1、分析学困生成因,制定转化计划。具体分析班级学困生形成的成因,初步认为:学生的学习动机、心理健康问题、自身的学习方法、教师的教育方式方法、来自家庭的教育方法乃至社会影响等等,都是导致学生学习困难的原...
一、待转化生基本情况分析我班共有36人,男生多难管理,从三年级情况来看,比较差的学生就有七八个,主要是一些家长管不上,或随爷爷奶奶生活。还有一些孩子智力有差异,缺乏良好的家庭教育。二、工作目标1.要耐...
问题生的转化工作计划;我们班有63名同学,个别学生的行为习惯不好;和长处,容易自卑,孤立封闭自我;充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成;问题学生转化工作计划;一、指导思想问题学生是教师的重...
问题生转化工作计划;泰来农场学校林青明2010227“问题生”这;多一份爱心,就会多一份惊喜;问题生转化工作计划泰来农场学校林青明2010227“问题生”这个词语所有的老师都不会陌生,这样学生在我所任...
下载:问题学生转化工作计划89.doc陈场三小“问题学生转化”专题研究活动工作计划一、指导思想问题学生是教师的重点辅导对象,辅导要做到及时、全面、持之以恒,问题学生的形成过程决定转化工作必须持之以恒。...
坚持“以人为本”的教学原则,以新的教学理论、教学观念为教学指导思想,始终坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”为教学宗旨,始终抱着“不放弃一个学生”的教学态度,特制定本学期待转生辅导计划:学情分析:我所...
一、本班情况分析二年级共有学生31人,其中男生12人,女生19人,结合一年级的成绩,有5名优生,4名差生,实属差生率教高的班级。二、存在问题分析差生在学习上总的特点是智力一般,学习依赖思想严重,没有独...
一、指导思想:以新课程促进课程改革,全面改进教学方法,全面提高教育教学质量,落实素质教育,培养学生技能,让学生全面发展,照顾学生的全体,提优补差,使班级学生数学技能和思维均衡发展,为创造和谐班级而努力...
1、分析学困生成因,制定转化计划。具体分析班级学困生形成的成因,初步认为:学生的学习动机、心理健康问题、自身的学习方法、教师的教育方式方法、来自家庭的教育方法乃至社会影响等等,都是导致学生学习困难的原...
为了使“一个孩子也不掉队”提高素质教育,为了使后进生心理素质不断优化,心里逐步健康,成绩得到提高,特制定《“后进生”心理问题转化教育》课题实施计划。一、课题的提出(一)背景:随着社会变革,新的教育观念...
20122013年下学期问题生转化工作总结泰来农场学校林青明转眼本学期工作又结束了,这学期我着重落实了对本班问题生的转化工作。由于学期初计划明确,实践中又能将计划做到实处,所以问题生转化工作成效显著。...
下载:5620132014年上学期问题生转化.doc20132014学年第一学期问题生转化工作总结海口白龙小学三(1)班曾敏转眼本学期工作又结束了,这学期我着重落实了对本班问题生的转化工作。由于学期初...
近年来,随着工业化和城镇化进程的加快,大量的农村集体土地被征用,失地农民越来越多。他们不同于普通农民,农民或多或少拥有土地的承包权,他们要么面临选择新的职业,要么面临失业。在办理农转非手续后,这些农民...
风险投资又称创业投资。通俗地、简要地说,风险投资是指向主要属于科技型高成长创业企业提供股权资本,并为其提供经营管理和咨询服务,认期在被投资企业发展成熟后,通过股权转让获取中长期资本增值收益的投资行为。...
问题生转化总结;泰来农场学校林青明一学期以来,我在转化后进生工作;到属于自己的自信;问题生转化总结泰来农场学校林青明一学期以来,我在转化后进生工作过程中,能依照计划,根据本班级实际情况,有步骤、有措施...
为了贯彻教育方针,全面提高学生素质,进一步落实班主任工作责任,增强转化问题学生的力度,提高教育质量,预防青少年学生违法犯罪行为。根据学校工作安排,政教处决定从本学期开始,建立校内问题学生档案,实行一对...
问题学生转化心得体会学生的行为偏差,都是成长中出现的问题,其成因是因人而异的,但这些学生往往应缺少关爱而导致行为偏差或但这些学生往往应缺少关爱而导致行为偏差或那个行为偏差而导致缺少关爱,他们是具有共性...
一、指导思想树立转化一个后进生和培养一个优生同等和教师不应该选择自己教育的学生,而应当创造适合于不同学生的教育这一正确观念。面向全体,因材施教,加强后进生转化工作,使素质教育落到实处,让学生得以生动、...
精彩生活是美好的,有你才更精彩!学困生转化工作是班级工作的环节,是班主任做好班级工作的关键。学困生是教师的重点辅导对象,辅导要做到及时、全面、持之以恒,学困生的形成过程决定转化工作必须持之以恒。在学困...
时江敏本网讯(通信员时江敏)4月27日,夷陵区东湖高中召开了“三联一创”经验交流会。这既然该校工作的一次结果展览,也是该校开展师德教诲典型引导的活动。该校持久坚持开展“1个成员接洽1个班级、1个成员接...
学校办学的宗旨是以育人为本,意在从教育教学两个方面,不断提高学生的思想素质,规范学生的道德行为,提高学生的文化水平,培养学生的各种能力。所以,它面向的应该是全体学生,面向学生的各个方面。教师不能够生产...
后进生转化计划一、指导思想为贯彻教育方针,面向全体,因材施教,把新一轮课程改革的理念落到实处,本学期我班将继续加强后进生转化工作,并努力探索新形势下教育方法,全面提高教育教学质量,让每一个学生得以生动...
一、指导思想:,以为指导,深入贯彻学习精神,坚持解放思想,实事,与时俱进,认真贯彻执行上级教育工作会议精神,坚持四项基本原则,坚持三个面向,把德育工作...
class=ubbwordlink>学校把这一学年定为“教学质量管理年”。在这一年中,学校的方方面面都要进一步完善,包括对教师和学生的管理。这对我们每个人来说都是一种压力,但是我们要将这种压...
为了全面提高学生的整体素质,帮助差生提高学习成绩,进一步培养一批成绩优秀和出类拔萃的尖子生,加强对差生的学法指导,提高差生的心理素质,现制定本学期的转差工作计划如下:一、学情分析...
2010年秋学期班级后进生转化工作计划一、本班学生分析:本班共有学生22名,由于全班学生平时学习不够努力,因而部分学生的基础知识掌握地不够好。后进生主要后进在学习不努力,对学习没有信心,基础知识掌握的...
英语学困生转化工作计划高力板中学静一、本学期工作思路上学期的教学工作已圆满结束,再一次迎来了新的学期,而且我再一次担任了八年级英语学困生的转化工作。本学期在教学中坚持做好优等生的培养和对学困生的转化工...
一、以全新的眼光观察认识学困生学困生的产生,是有着种种客观原因的。所以,要真正做好学困生的转化工作,必须以全新的眼光观察认识每一个学困生,观察他们的言行,举止,认识他们的心灵深处。为此,在本学期中,我...
长期以来,学困生教育一直是小学教育中一个普遍而又严重的问题,常常困扰着很多的教师,甚至让一些年轻教师感到束手无策。学生学习基础差,一方面是由于教师的教学水平低下,另一方面是学生之间存在个体差异,少部分...
后进生在学习上总的特点是智力因素体现在感知笼统,思维缓慢,他们对所学内容的理解、应用等能力较差,学习依赖思想严重,没有独立思考勇于创新的,遇到较难的题,便等老师的答案等。后进生主要后进在学习不努力,对...