传帮带工作计划(2010—2011学年度第一学期;为贯彻落实县教育工作会议精神,推进我校素质教;2、让被指导教师立足课堂,提高教育教学质量;传帮带工作计划(2010—2011学年度第一学期)为贯彻落实...
学校:2009年月日项目内容评价标准评价方法扣分原因改正时间得分检查人组织领导1、成立领导小组(1分)2、有专人负责师训工作(1分)校长任组长,其他成员职责分工明确1分设专职人员1——2人1分查阅资料...
新老教师结对传帮带计划;新教师刚走上中学的讲台,他们是教育战线上的新兵,;一、“传帮带”活动的指导思想;以和思想为指导,以科学;二、“传帮带”活动的组织领导;在学校的统一领导下,由教务处、学年部密切配...
今年起,新城区教育局对于全区中小学主干教师开展“定单式”培训,到目前已经开展5期,1500名教师通过培训提高了业务本质据悉,新城区教育局在总结以往教师培训事情经验的基础上,通过对于教师成长的阶段及事情...
作为一名教师、一名行政干部、一名,凭着的忠诚、对教育事业的热爱,凭着一颗积极进取的心,在任职以来,我认真履行骨干教师职责,不断提高自己的教育教学水平和教育管理水平,竭尽全力做好教育教学管理工作。现将具...
光阴如箭,岁月似梭,转眼间加入体育骨干教师基地已过一岁。回顾这一年,感慨颇多,这是学习的一年,正如一个朋友所说,你总算回到正业上了。不知道何时开始觉得学习对于自己来说是天方夜谭了,当研究院的书赠予我们...
小学体育骨干教师述职报告江岸小学徐跃华各位领导、各位老师:大家好!回顾这几年的工作,我心中时常在反思,我在本职工作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么?有了这些追问,使我的工作更有意义。一、完善师德...
体育骨干教师培训班总结郑有成在遵义市教育局的领导下,在各县(市、区)教育局的关心下,在各个学校的大力支持下,在学院成教处精心策划和有效的组织下,通过全体学员的共同努力,使这次培训做到内容切合需要,培训...
有幸参加年8月20日8月30日为期10天的中西部小学骨干体育教师级培训,通过这次培训我感想颇深。平日里我也在教学一线忙忙碌碌,常常遇到许多棘手的问题拿出来请教同仁,他们似乎也和我一样没有更好的办法来解...
2011年1月10日1月24日,我非常有幸参加了教育部举办的国培计划(2010)小学体育骨干教师培训。也有幸来到了甘肃省兰州城市学院基地培训。走进城院,崭新的校园风貌、和谐的学习氛围深深吸引着我。在城...
教师进修学校幼儿骨干教师培训计划一、培训对象舞钢市在职在岗的幼儿园骨干教师。2004年未满50周岁的幼儿教师。二、培训目标幼儿骨干教师的培训,以和教育方针,新的教育理念为指导,突出幼儿骨干教师的专业特...
一、现状分析:学校现有在职教职工100人,我校现有省级骨干教师5人,市级骨干教师9人,县级骨干教师13人,校级骨干教师13人,其中在教学一线的骨干教师33人,为使骨干教师的教育教学水平得到进一步提高,...
教师进修学校幼儿骨干教师培训计划一、培训对象舞钢市在职在岗的幼儿园骨干教师。2004年未满50周岁的幼儿教师。二、培训目标幼儿骨干教师的培训,以和教育方针,新的教育理念为指导,突出幼儿骨干教师的专业特...
骨干教师培养打算,教师工作计划一、现状分析:学校现有在职教职工100人,我校现有省级骨干教师5人,市级骨干教师9人,县级骨干教师13人,校级骨干教师13人,其中在教学一线的骨干教师33人,为使骨干教师...
2015骨干教师指导青年教师工作计划范文20150218这是一篇2015骨干教师指导青年教师工作计划范文,文章通过指导对象及目标、具体措施两个方面内容的阐述,体现了骨干教师对青年教师的鼓励与支持,也体...
体育教师个人总结,体育教师个人工作总结现将本人2012年工作情况总结如下:一品德以的思想为指导,贯彻教育方针,忠诚于教育事业,爱岗敬业,服从分工,积极进取,乐于奉献,为人师表。认真学习各种教育教学法规...
幼儿园骨干教师培养计划培训计划一、培养目的:1、落实新《纲要》,实行教育教学改革,促进教师转变教育观念,落实教育行为,提升教育理念,提高教师整体水平.2、为幼儿园的发展打基础、做准备,建立一支骨干教师...
9月24日;第一周学会系统内的业务操作,并能熟练掌握内控表单;1、学习接待家长的姿势、接电话的礼貌用语以及报名;9月24日第一周学会系统内的业务操作,并能熟练掌握内控表单熟记1、学习接待家长的姿势、接...
青年教师传帮带计划;机电数控部——陆伟;时间飞逝,似乎就是一转眼的时间,我已经从一个刚踏;青年教师传帮带计划机电数控部——陆伟时间飞逝,似乎就是一转眼的时间,我已经从一个刚踏出大学校门的青涩学生,成长...
门源县第二幼儿园;2013年度教师“一对一”传帮带活动计划;努力践行我园教师传帮带的思想,通过“传帮带”;一、活动目标与要求1、活动目标;“传帮带”活动是在教育教学实践中通过有经验教师对;2、活动要求...
下载:“传帮带”工作计划34.doc“传帮带”工作计划甘溪中学—陈飞一、指导思想努力践行学校教师传帮带的思想,以基础教育课程改革理念、实践、创新为着力点,从我校教师发展需求出发,通过“传帮带”结对模式...
一、预期目标:作为校级骨干教师,本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划,依据区进修学校教学会议精神,以课改为中心,以科研为导向,注重课堂常规教学,在学习中成长,在反思中进步。以培养学生“探究学...
以现代教育教学理论为指导,以教育研究为主线,以各种教育活动为载体,引导、激励、帮助培训学员自主发展。从而培养和造就出一批教育观念新,知识视野宽,智能结构合理,具有高尚师德修养,具备现代教育观、质量观和...
二、培训要求:1、为促进骨干型教师的成长,使骨干教师逐渐成为我区的教育教学专家,我区骨干型教师每五年必须轮训一遍。市南区教体局每年集中组织培训,由各职能部门共同承担培训任务。各校可根据学校实际分批安排...
参加国培计划县级小学科学骨干教师研修班培训心得体会冰雪消融春伊始,恰逢阳春三月时。我有幸参加了国培计划县级小学科学骨干教师培训班学习,此次培训分为四个阶段,目前我们已经完成了主题研修和名校访学两个模块...
江桥中心校樊龙生一、专业发展状况的自我分析。1、优势:本人工作认真负责,虚心好学,积极投身于市、区级的课题研究,大胆进行教育教学改革,走在课改的前列。同时,本人能善于总结教育教学中的得失,形成自己的教...
各中小学、幼儿园、学校,区教师培训中心:为了加快我区中小学骨干教师的培养,构建教师队伍建设的激励机制,特制定北仑区20082010年中小学骨干教师定向培养计划,希各校结合本校实际认真贯彻执行。一、...
文章标题:2006学年度骨干教师培养计划[帮您找文章]当前,我国基础教育正进行着一场轰轰烈烈的素质教育大研讨活动,其目的是进一步推进素质教育,扎扎实实地提高基础教育教学质量,而要实现这一富有战略...
2009年骨干教师培养计划一、指导思想:面向21世纪,建设一支高素质、创新型的教师队伍是教育工作会议提出的目标和要求,建设和培养一支数量足够、结构合理的幼儿园骨干教师队伍,实现教师队伍的整体优化是摆在...
为了能让自己不断的提高,本学期我参加新一轮骨干教师的申报评选活动。随着二期课改的深入,以幼儿发展为本的教育理念一直激励着我反思自己的教育行为。要成为一个骨干教师:在带班过程中不断更新自己的教育观念,正...