让学生健康成长麻城市第二实验小学减负增效工作自查报告几年来，学校十分重视减负增效工作，努力使学生生动活泼，健康成长，取得了较好的成效，我们的作法是：一、切实减轻学生课业负担实施素质教育，减轻学生负担，...
中小学生负担过重已引起了及各级教育行政部门的高度重视，“减负”已成了教育界刻不容缓的头等大事。我们全体教师学习了《哈尔滨市关于进一步规范中小学办学行为的通知》，要减轻学生的课业负担，全面提高教育教学质...
我校以为指导，坚持以人为本，秉承关注人、尊重人、相信人、发展人的理念，凸现人的生命本质和质量，关注生命本身的质量,尊重教师、赏识学生、善待家长，让每一位师学在轻松愉悦的环境中成为幸福的成功者。在坚持以...
6中心小学“减负”工作自查报告为了进一步深化基础教育课程改革，进一步规范教育教学行为，全面推进素质教育，保护学生健康、和谐地发展，认真贯彻《关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》，结合我校...
2014中心小学减负工作自查报告为了进一步深化基础教育课程改革，进一步规范教育教学行为，全面推进素质教育，保护学生健康、和谐地发展，认真贯彻《关于开展义务教育阶段学校减负万里行活动的通知》，结合我校实...
5小学减负工作自查自纠报告为认真落实省教育厅《进一步规范中小学办学行为的若干规定》，端正办学思想，规范办学行为，规范教育教学管理，全面实施素质教育，促进学生全面发展和健康成长，我校开展了减轻中小学生课...
为了贯彻广东关于加强行风校风教风建设的精神，进一步端正高校行业作风，切实解决人民群众、学生及家长关心的教育热点、焦点、难点问题，树立良好的教育形象，促进高校教育事业健康发展，按照省纠风办、校行评办关于...
学生军训工作自查自评报告为了落实教育部、总参谋部、总《学生军事训练工作规定》、《普通高等学校军事课教学大纲》要求，根据《省教育厅省军区司令部关于开展第二次普通高等学校学生军训工作省级检查评估的通知》（...
依法行政自查自评报告2014商务局绩效评估自查自评报告依法行政自查自评报告是对自己在平常工作中的一种自我检查，的自查自评报告有利于促进部门依法行政，全文如下：2013年，市商务局以绩效评估为抓手，持续...
市文明办：我校坐落在街道村，是一所新建的寄宿走读兼容公立小学。总投资3000多万元，按省ⅰ类标准化学校进行规划、设计、建造，占地面积14641㎡（21.96亩），建筑面积10680㎡，办学规模24个班...
校园文化建设为我校办学品位的全面提升、师生素质的综合发展提供了新的契机。近年来，我校坚持快乐学习健康成长的办学育人理念，在全体师生的共同努力下，优化育人环境，创新管理机制，建设校园文化，促进学生全面发...
校园文化就是一个学校的品牌，一个学校的文化教育力。健康优美的校园文化能给师生创造一个有形而庄重的心理磁场，又能在无形中统摄着全体成员的灵魂，具有润物细无声的教育魅力。近年来，我校坚持以人为本、和谐发展...
小学“创先争优”自查自评报告提要：为了让每一个在各自的岗位发挥先锋模范作用，我们采取了一系列措施，千方百计为的成长创造机会，使“创先争优”活动真正成为推动学校工作的有力抓手小学“创先争优”自查自评报告...
寿昌中心小学创建市“文明学校”自评自查报告根据创建市文明学校考核标准，我校结合自身实际和近一年来的创文明学校工作情况，特作如下总结：2005年度学校工作坚持以为指导，认真贯彻精神，按照全面建设小康社会...
实验小学语言文字工作自查自评报告我校语言文字领导小组根据区语言文字工作第三阶段的要求，乌民语（2003）11号文件《乌鲁木齐市语言文字工作评估自查自评工作的范围、内容和程序》的内容，以我校的语言文字工...
我校根据《宁波市小学现代化建设办学纲要》督导评估方案，从学校管理、师资队伍、办学条件、教育质量等方面内容，进行了自评自查，现将有关情况汇报如下：一、基本情况奉化市萧王庙街道中心小学，座落于萧王庙街道东...
小学评议自查自评工作报告我校根据县教育局及草海镇中心校关于行风评议文件精神，为改进我校工作作风，虚心听取社会各界对教育行风情况的评议，认真解决群众关注的教育热点问题，真正树立“学校为学生着想，教育为百...
3小学“十一五”中小继教自查自评报告为了贯彻落实省、地、县有关继续教育工作的精神，进一步推动我校小继续教育工作的开展，特制定了适合于我校实际的教师继续教育培训计划，并切实按计划进行实施，取得了良好的成...
村小学教学评估自评自查报告镇完小位于后村，始建于1985年，由前村、后村村三村联办。目前学校总投资533354.55元，占地5814平方米，建筑面积1600多平方米，硬化面积1600多平方米，绿地面积...
2014年小学规范办学行为自查自评报告为贯彻落实宁波市教育局、宁波市人民教育督导室《关于开展全市义务教育段学校规范办学行为评估的通知》（甬教督〔2014〕339号）文件精神，端正办学思想，规范办学行为...
小学义务教育均衡发展督导评估自查自评报告根据《省县域义务教育均衡发展督导评估工作方案》和教育督导室提出的要求，评估方案及标准，我校细致扎实地开展了自查自评。现将我校义务教育均衡发展工作自查自评情况汇报...
小学语言文字工作自查自评报告我校语言文字领导小组根据语言文字工作的要求，红语发【2015】2号文件转发省教育厅《关于转发lt语言文字工作督导评估暂行办法gt的通知》的通知的内容，以我校的语言文...
市减负办关于企业减负工作总结报告按照省减负办《关于做好2008年度企业减负检查和工作总结的通知》（鲁减负办字[2008]3号）的要求，我市及时转发了省通知，并结合实际，对做好企业减负工作总结提出了要求...
一、调查的目的和意义年9月初，县教育局号文件向各校传达了省市关于减轻中小学生过重课业负担的通知，为了切实搞好辖区学校“减负”工作，了解各校“减负”文件精神的执行情况，县教研室初中组于年9月13日至年1...
单位2023年开展企业治乱减负工作情况自查报告区减负办：根据《关于下达20年区工业经济专项目标的通知》(经发〔20〕43号)文件要求，我局结合相关目标，认真组织、精心安排，严格落实，圆满完成了各项目标...
区减负办：根据《关于下达2008年区工业经济专项目标的通知》（经发〔2008〕43号）文件要求，我局结合相关目标，认真组织、精心安排，严格落实，圆满完成了各项目标任务。现将2008年我局开展企业治乱减...
2022年基层减负落实情况自查报告根据道县基层减负有关要求，现将今年来我镇基层减负工作落实情况报告如下：梅花镇严格按照关于力戒形式主义官僚主义的精神和、省、市的部署要求，以强烈的担当扛起基层减负工作任...
2023年为基层减负工作自查自纠报告自整治形式主义为基层减负专项行动开展以来，团市委认真执行市委、关于为基层减负工作的安排部署，采取多项措施松绑减负，激励广大团干部担当作为，努力砥砺前行，推动减负工作...
减轻学生课业负担留给学生发展空间；——宝塔河小学关于“减负”的汇报材料；“减负”无疑是从部门到各级学校关注最多的热点；一、统一思想，落实精神，吹响减负的号角；认识是行动的基础，思想上足够的重视，是保证...
学校减负工作自查报告；全面实施素质教育，积极营造有利于小学生身心健康、；1、严格按照要求执行好课程计划，开足、开齐各类课；2、我校规定一、二年级书面作业尽量在课内完成，不；3、遵循教育规律，严格规定各...