众所周知,人类的文明离不开文化。而通常我们把文化概括为物质文化和精神文化两大类,简言之,物质文化是人类生存的基础,为人类生活提供了最基本的条件;而精神文化则是人类生存的样式和自我完善的方式在人们上的反...
目录1.体育舞蹈大赛相关舞种名词解释2.大赛简介3.竞赛章程4.赛前准备5.现场安排6.资金预算7.裁判需知及预、决赛评分表8.大赛成绩表9.大赛报名10.比赛外借设备表体育舞蹈大赛相关舞种名词解释1...
在老年学校声乐舞蹈班开学典礼上讲话为了促进我矿企业文化建设,陶冶老年人情操,增强老文化艺术素养,经过矿离退休和老干部管理室的积极筹备,我矿老年学校声乐舞蹈班今天正式开学了!首先,我代表矿、矿行政表示热...
在舞蹈协会成立大会上的致辞尊敬的各位领导,各位来宾,女士们、先生们:在各位领导和各界朋友们的大力支持和关心帮助下,市舞蹈协会今天在这里成立了。在此,我代表舞蹈协会的全体对关心和支持舞蹈协会的各级领导和...
舞蹈大赛报幕词副标题:男:各位领导、各位来宾、女:全体团员青年、职工家属合:你们好!女:五月的蓓蕾,飘摇在青春的枝头男:五月的春风,吹拂着年青的脸庞女:五四的日子,记录着85年青春的脚步男:五四的火炬...
男:各位领导、各位来宾、女:全体团员青年、职工家属合:你们好!女:五月的蓓蕾,飘摇在青春的枝头男:五月的春风,吹拂着年青的脸庞女:五四的日子,记录着85年青春的脚步男:五四的火炬,燃烧着85年青春的热...
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我好像从没想过自己会老,但却坐在老年大学的课堂里。静静地,我们这些老年人相视一笑,坦然地接受了这一现实。我认为,人生没有“退休”,有的只是角色的转换和场景的改变。我们大家都是从社会大舞台来到老年大学这...
设计公司音乐舞蹈互动新年晚会开场音乐舞蹈主:大连邮电规划设计有限公司大型音乐舞蹈互动新年晚会现在开始雄鸡一唱天下白,咱们的队伍拉出来;雄鸡一唱出太阳,咱们的兵强马又壮;雄鸡一唱东方红,咱们的收入可劲增...
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为响应学校团委关于开展“践行荣辱观,建设新农村”暑期社会实践活动的号召,我院团委在学院的直接领导下,组织全院332名同学参与形式各样的暑期社会实践活动。一、实践活动形式多样此次社会实践活动,同学们参与...
男:各位领导、各位来宾、女:全体团员青年、职工家属合:你们好!女:五月的蓓蕾,飘摇在青春的枝头男:五月的春风,吹拂着年青的脸庞女:五四的日子,记录着85年青春的脚步男:五四的火炬,燃烧着85年青春的热...
男:各位领导、各位来宾、女:全体团员青年、职工家属合:你们好!女:五月的蓓蕾,飘摇在青春的枝头男:五月的春风,吹拂着年青的脸庞女:五四的日子,记录着85年青春的脚步男:五四的火炬,燃烧着85年青春的热...
九月份:目标:吸引幼儿兴趣,激发幼儿对舞蹈的兴趣。内容:a.律动练习、走步练习。根据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不同的人物及情绪,不同形象的走,可以慢慢的走,雄壮的走,欢快的走。b.碎步练习、蹦...
l九月份:目标:吸引幼儿兴趣,激发幼儿对舞蹈的兴趣。内容:a.律动练习、走步练习。根据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不同的人物及情绪,不同形象的走,可以慢慢的走,雄壮的走,欢快的走。b.碎步练习、...
数字化的技术把现当代舞蹈推向了极端的个体化的同时,也使其成为了极端大众的产物。这是一组有趣的极端,也是数字化给予我们的孤独隐秘,同时带来的合作互动和交流。一方面模拟摄像机和dv摄像机的出现,舞蹈的表演...
《舞蹈形态学》指出:在漫长的历史长河中,中国古典舞曾呈现为不同的舞蹈文化类型,但在这些舞蹈文化类型历时态的线性演进中,往往有着可在共时态的聚合面上被加以归纳的共同性。这种深匿于不同舞蹈文化类型之表象下...
内容摘要:?《舞蹈艺术欣赏》课程作为高校素质教育中的一部分,与舞蹈专业的教育不尽相同。如何在高校素质教育中充分发挥这门课程在培?养学生综合能力方面的特殊功能,有必要对这门学科进行认真、深入地探索和研究...
关注近期舞蹈现象,我们首先应该肯定繁荣和发展是主流。这并非套话,而是以以下基本状况为据:一、从文化生态的角度分析某个时期的舞业发达程度,一般应以伴随“政令”以及自社会投入的人力、物力之总合概念为据。以...
一、文化人类学视野中的民间舞蹈文化结构1.民间舞蹈是人体动态文化民间舞蹈是一种文化现象,它用人类自身的形体动作和思想情感表现社会生活,体现民族历史,传情达意,抒发情怀。民间舞蹈与物质文明和精神文明紧密...
随着人民生活水平的不断提高,人们的艺术鉴赏水平也在不断提高,茶余饭后,更多的人开始喜欢看一些高雅的舞蹈艺术作品。告别秧歌、龙鼓等普遍的艺术表演,优秀的专业剧目开始在普通群众中大量演出。群众文化是具有特...
在一种孤立和经常单腿独立的状态下,舞蹈从来就是清高而又大同地发展着,没有代的区分,混沌的帮派,个体作坊的独爽,学院权威的批发,游击队式炒更和大晚会的排场互不干涉,学术思想的分流和编导实践的克隆都是被一...
在校经过五年的学习,由于受客观条件限制,不管如何努力,想当舞蹈家的愿望似乎离自己很远,如何寻找自己的人生价值,认识自己的力量,发挥自己的才能?我认为,自己不能当舞蹈家还可以当舞蹈老师,舞蹈编导,自己不...