我国已故著名教育家陶行知先生说:“人类社会处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”那么,作为现代教育如何发掘每一个孩子蕴藏着的无限的潜在创造力而使他们成为创造之人呢?作为教师应注意选择好每一...
国旗下的演讲:离不开的品德教育提要:学校,是我们学习知识的地方,更是我们培养德行,修身养性的地方.学校开诊的德育工作,就是要培养学生们高尚的道德品质更多资讯国旗下的演讲:离不开的品德教育孔子曰:“天下...
小学品德课渗透心理健康教育课题的中期个人工作总结近一年来,我参与了由我校鄂秀春主任主持的小学品德课渗透心理健康教育课题的研究工作。在鄂主任的指导下,我参与并完成了课题组赋予的部分工作,受益匪浅。下面,...
为积极推进精神文明创建活动,进一步提高辖区居民的思想道德素质,区决定在辖区范围内开展家庭美德、职业道德、社会公德、个人品德的教育活动,特制定本方案。一、指导思想以和为指导,落实,宣传贯彻《公民道德建设...
初中思想品德、小学品德与生活(社会)组下半年学科教研活动计划一、本学期教研活动工作重点本学期的学科教研工作要继续以全面实施素质教育思想为指导,根据市教育局三满意活动精神和教研院的整体工作安排,结合我市...
[小学《品德与生活》、《品德与社会》教学研讨会心得体会]10月29日至30日两天,我有幸参加了临沂市2009年小学《品德与生活》、《品德与社会》教学研讨会,范文之心得体会:小学《品德与生活》、《品德与...
小学思想品德教育之我见王长领内容提要:二十一世纪是一个人才竞争的世纪。二十一世纪的人才更应该是德才兼备的高素质人才。这里所说的德,就是思想品德。当前中国正在深化教育改革,全面实施素质教育,这就要求我们...
我国已故著名教育家陶行知先生说:人类社会处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。那么,作为现代教育如何发掘每一个孩子蕴藏着的无限的潜在创造力而使他们成为创造之人呢?作为教师应注意选择好每一个创...
摘要:面向21世纪,学校要培养德、智、体全面发展的高素质开拓型人才,以适应新世纪我国市场经济发展的需要。本文根据培养跨世纪人才的需要,对高校体育教学中思想品德教育作重新思考,提出了新的任务与方法。关键...
一、引言根据心理学研究证明:任何一种道德品质都包含着一定的道德认识、道德情感、道德行为几种基本心理成分。小学儿童的道德品质,主要是在家庭、学校的道德教育和社会舆论与风尚的影响熏陶下,通过与周围的人、事...
小学思品课是一门教学性、情感性很强的课程。“激性、明理、导行”是思想品德课教学的三要素,而激情则是因素。因此,思想品德课更要摒弃空洞说教,注重情感教学,引导学生以积极的情感体验参与教学的的各个环节,在...
随着市场经济不断繁荣、深化,社会上的腐改现象对小学生良好思想品德的形成带来一些逆向影响。在思想品德教育中,坚持“五个结合”的教育方法,对于提高学生的思想素质和培养学生健康的心理颇为有效。一、纵向与横向...
拓展“宽、深、厚”强化思想品德教育我们在搞好小学思想品德课教学中,深入贯彻“深”、“厚”精神的同时,还反复体会“宽”的蕴义,努力拓宽思想品德课的教育空间,加强横向联系,把单纯的课堂教学扩大成为多渠道参...
青年品德教育是培养革命和建设接班人的手段几十年来,青年品德教育取得了历史性的成就,同时也在实践中积累了丰富经验随着时代的发展,这项工作也要不断进行改革。改革开放20年来,我国社会发生了巨大变化,人们特...
我国已故著名教育家陶行知先生说:人类社会处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。那么,作为现代教育如何发掘每1个孩子蕴藏着的无限的潜在创造力而使他们成为创造之人呢?作为教师应注意选择好每1个创...
论文关键词:传统道德西方文化精华与糟粕现实意义与时俱进时代精神论文摘要:继承和发扬传统道德中优秀的、具有时代意义和现实意义的道德标准,扬弃腐败没落的糟粕部分;吸取西方文明中先进的符合我国国情的文化道德...
很快地,本学期又将结束。这个学期我担任九年级(3、5)班思想品德。可以说紧张忙碌而收获多多。总体看,我认真执行学校教育教学工作计划,从各方面严格要求自己,开学初,结合本校的实际条件和学生的实际情况,制...
2005年秋期班主任工作总结浅析中学生思想品德教育和班风建设——2007级4班班主任总结陈安洪作为班主任的基本任务是贯彻教育方针,按照德、智、体全面发展的要求,来实施对班级的教育和...
四班小学四年级班主任工作总结作为班主任的基本任务是贯彻教育方针,按照德、智、体全面发展的要求,来实施...
2000—2001学期班主任工作总结n...
德育工作总结2001—2002学年上学期)37班班主任赵琼素质教育是我国经济和社会发展对基础教育提出的必然要求,也是对教...
一、教材分析(阿q范文网.taogao.cc,欢迎您的光临)一、教科书编写的目的及编写指导思想1.使学生充分体现教育以人为本的现代价值取向。帮助学生明确自己的学习方向,即以学会做人为中心,发展自己丰...
您正在浏览的工作总结是高三上学期班主任工作总结-对学生进行思想品德教育高47班班主任工作总结班主任:吴艳华2002——2003学年上学期,我服从学校分工担任高三文科班47班的班主任工作。过去的一学期里...
您正在浏览的工作总结是2005年秋期班主任工作总结浅析思想品德教育和班风建设2005年秋期班主任工作总结浅析思想品德教育和班风建设——2007级4班班主任总结陈安洪作为班主任的基本任务是贯彻教育方针,...
关于现代青年品德教育的总结青年品德教育是培养革命和建设接班人的手段几十年来,青年品德教育取得了历史性的成就,同时也在实践中积累了丰富经验随着时代的发展,这项工作也要不断进行改革。改革开放20年来,我国...
大家都知道,幼儿期的思想品德教育可以为人的一生打下坚实的基础。而小班幼儿刚入园,是由家庭教育过渡到幼儿园教育的承上启下的时期。因此,我们抓住这一时期,培养幼儿自理能力、良好的行为习惯、谦让合作、关心他...
关于现代青年品德教育的总结青年品德教育是培养革命和建设接班人的手段几十年来,青年品德教育取得了历史性的成就,同时也在实践中积累了丰富经验随着时代的发展,这项工作也要不断进行改革。改革开放20年来,我国...
诚信是社会契约的前提,品德是贸易文明的基石。市场经济是树立在诚信的根底长进行的,没有优越的职业品德就谈不上诚信运营。要求人们具有优越的职业品德本质,离不开锲而不舍的职业品德孝教育。药品从业人员经过自已...
一个学期过去了,对于我来说也才是一个开始,在这个学期中,我做了如下几方面的工作:一、学生进行思想品德教育这是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。一个孩子的成长要具备德、智、体全面发展,德育放在了...
在思品课中进行创造教育我国已故著名教育家陶行知先生说:人类社会处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。那么,作为现代教育如何发掘每一个孩子蕴藏着的无限的潜在创造力而使他们成为创造之人呢?作为教...