24日,正式发布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,双减成为近段时间的热度话题,双减之下,教师怎么做,学生怎么做,家长如何配合等,作为...
学校2023年双减工作总结双减工作开展以来,完小努力构建双减工作体系、结合五项管理要求、课后服务工作本质,按照既定实施方案,不断通过各种活动载体,研讨实施各项活动,减轻学生的作业负担,丰富学生的课外活...
小学2022年双减工作开展交流发言材料双减工作开展以来,我校努力构建双减工作体系,结合五项管理要求、课后服务工作,按照既定的实施方案,逐步研讨实施各项活动,减轻学生作业负担,丰富学生课外生活,促进学生...
2024年双减工作落实情况报告为认真贯彻落实双减政策,发挥学校教育主阵地作用,聚焦提高教育教学质量,提高作业管理与设计质量,提升学校课后服务质量,进一步推动双减工作落实落细,践行为育人,为国育才的育人...
校长双减工作经验交流会讲话双减究竟要解决什么问题呢?有人说,学生课业负担太重了,要把它减下来;有人说,要解决年轻人不想生孩子的问题;有人说,要解决学校培养不出杰出人才的问题。实际上,双减要解决的是评价...
2022年中小学落实义务教育双减工作总结市委高度重视双减工作,将抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理作为贯彻教育方针、营造良好教育生态、促进基础教育高质量发展的举措,纳入全市教育系统学习教...
近期,国有股减持的声音已沉寂了许多。对此现象,普遍认为,对管理层来说,是他们有的回避,以免刺激熊途末路的股市;对某些学者来说,他们总是在追寻新的政策热点,同一话题说多了,再纠缠下去连自己也感到乏腻。而...