一、加强领导,强化管理。为了确保实验的健康发展和有效调控,我们先后组建了实验课题组、设备管理站、教学研究室管理网络。课题组由校长亲自任组长,教研室主任任副组长,吸收骨干教师及部分学生家长代表组成课...
一学期来,我校的教研工作按照市教委关于“改革创新年”的工作部署,积极开展一系列的教研活动。特别是开展以“指导自主学习”为课题的试、展示、研讨活动,进一步推动我校教研风气的形成,促进了教育教学质量的提高...
三年级教改批辅检查总结1、三年级级组在这学期职员紧缺,工作负担重,但是,他们在集备组长的带领下,认真研究教材,开辟创新,不断调剂单元教学模式,寻求合适年级特点的教学方式。各位教师都能根据本班学生的学情...
课内、课外结合,教改、教研并重——语文教学总结课内、课外结合,教改、教研并重——语文教学总结本人从教十多年来,不断加强业务进修,提高学历层次,坚持学习国内外先进的教育教学经验和崭新的教育理念,是个思想...
这次全市语文教改经验交流现场会暨第二届语文教改研讨会的主要任务是,总结推广近年来我市中小学语文教学改革取得的成果和经验,分析当前中小学语文教学改革中存在突出问题,研究部署今后一个时期全市中小学语文教学...
一、实验内容:1.课堂教学六课型。课堂教学模式的改革是语文教学改革的核心,共有六种课型:总览课、导读课、自读课、扩读课、自结课和作文课。(1)总览课:(一课时)即单元预习课。教师指导学生学习单元提示及...
课内、课外结合,教改、教研并重——二00三年春语文教学总结南安二中潘志敏本人从教十多年来,不断加强业务进修,提高学历层次,坚持学习国内外先进的教育教学经验和崭新的教育理念,是个思想观念紧跟教育发展态势...
一学期来,我校教研教改工作以为指针,树立“以人为本”的办学理念,以夯实常规管理为重点,教育教学工作以创新、改革为抓手,以服务育人为宗旨,以促进师生共同成长为目标,深化“学校管理年”活动,突出开展“教师...
小学语文科组总结,小学语文教研组总结各位领导,各位老师,早上好!感谢你们莅临我校参加语文科组周三的例行教研活动,感谢你们对我们科组工作的支持与指导。现在,由我代表小学语文科组就科组的教研活动向大家做一...
时光荏苒,伴随着课程改革的滚滚浪潮,又一个紧张而充实的学期接近了尾声。回顾本学期,我们高新区实验验学校4—6年级语文教研组在上级领导的关怀支持下,在学校领导的指导下又取得了许多可圈可点的成绩,为在今后...
近年来,我们在上级行政主管部门的正确领导下,坚持以为统领,以推进课程改革为重点,以提升教师队伍素质,提高教学质量为核心,求真务实,与时俱进,改革教研模式,推进学校校本教研的发展。现将主要工作汇报如下:...
新华实验小学教研教改工作汇报材料20092010第二学期范文,工作汇报范文。新华实验小学教研教改工作汇报材料20092010学年度第二学期近年来,我们在上级行政主管部门的正确领导下,坚持以为统领,以推...
20122013年度第一学期小学教研教改工作计划一、指导思想以《中长期教育改革和发展规划纲要》(20102020)为指导,以县乡教育教学工作计划为指南,结合我校工作计划,遵循科研兴教、科研兴校、立足校...
教育教学质量是学校赖以求存的生命线,全面提升教育教学质量是社会发展的需要。它离不开教师兢兢业业地奉献,也离不开学生脚踏实地地耕耘,更离不开教研教改这一源头活水地润泽。近年来,我校围绕以德立校、教研兴校...
小学第一学期教研教改工作计划20142014年度第一学期教研教改工作计划新庄子小学一、指导思想以《中长期教育改革和发展规划纲要》(20142020)为指导,以县乡教育教学工作计划为指南,结合我校工作计...
古鲁板蒿小学教研教改工作总结04.1古鲁板蒿小学教研教改工作总结20152014学年上学期根据古鲁板蒿中心学校年初教研教改工作计划的安排部署,结合敖汉旗教研室2015年教研教改工作计划,本学期我校教研...
小学教研教改工作总结中心小学教研教改工作总结教育教学质量是学校赖以求存的生命线,全面提升教育教学质量是社会发展的需要。它离不开教师兢兢业业地奉献,也离不开学生脚踏实地地耕耘,更离不开教研教改这一源头活...
语文教研活动心得体会作为一名上班两年的教师,在2011年3月20日下午,我有幸参加了学校举办的语文教研活动,收获颇多。在这次教研活动中,首先由第一小学的张准老师做了关于如何写作的讲座。在讲座中,张准老...
我有幸参加了2011年教改之星评选。这次赛课让我收获颇丰,受益匪浅,感受颇多,在思想上也受到了很大的震撼。我作为一名参赛者,针对这次的活动,谈谈自己的感受。此次赛课以同课异构的形式进行,内容是三年级《...
含泪播种的人,才能含笑收获这是激励杜郎口中学的师生,勇于探索,不断创新的精神动力的源泉。杜郎口中学的课堂,实行三三六自主学习模式,立体式、大容量、快节奏三大特点、预习、展示、反馈三大模块、预习交流、明...
(.541fanwen整理,欢迎转载)自2010年9月加入到实验班已经尽一年的时间,这期间一直进行探索课改的活动。从最初的学习到现在教学实践,对致力于打造高效课堂的课堂改革有了一些小小的体会。虽然还处...
[高中理综教改心得体会]在我校“先学后教,当堂训练”的教改活动中,理综组教师积极的进行探索,业务上不断进步,但是,也了一些问题,现汇总如下,以期不断改进,范文之心得体会:高中理综教改心得体会。问题一:...
为了充分发挥学生个体及学习小组的优势,在组建学习小组的时候要注意科学分组,合理分工。我们应该尽量使成员在性格、才能倾向、个性特征、学习成绩等诸方面保持合理的差异。小组成员最好四至六人。同时要选一些思想...
小学语文课堂提问艺术反思读了李怀源的《驾驭语文课堂的艺术》,我对语文课堂艺术有了全新的熟悉,他独特的语文课堂教育观念给我留下了深刻印象。非凡是在课堂提问艺术方面我进行了深入的反思。课堂提问是贯彻教学意...
教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的性,只是专心研究...
小学语文第六册“语文园地三”作文指导教案李庆成作文题目:说说我自己教学要求:1、通过介绍“我自己”,培养学生的自省,和自我控制能力,教育学生从小养成良好的行为习惯。2、抓住特点说真话;围绕中心细表达。...
一、情境导入,感知动物的奇妙。1、教师引用书中的第一段话导入。小朋友们,我们生活在一个绚丽多彩的世界里,动物是我们亲密的伙伴,因为它们的存在使用权我们这个世界更加丰富多彩,生机勃勃!鹦鹉能学人说话,大...
教学要求1、知识与技能(1)学习含有反义的叠词。(2)学习相同偏旁部首的、意义相近的新字。(3)区别形近字并组词。(4)朗读现代诗。(5)进行口语交际。(6)展示才艺。2、过程与方法(1)在比较、辨别...
教学目标:1、指导学生发现汉字的一字多义的特点。2、联系生活实际识记生字,并积累成语。3、看图进行口语交际,培养口语交际能力,并鼓励学生动脑筋想办法,做善于思考的孩子。4、绘画、写话、培养初步的习作能...
我的发现这一部分有三句话,这三句话虽然句式不同,但表达的意思是一样的。编排意图是让学生通过读句子,发现相同的意思,可以用不同的句式表达。教学时,可设计以下几个环节。1.自读文中的三句话,看看你发现了什...