中小学教师礼仪规范着装的礼仪:教师无论是在教育活动,还是公共场合,着装都要体现职业特点:美观大方,有时代感,受学生欢迎,符合教师身份;仪容的礼仪:教师仪容要端正、庄重、斯文、雅气。不浓妆艳抹;不佩戴款...
古代中国素以礼仪之邦而著称于世,讲“礼”重“仪”是我们的民族世代沿袭的传统,源远流长的礼仪文化是先人留给后人的一笔宝贵财富。而学校作为一个既严肃又活泼,既庄严又亲切的场所,与此相适应,就要求必须有合适...
前不久,学校组织老师们认真学习了新版教师职业道德规范,规范的内容有六条,即:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。这六条规范是每一个教师义不容辞的责任,也是规范教师的育人行为,提...
礼仪是指礼貌、仪容,是人们交往过程中的约定俗成,并为一定的交往环境和人们生活中所接受的一种文化和道德修养。礼仪在护护关系、护患关系中。1护士交往礼仪护理团体作为医院的一个特殊而的人群,护士之间是同事姐...
日常交际礼仪一社交场合中的礼仪(一)见面礼节去繁就简西方人民在传统上有一套繁琐的见面礼节,从握手、问候到互相介绍都有约定俗成的习惯。相形之下,美国人在人与人间的交往上就比较随便。在美国,朋友之间通常是...
演讲者上场时务必大方自然,亮相得体,上场后首先环视一下全场,接下来可以进行开场白,演讲的开场白没有一定的固定模式,可首先介绍一下自己的姓名,...
为丰富校园文化生活,培范文.之家.整理~育文明风尚,营造积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围,促进校风、学风建设,提高学生的创新精神和实践能力,开创具有时代特色的校园文化新格局。通过丰富多彩的活...
养成教育专题一文明、礼仪养成教育实施方案为加强中小学生的文明礼仪教育,提升中小学生的文明素质,培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止,扎实推进校园文化建设...
校园文明礼仪演讲稿小学文明礼仪演讲稿尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:大家好!我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进...
礼仪教育是一种道德修养,健全人格的教育。在少年儿童心理与行为发展的关键时期(小学阶段),加强礼仪教育,对儿童形成健全的人格起着的作用。小学生可塑性强,但辨别是非的能力差,很容易受外界的不良影响,如通宵...
大学校园礼仪教师的礼仪教师被誉为人类灵魂的工程师,担负着教书育人、为人师表的神圣职责。而教师仪表又是整个师者风范的内容之一。可以说,教师仪表的好坏,对于学生的价值标准、审美标准的形成,有着的示范和影响...
礼仪教育与班主任管理教师礼仪礼仪教育是一种道德修养,健全人格的教育。在少年儿童心理与行为发展的关键时期(小学阶段),加强礼仪教育,对儿童形成健全的人格起着的作用。小学生可塑性强,但辨别是非的能力差,很...
在学习中不断提升——参加宁波市农村中小学骨干教师培训班培训总结能成为“宁波市农村中小学骨干教师培训班”200名小学语文骨干教师中的一员,我感到非常荣幸。衷心感谢市教育局、教办领导和学校为我们创造、提供...
计划中西部地区2009年国培计划中西部地区中小学骨干教师培训项目初中化学学科安徽师范大学培训班顺利结业11月8日下午,2009年国培计划中西部地区中小学骨干教师培训项目初中化学学科安徽师范大学培训...
国培计划象春风一样吹进农村中小学的每一个角落。我有幸的在今年暑假参加了国培计划中农村中小学教师远程培训。当我知道自己能参加国培计划的培训时,我激动无比,因为我知道这样的学习机会对于一个农村小学教师来说...
资源类别:培训总结文件格式:运行平台:win9/p/2000/2003资源语言:简体中文推荐等级:文件作者:来源于网络解压密码:更新时间:2012121211:30:03特别说明:本站资源仅供个人学习...
“知慧老师是一位平凡的教师,又是一个成功的教师。”黄石市教育界无论是领导还是教师都是这样评价她,而随着她在、省、市教学评优课、研讨课课上的优异成绩及电视台教育频道“空中课堂”上的出色授课,更使她声名远...
2016年严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课实施方案市教育局为进一步加强我市中小学校师德师风建设,规范中小学校办学行为,大力推进素质教育,切实减轻学生学业负担,坚决纠正人民群众反映强烈的中小学校和在...
1、教师每日工作量2至4课时的较多,还有少数的5至10课时,兼课的1至4门的较多,比较偏远的还有兼5至10门课的,工作量7至10小时不等2、接受信息的途径:电视、报纸、电脑网络、杂志、书籍、远程教育、...
.太仓市实验幼儿园娜08年一场大地震将国人的心紧紧地联系在了一起,让全世界见证了我们的团结、坚强和勇敢。在这样特殊的一年里,《中小学教师职业道德规范》也进行了最新的修订,在新时代、新风尚的感召下,身为...
今年起,新城区教育局对于全区中小学主干教师开展“定单式”培训,到目前已经开展5期,1500名教师通过培训提高了业务本质据悉,新城区教育局在总结以往教师培训事情经验的基础上,通过对于教师成长的阶段及事情...
教诲部先期对参与培养训练的职员举行了专门培养训练,对培养训练过程举行羁系与评估,成立收集信息管理网站,采取过程评估与结果评估相联合、实地调查研究评估与收集匿名评估相联合的评估措施,促进与改进培养训练“...
时光荏苒,伴随着课程改革的滚滚浪潮,又一个紧张而充实的学期接近了尾声。回顾本学期,我们高新区实验验学校4—6年级语文教研组在上级领导的关怀支持下,在学校领导的指导下又取得了许多可圈可点的成绩,为在今后...
一方面本人长期坚持学习,努力提高自身的思想素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》和《市中小学教师行为规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。忠诚人民的教育事业,为人...
孔子云:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,教师的道德表现能够影响一个学生的一生。教师的道德是教师的灵魂,师德是教师职业理想的翅膀,教师的工作...
我作为一名幼儿教师,学习完《中小学教师职业道德规范》,感到任重道远。老规范共八条,新规范已精简成现在六条,但是内容更为充实,体现了时代特色。作为一名教师在教育岗位上,应如何去体现职业道德规范的基本要求...
《中小学教师职业道德规范》学习心得体会首先,要爱岗敬业。热爱教育事业,这是对教师职业道德的最基本要求。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,积极进取,开拓创新,力求做好自己的本职工作,尽职...
教师暑期学习《中小学教师教育科研范式与方法》的心得体会2014年暑期我有幸参加了昌图县县教师进修学校组织的暑期中小学县级骨干教师培训。经过这次培训,给予我的启发和经验是一笔永久的财富。本次培训,主讲老...
实现中国梦争做优秀教师一个词汇,一个拨动人心弦、激动人心灵、振奋人心劲的词汇,正在亿万中国人的心头回响,它成了当下中国社会的最强音,它叫中国梦。最近,我认真学习了有关中国梦的论述,从而对中国梦有了深刻...
根据省、衢州市农村中小学教师“领雁工程”实施工作的统一部署,结合我市农村中小学骨干教师的实际,特制订《江山市2010年农村中小学教师“领雁工程”学科骨干教师培训方案》。一、指导思想以为指导,以新时期对...