初中数学教学要为学生创设问题情景利用提出问题、分析问题、解决问题进行数学教学是一种常见而又有效的教育手段,本文就以初中数学教学要为学生创设问题情景作为中心论点,分别用四个分论点展开论述:一、培养学生敢...
创设问题情景,启发学生思考根据新课标的精神:学习过程不应仅限于掌握课本内容,更应掌握方法,培养独立获取知识的能力。因此要摆脱“课本为中心”的制约,教学中要拓宽思路,教给学生学习的方法。学会容易,会学难...
在课教学实践中,自己对如何营造良好的课堂教学氛围,提高课教学实效有一些肤浅的体会,下面就结合自己在教学中是如何让同学们做到:在“动”中感受、在“情”中领悟、在“思”中进步,对课有较大的兴趣,对教材内容...
现代外语教学强调培养学生的交际能力。随着对交际理论的研究及其在中学英语教学中的学习中有不可低估的作用,接触和了解英语的文化,有益于英语的理解和运用。教育部英语课程研制小组(1999.11)已把“提高对...
本学期,本人担任初二年级六个班和初一年级两个班的课教学任务。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在思想上,爱国爱,积极上进。我积极参加各种学习培训,认真参加...
在实施素质教育的今天,历史课更是起着其它学科所不能替代的作用。然而,历史课传统的导入法设计多为新旧联系式,即采用复习法。当然,复习旧课而引入新课,有利于知识间的衔接,使学生理解历史概念的因果联系,体现...
一、前言英语课堂教学的导入,包括把学生的注意力集中到授课的内容上,复习旧课以导入新课,以及传授新知识各个步骤的过渡。导入在课堂教学中起着的作用,导入恰当与否,直接关系到教学效果的好坏。导入得法可以使学...
美育与中学思想课教学美是什么?就这个问题,从古代到现代,从国外到过内的学者、专家们都提出了各自不同的观点。究竟美是什么,最终也没为由一个统一的定论。结合思想课,我认为美是蕴藏着真正的社会深度和人生真理...
阅读教学中如何抓住重点词语导入例谈俗话说,良好的开端,就是成功的一半。就阅读教学而言,如何导入新课,是一个的环节。在阅读教学实践中,我十分注重抓住重点词语来导入第二课时的阅读教学。这样导入,既有利于及...
本学期,本人担任初二年级六个班和初一年级两个班的课教学任务。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在思想上,爱国爱,积极上进。我积极参加各种学习培训,认真参加...
【网络综合2011课教学工作总结个人工作总结】本学期,本人担任初二年级六个班和初一年级两个班的课教学任务。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在思想上,爱国...
初中课教学工作总结本学期,本人担任初二年级六个班和初一年级两个班的课教学任务。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在思想上,爱国爱,积极上进。我积极参加各种...
工作总结范文教学总结范文教育总结工作总结范文推荐学期地理教学工作总结七年级信息技术教学工作总结2011年小学语文教学工作总结教学教学工作总结语文教学工作总结高二语文教学工作总结本学期我担任中一年级四教...
本学期,本人担任初二级六个班的科任。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为科任,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备...
本学期,我继续任教中专一年级课,总共六个班,各班基础、学风、学生素养参差不齐。作为中职学校的一名老师,我教学工作的基本指导思想是,让学生学到有用的东西。从这一点出发,我每堂课都精心准备,认真思考,仔细...
本学期,本人担任初二年级六个班和初一年级两个班的课教学任务。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在思想上,爱国爱,积极上进。我积极参加各种学习培训,认真参加...
高三课教学工作总结本学期,本人担任高三(9、10)教学工作。在工作中坚持出全勤,干满点,兢兢业业,为人师表,积极参加各类和业务学习,努力使自己成为一个合格的教学工作者。高三复习课不同于一般课堂教学,主...
初中课教学心得体会转眼间我在学科的教学讲台上整整走过了三年整,回首这三年走过的历程,真的就像课本中的内容说的一样,学习是苦乐交织的。想起在刚刚走进教学中时,当时一头雾水的我简直是看见教科书就是一个天书...
笔者通过对几所学校的调查发展,有一半以上的中学生对学习英语呈现出索然寡味的状态。在课堂上,该背的背不了,该用的用不上,要答的答不起,这就很难与教师协调合作,更不便说有很高的学习积极性了;在早读时,既便...
小学生对语言的学习在很大程度上是由兴趣决定的。因而,小学英语课堂教学必须最大限度地激起学生的学习兴趣,而要使小学生在一节课的时间里始终保持高昂的学习状态,教师就要根据不同的教学内容创设各种情景,通过各...
高中历史文化课情景教学的实践与认识───以高三《中国古代史》为例提高学生学习历史的兴趣,实现历史教学目标的途径不胜枚举,但情景教学肯定是其中途径之一。所谓历史情景教学,指将历史事件、人物和地点等形象化...
1、要以课堂教学为主线,综合运用多种办法创设学生学习英语的氛围,让学生轻轻松松、快快乐乐的学习英语。而最初英语情景的创设就要求教师,从一开始的问好到课堂的结束及日常教学中应尽可能多...
一、加强教学调查,确定实验班级与研究计划课题的研究是建立在对教与学的充分熟悉基础之上的,其研究的主要目的也是为了学生的学习与发展。因此本课题组前期先对全校学生的作文现状,通过调查问卷和抽样座谈的形式,...
[小学数学情景教学开题报告]一.研究的目的.意义创设情境教学,使学生在快乐中学好数学是我们的一个主要目的,范文之开题报告:小学数学情景教学开题报告。其次,可以调动学生在课堂上的兴趣,积极参与。再次,可...
让学生爱上课堂,是我的教育梦想的部分。你很难想想:面对一个班级几十名学生,老师如果不能够把他们带到预设的课堂情景中,没有机会把精心备课的精髓展示给学生,或者带领学生愉快地求知,那课堂会是什么样子,老师...
创设良好学习条件,促进学生自主参与新的语文课程标准理念表明:教师是学生学习情境的创设者,是学生学习的引导者、帮助者和合作者。学生是学习的主体。要让学生主动参与、充分参与,就要充分摆正师生地位,就要变教...
“最近发展区”的创设与思想品德课堂教学最近发展区理论是由前苏联教育家维果茨基提出来的。维果茨基的研究表明:教育对学生的发展能起到主导作用和促进作用,但需要确定学生发展的两种水平:一种是现有发展水平,表...
“创新是一个民族的灵魂,是一个兴旺发达的不竭动力。”教育要改革、创新,必须培养和提高全民族的创新能力。创新能力是学生学习主体的高层次表现,是高素质人才应具备的必要条件和发展的必然结果。而一个人的创新能...
英语教学是一种语言教学,学起来往往比较枯燥。同时,《新英语课程标准》也告诉我们小学英语的主要目标是激发学生对语言学习的浓厚兴趣和敏感性,使他们形成良好的语音、语调,发展语言的基本技能;并指出应利用网络...
对“教学情境创设的误区”的点滴思考数学课程标准指出:“让学生在生动现实的情境中体验和理解数学。”通过创设行之有效的教学情境,不仅可以使学生容易掌握知识和技能,而且可以使学生更好地体验教学内容中的情感,...