不断努力,迎接新的挑战——和平区语文学科课程改革总结自02年秋进入课改至今已四个年头。四年来在市教委、市教研室直接领导下,在区教委、区教研室领导的具体部署、指导下我们做了一些工作,语文学科在课改的进程...
一、语文课程的发展趋势语文课程是一个不断发展着的范畴。语文课程改革是语文教育改革中最为关键和敏感的部分,它往往是语文教育改革的首要突破口。那么现代语文课程的改革如何进行,其发展特点和趋势是什么?我认为...
云中学带者新课程改革浓浓的春意,沐浴创新教育缕缕阳光,花季的雨露和园丁的微笑一齐映入我的视野。他告诉我人生的意义蕴含在丰富的过程之中,特别是精神的价值。越是崇高的境界,越是纯净的层次,越是深藏于迂回曲...
不断努力,迎接新的挑战——和平区语文学科课程改革总结自02年秋进入课改至今已四个年头。四年来在市教委、市教研室直接领导下,在区教委、区教研室领导的具体部署、指导下我们做了一些工作,语文学科在课改的进程...
一、语文课程标准改革有引人注目的亮点新修订的语文课程标准较以前教学大纲有新的突破:一是更加明确学生的学习主体地位,带来学习方式的重大变化。二是系统提出了知识和能力、过程和方法、情感态度和价值三个维度的...
年秋季我县启动新课程以来,积极准备,认真实施,为新课程实验推广开展了扎实、有效的工作。但在农村地区,推进基础教育课程改革遇到很多的困难,如教师专业素质整体水平相对不高,教师年龄老化,师资严重缺失,教材...
年秋季我县启动新课程以来,积极准备,认真实施,为新课程实验推广开展了扎实、有效的工作。但在农村地区,推进基础教育课程改革遇到很多的困难,如教师专业素质整体水平相对不高,教师年龄老化,师资严重缺失,教材...
3语文阅读课早点进课堂新一轮高中课程改革体会听了山东的专家和教师关于语文阅读课的有关讨论,感受颇多。而留给我最深印象是语文阅读水平下降已成为各地各校学生的一个不争的事实。到底是什么原因导致了这一种局面...
1,更新思想观念学习贯彻《义务教育法》.进一步改进教研工作,贯彻教育方针,以高中课改为重点,全面推基础教育课程改革.初中以评价改革为切入点,促进课堂教学改革高中以课堂教学为重点,实现高起步.2.组织...
开发学校课程,是完善、地方、学校课程体系建设的环节,是课程改革的内容之一。进行学校课程开发,将彻底改变校校同课程,师师同教案,生生同教本的局面,唤起校长、教师和学生的课程责任,恢复课程应有的适应性...
一、校本课程开发的背景随着课程改革的不断深入,我们一七学也由课程改革的试点年级进入全面课程改革阶段。新的课程改革给本学校基础教育注入了新的活力,校本课程开发与实践,给学校的发展,给教师专业的发展,给每...
2014年中学课程改革校本课程实施方案一、校本课程开发的背景随着课程改革的不断深入,我们一七学也由课程改革的试点年级进入全面课程改革阶段。新的课程改革给本学校基础教育注入了新的活力,校本课程开发与实践...
温过而知新——重温新课程标准最近,我又一次学习了语文新课标,通过学习,我有了进一步的熟悉,非凡是培养小学生的阅读能力方面,感受颇深:翻开《语文课程标准》,总目标要求学生“学会运用多种阅读方法”,而我们...
改革教师的教学方式和学生的学习方式是基础教育课程改革的核心任务,因此,转变观念,改革教学方法,完善评价体系,整合教育资源,成了我们课改实验学校的首要任务。如何实现教师教学方式和学生的学习方式的转变呢?...
在区教体局的领导和区教研室的具体指导下,我校对教学改革和课程改革做了许多探索和研究工作。在涉及课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价、课程管理等方面积极倡导学生学习方式的变革,重视学生的“自...
星转斗移,转眼又是一个学期的结束,回顾本学期的工作,有成功的喜悦,也有失败的教训,我所享有的收获我会用于今后的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。为使今后的工作做得更好,现总结如下。一、七年...
基础教育课程改革实验工作总结我校从212jw年秋季进入基础教育课程改革实验,在这五年的实验工作中,我们加强教改科研,建立培训、教学、科研相结合的课改常态工作,以教育科研推动课改,以课改促进教育科研,加...
新课程理念犹如春风化雨,滋润着教师心田。10月26日,小学语文学科在金凤一小举行小学语文新课程阶段性总结交流展示活动。本次活动我们邀请了自治区教研室小语教研员马兰老师,银川市教科所小语教研员仇千记老师...
七年级历史科目阶段性总结今年是课改的第一年。课程改革最突出的要将以前教学中以老师为主体转变为以学生为主体,要求教师善于激发学生的学习热情及培养学生的创新,并让其学会学习,得到持续性的发展。作为历史科的...
与新课程共同发展共同成长——横林实验小学课程改革实验工作总结操作要领:(1)、自学阶段在于“明”。自学就是学生自己学,是探究学习阶段,所以教师对学生的学习方法不作指导,而是坚持“白猫黑猫论”,鼓励学生...
我县是2003年省教育厅确定的基础教育课程改革的22个实验区之一。现有105所中小学的253个班级,6809名学生,371名教师参与了新课程实验,参加实验的学生占同年级人数的100%。2003年秋季,...
课程改革三年来,我校领导和广大教师以高度的责任感和极大的热情,积极投身这一教学改革的洪流中,立足本校,与时俱进,开拓创新,在课程改革实践中勇于探索,付出了辛勤的劳动。经过三年来的课改实验,我们感到:老...
立足本校扎实推进课程改革——课程改革经验总结完小课程改革三年来,我校领导和广大教师以高度的责任感和极大的热情,积极投身这一教学改革的洪流中,立足本校,与时俱进,开拓创新,在课程改革实践中勇于探索,付出...
茅竹镇中心小学2004年度新课程改革工作总结新一轮课程改革的浪潮汹涌澎湃,荡漾着祖国大地的每个角落。自去年暑假新课程改革通知培训以来,我校按照县教育局及中心校的统一部署,同镇各校一样,掀起了课改的新高...
为了更好地推进素质教育,跟上时代改革的步伐,我校从2002年秋季开始,在一年级进行了市21世纪基础教育课程教材改革实验,因此,我们紧紧抓住这个契机,牢固树立“以学生发展为本”的教育理念,采取有效措施,...
茅竹镇中心小学2004年度新课程改革...
求真务实开拓创新扎实推进基础教育课程改革根据省市基础教育课程改革领导组的统一部署,2004年秋学期,我县城关镇率先进入新一轮基础教育课程改革实验。2005年秋学期,我县义务教育阶段起始年级全部进入新课...
2004—2005年新课程改革体育课教学工作总结一、实施情况本期我在实施新教材过程中,努力体现体育与健康课程标准的精神,改变了过去体育教材以运动技术为核心的方式,力求把激发学生的体育兴趣。培养学生的锻...
现将本学期实验情况总结如下:一、一些做法1.认真做好前期工作总结,和二册教材培训,保证实验稳步发展。寒假期间,教研室组织任课教师,进行了培训。培训中,布置了典型个案发言(9人次)、论文交流、专家讲座以...
我区从2003年秋季开始,在七年级全面实施新课程改革实验。根据区教委关于课程改革工作布署和区教研室关于课改年级的基本要求,结合我区七年级数学课程教学的实际,本学科指导小组就课程改革一年的工作总结如下。...